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正文內(nèi)容

華中科技大學(xué)自主招生自薦信(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 10全國(guó)聯(lián)賽中獲陜西賽區(qū)數(shù)學(xué)一等獎(jiǎng)和化學(xué)二等獎(jiǎng)。我堅(jiān)信自己是優(yōu)秀的,我堅(jiān)信我一定會(huì)為華中科技大學(xué)爭(zhēng)光添彩!此致敬禮!自薦人:XXXX年XX月XX日第四篇:自主招生自薦信 華中科技大學(xué)自招自薦信自主招生自薦信范文 華中科技大學(xué)自招自薦信來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng)2013自主招生正式啟動(dòng)!為了幫助2013屆的高三考生與家長(zhǎng)更好的為高校自主招生進(jìn)行準(zhǔn)備,小編特此整理了華中科技大學(xué)2013年自主招生自薦信范文,自主招生個(gè)人陳述,自主招生推薦信,希望為考生們提供服務(wù),供考生和家長(zhǎng)們參考。只有擁有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)的積累,我才能對(duì)之靈活運(yùn)用,擁有好的思想,因此,貴校的計(jì)算機(jī)專業(yè)是我的向往;第一個(gè)“T”指team,即團(tuán)隊(duì)。我相信在貴校深厚的文化底蘊(yùn)和良好的學(xué)術(shù)氛圍中,我一定可以實(shí)現(xiàn)我的“ITTA”計(jì)劃!因此,我渴望能拿到貴校的錄取通知書。希望您能給我這樣的一個(gè)機(jī)會(huì),讓我充分展示自己。她才華橫溢,思想深刻。06年10月,瘋狂英語(yǔ)創(chuàng)始人李陽(yáng)先生來(lái)我校,面對(duì)全校師生,李靜和李陽(yáng)用英語(yǔ)侃侃而談,李靜之才華,之從容可見一斑。她不斷伸出雙手給不幸者帶來(lái)希望,她把自己對(duì)生活的理解告訴給每一個(gè)生活在黑暗中的人。她的志向是。但我更知道,以**的能力,繼續(xù)留在高中,是對(duì)她的傷害。此致。所以,李靜不讀,似乎也是的損失。于是知道,作為她的老師,我是幸福的,幸運(yùn)的。她感受快樂(lè),也傳達(dá)快樂(lè)。在領(lǐng)導(dǎo)能力組織能力方面她是同齡人中的翹楚,同時(shí),她還具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。而如今,已是才女初長(zhǎng)成,隱隱有大家氣象,實(shí)在是令人欣慰。我曾一度傷心頹廢,但我的理想不允許我這樣,這只是一個(gè)小小的挫折,怎能阻擋我對(duì)人生目標(biāo)的追求?學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí),詩(shī)詞美文的閱覽,體育課上羽場(chǎng)的扣殺,課間十分朋友的交流,是我現(xiàn)在生活的真實(shí)寫照。我堅(jiān)信,在貴校一定可以學(xué)習(xí)到頂尖的計(jì)算機(jī)技術(shù),找到與我志同道合的伙伴,組建最優(yōu)秀的IT團(tuán)隊(duì)。我從小立志做一名IT精英,在IT業(yè)擁有自己的一席之地。我希望能成為清華建筑系的一員,形成自己獨(dú)特的建筑風(fēng)格,從而實(shí)現(xiàn)我的終極夢(mèng)想——參與未來(lái)世博會(huì)上中國(guó)館的設(shè)計(jì),讓世界看到中國(guó)的風(fēng)采!我對(duì)貴校有著發(fā)自心底的向往與敬仰,我渴望在貴校實(shí)現(xiàn)我的理想。我知道貴校一向注重人才的培養(yǎng)和先進(jìn)技術(shù)的研究,因 此我堅(jiān)信我的團(tuán)隊(duì)會(huì)擁有許多機(jī)遇和發(fā)展空間。為此我制定了“ITTA”計(jì)劃:“I”指idea,即思想。清華大學(xué)考生個(gè)人自述的內(nèi)容包括自身成長(zhǎng)經(jīng)歷及體會(huì)、個(gè)性特長(zhǎng)及取得的成果、進(jìn)入高校的努力方向及設(shè)想等。與此同時(shí),考生既然選報(bào)了這所高校,該高校自然也希望考生能給校方一個(gè)充分的理由———是什么原因使你選報(bào)我校?所以,自薦信所要做的就是把你——一位完完全全的陌生人介紹給高校的初審官。而 我愿意把我的全部精力奉獻(xiàn)給國(guó)家的發(fā)展,為祖國(guó)大廈的建設(shè)添磚加瓦。進(jìn)入高中以來(lái),我刻苦鉆研每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),把握每一點(diǎn)細(xì)節(jié),對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)反復(fù)鞏固,整理,歸納總結(jié)。學(xué)校教學(xué)支撐體系完備,各項(xiàng)公共服務(wù)設(shè)施齊全。很可惜,我沒(méi)有這些耀眼的榮譽(yù)和職位,我有的是對(duì)“華科大”全面的了解,有的是對(duì)華科大始終如一的熱愛(ài)與向往。面對(duì)眾多高手,初中時(shí)就養(yǎng)成的“知難而進(jìn)、喜歡挑戰(zhàn)的進(jìn)取精神和腳踏實(shí)地、追求卓越的學(xué)習(xí)品質(zhì)”發(fā)揮了作用,這非但沒(méi)讓我氣餒,反而激發(fā)了我更大的斗志!一分耕耘一分收獲,接下來(lái),我的成績(jī)穩(wěn)步上升,受到了學(xué)校和老師的交口稱贊,每學(xué)期都被學(xué)校評(píng)為“三好學(xué)生”和“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。良好家庭教育,讓我具備了較強(qiáng)的動(dòng)手操作能力,較早地養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壘兯季S能力和發(fā)散性的思維方式,使我進(jìn)入高中后徜洋在繁雜的數(shù)理化海洋里,樂(lè)此不疲。我的父母都是教師,知道早期智力開發(fā)的重要性,因此,我的“破壞”行為非但沒(méi)有受到他們的責(zé)備,反而得到了贊賞。xx中學(xué)是重點(diǎn)中學(xué),面向全市招生,錄取的都是全市的“尖子生”。相信在此之前,您已經(jīng)閱讀過(guò)了無(wú)數(shù)的自薦信,對(duì)“省三好學(xué)生”,“多學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)”,“校學(xué)生會(huì)主席”等早已見怪不怪了?;蛟S是與生俱來(lái)的原因
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