啦啦操社團工作總結精選5篇(存儲版)
【正文】 拓展學習自編動作與簡單的隊形變換四、教學安排 第一周介紹課堂常規(guī)及要求，宣布本學期教學安排；健美操基本術語及姿態(tài)；第二周健美操基本步伐練習；身體素質練習第三周 熱身、基本動作練習、健美操套路：小學組健美操規(guī)定套路教學1—3小節(jié) 第四周 熱身、基本動作練習、健美操套路：小學組健美操規(guī)定套路教學4—6小節(jié) 第五周 熱身、基本動作練習、健美操套路：小學組健美規(guī)定套路教學7—9小節(jié) 第六周 熱身、基本動作練習、健美操套路：小學組健美規(guī)定套路教學10—12小節(jié) 第七周 第八周 第十周 復習成套動作，編排隊形 復習成套動作，編排隊形 復習成套動作，編排隊形第十一周 學習健美操自由動作 第十二周 學習健美操自由動作 第十三周 學習健美操自由動作 第十四周 學習健美操自由動作 第十五周 考試、評比第五篇：啦啦操社團教學計劃（推薦）城北小學啦啦操社團教學計劃啦啦操社團的活動內容與教育性和藝術性相結合，適合學生的年齡特點，它有利于提高學生學習舞蹈的興趣，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質，增強集體意識，培養(yǎng)學生的樂感。通過啦啦操的學習來健全學生們身心，并讓學生在學習過程中學習到合作、服從、忍讓等優(yōu)良美德，以增進其社會適應能力。2技能目標：80%以上的學生能夠完成動作創(chuàng)編的練習，并能認真聽取教師指導并努力改進動作，從而掌握一定的運動技能。通過健美操的學習來健全學生們身心，并讓學生在學習過程中學習到合作、服從、忍讓等優(yōu)良美德，以增進其社會適應能力。第四篇：啦啦操社團教學計劃王仙小學健美操社團教學計劃王仙小學：吳莎、賴巧 健美操社團的活動內容與教育性和藝術性相結合，適合學生的年齡特點，它有利于提高學生學習舞蹈的興趣，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質，增強集體意識，培養(yǎng)學生的樂感。對個別素質好的隊員在技巧方面可加深一些。從學習興趣出發(fā)，并堅持與素質教育接軌，即不斷培養(yǎng)學生自主能力和創(chuàng)造性。啦啦操基礎訓練（融入以上操化內容）：（1）基本姿態(tài)的訓練（2）協(xié)調性訓練（3）節(jié)奏訓練（4）表情訓練（5）力量訓練。為了更好的促進隊伍的整體建設和隊員的全面發(fā)展，提升校啦啦操隊的競技水平，現(xiàn)制定本啦啦操工作計劃：一、訓練目標：豐富學生的課余生活，培養(yǎng)學生的啦啦操學習興趣，帶動我校學生對啦啦操運動更深入的了解。開合跳：分腿時，髖部外展，膝關節(jié)在同方向彎曲。增進學生靈活的形體,提高學生對音樂的節(jié)奏感及音樂的感受力。健美操以他豐富的內容、廣泛的基礎、強大的生命力，對豐富校園文化生活、提高學生的審美情趣、發(fā)展學生全面的身體素質具有積極的推動作用。我們的《快樂的歌》在師生的共同努力下成型了。我只能從站、走、跳躍等基本動作開始，手把手的教，一遍遍地示范，一遍遍地輔導，不厭其繁。在這一個學期的社團活動中，孩子們接受了全方位的舞蹈基
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