古詩(shī)春日的詩(shī)句(存儲(chǔ)版)
【正文】 二月風(fēng)光濃似酒，小樓新濕青紅。宋宋辛棄疾《浣溪沙》 8滿(mǎn)眼不堪三月喜，舉頭已覺(jué)千山綠。宋宋金胡只遹《陽(yáng)春曲盧道悅《迎春》 10春色撩人，愛(ài)花風(fēng)如扇，柳煙成陣。教學(xué)安排：3課時(shí)教學(xué)過(guò)程:第一課時(shí)(學(xué)習(xí)《詠柳》)一、背誦古詩(shī)，導(dǎo)入新課師:春天是一幅多姿多彩的圖畫(huà)，許多詩(shī)人通過(guò)詩(shī)歌來(lái)贊美它，誰(shuí)來(lái)背背有關(guān)春天的詩(shī)歌?（指名背通）/今天我們還要隨著古代詩(shī)人賀知章和朱喜一起走進(jìn)迷人曲春天，看著他們分別贊美了春天的什么?二、先學(xué)習(xí)《詠柳》，自讀完成以下要求把詩(shī)歌讀正確、流利，認(rèn)記生字“詠、絳”，指名讀詩(shī)，提醒讀準(zhǔn)“絳”“妝”“裁”根據(jù)注釋了解詩(shī)歌的大意。師：再看那小巧的新長(zhǎng)出來(lái)的柳葉，細(xì)細(xì)尖尖的，整整齊齊的，是誰(shuí)裁剪出來(lái)的呢？原來(lái)是二月春風(fēng)這把剪刀裁出來(lái)的??！四、背誦古詩(shī)。(2)指名讀，師生評(píng)議。第三課時(shí)(復(fù)習(xí)舊知；指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)生字；交流占詩(shī))一、指名背誦《春日》，用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)詩(shī)句的意思。背誦兩首詩(shī)。(1)自己練習(xí)讀，邊讀邊想象。小組交流：互相釋疑，討論難點(diǎn)。師：人們尋常中都知道有春風(fēng)，但要是真正認(rèn)識(shí)它，只有在見(jiàn)到萬(wàn)紫千紅的景象以后。三、書(shū)寫(xiě)練習(xí)。裁，與衣服有關(guān)，里面是衣字：剪，用刀來(lái)剪，下面是刀字；妝，梳妝，女人常梳妝，右邊是女字旁。師：在一個(gè)春光明媚的日予，我信步到泗水河邊尋找春色，啊，放眼望去，一切都煥然一新了，全沒(méi)了冬日的蒼白和蕭瑟。二、學(xué)習(xí)《春日》，自讀完成以下要求[小精靈兒童網(wǎng)站]把詩(shī)歌讀正確、流利，認(rèn)記生字“泗、濱”。三、朗讀古詩(shī)，理解詩(shī)意，體會(huì)感情指名讀詩(shī)句，說(shuō)說(shuō)自己對(duì)詩(shī)意的理解。作業(yè)：背誦古詩(shī)給家人聽(tīng)，默寫(xiě)古詩(shī)。生：等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。全班交流，相機(jī)點(diǎn)撥:(1)作者到泗水邊尋找春天，他看到了什么？能想象都有什么“煥然一新”嗎？(引導(dǎo)學(xué)生利用自己的生活積累具體感知“無(wú)邊光景一時(shí)新”)(2)“萬(wàn)紫千紅”是說(shuō)春天的什么？能具體說(shuō)說(shuō)嗎?(借助圖畫(huà)形象感知花兒的繽紛色彩，春天的美麗景象)結(jié)合理解，練習(xí)有感情地朗讀。(3)以讀代講，師生合作：老師朗讀散文，學(xué)生用恰當(dāng)?shù)脑?shī)句來(lái)對(duì)答。教學(xué)重難點(diǎn)：讓學(xué)生大體了解詩(shī)句內(nèi)容，體會(huì)作者的思想感情，記背詩(shī)句是重難點(diǎn)。王嬌寫(xiě)百年長(zhǎng)恨》 10不須迎向東郊去，春在千門(mén)萬(wàn)戶(hù)中。春》9綠窗春睡覺(jué)來(lái)遲，誰(shuí)喚起，窗外曉鶯啼。宋宋辛棄疾8春陰垂野草青青，時(shí)有幽花一樹(shù)明。辛棄疾《浣溪沙》8細(xì)聽(tīng)春山杜宇啼，一聲聲是送行詩(shī)。宋李清照《聲聲慢》7賣(mài)花擔(dān)上，買(mǎi)得一枝春欲放。賀鑄《小重山》7午睡漸多濃似酒，韶華已入東君手。蘇軾《一叢花》6竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。宋魏承班《玉樓春》 60、城上風(fēng)光鶯語(yǔ)亂，城下煙波春拍岸。盧僎《歲晚還交臺(tái)望城闕成口號(hào)先贈(zèng)交親》5南園桃李花落盡，春風(fēng)寂寞搖空枝。劉方平《夜月》5一夜好風(fēng)吹，新花一萬(wàn)枝。東方虬《春雪》4馬踏春泥半是花。唐 王涯《春游曲》4颯颯東風(fēng)細(xì)雨來(lái)，芙蓉塘外有輕雷。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹(shù)作飛花。唐 杜甫《遣悶戲呈路十九曹長(zhǎng)》2朝來(lái)新火起新煙，湖色春光凈客船。唐 劉昚虛《闕題》2芳樹(shù)無(wú)人花自落，春山一路鳥(niǎo)空啼。唐 盂浩然《春中喜王九相尋》1聞道春還未相識(shí)，走傍寒梅訪(fǎng)消息。南朝宋 謝靈運(yùn)《登池上樓》喧鳥(niǎo)覆春洲，雜英滿(mǎn)芳甸。小雅“東風(fēng)面”借指春天。“泗水濱”點(diǎn)明地點(diǎn)。光景：風(fēng)光風(fēng)景等閑：平常、輕易。n zǐ qiān hng zǒng sh236。 shuǐ bīn,勝 日 尋 芳 泗 水 濱,w因此所謂“尋芳”即是指求圣人之道。“東風(fēng)面”借指春天?！般羲疄I”點(diǎn)明地點(diǎn)。等閑識(shí)得東風(fēng)面：等閑，尋常、隨便；識(shí)得，感覺(jué)到；東風(fēng)面，春風(fēng)的面貌及其精神。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。詩(shī)人贊美了春天美好的景象，同時(shí)也道出了“東風(fēng)”是萬(wàn)紫千紅春天的源頭這個(gè)道理。次句“無(wú)邊光景一時(shí)新”，寫(xiě)觀(guān)賞春景中獲得的初步印象。而此句的“萬(wàn)紫千紅”又照應(yīng)了第二句中的“光景一時(shí)
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