黨員個(gè)人對(duì)標(biāo)實(shí)施方案(存儲(chǔ)版)
【正文】 用率，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的作用，把網(wǎng)絡(luò)信息化由技術(shù)平臺(tái)全面向業(yè)務(wù)平臺(tái)轉(zhuǎn)變，堅(jiān)持創(chuàng)新技術(shù)，創(chuàng)新業(yè)務(wù)；（2）完成由“幫用戶維護(hù)”向“教用戶維護(hù)”的工作方式的轉(zhuǎn)變，努力提高用戶的計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平，力求讓全局用戶人人會(huì)電腦，人人精通電腦；（3）加強(qiáng)關(guān)鍵數(shù)據(jù)的安全防范及關(guān)鍵數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)備份，加強(qiáng)用戶在網(wǎng)絡(luò)安全，保密信息、數(shù)據(jù)安全方面的意識(shí)培養(yǎng)及安全操作培訓(xùn)，保障網(wǎng)絡(luò)及保密信息數(shù)據(jù)的安全；（4）協(xié)助中心領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)信息中心的基礎(chǔ)統(tǒng)計(jì)工作，并進(jìn)一步完善中心的各項(xiàng)制度；（5）加強(qiáng)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)的積累，提高自己的綜合素質(zhì)。如何提升能力？這是擺在我們面前的一個(gè)重要的課題，一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，一個(gè)迫切的任務(wù)。其次是定位，就是在“標(biāo)兵”和“標(biāo)底”之間確定自己的角色、位置和奮斗目標(biāo)（包括具體的階段性目標(biāo)），就是要補(bǔ)“短板”。為補(bǔ)這塊“短板”，我計(jì)劃采取實(shí)際的措施：一是盡可能地在工作之余每天堅(jiān)持寫學(xué)習(xí)筆記，歷練自己的理性思維能力、理論修養(yǎng)、文字功底、寫作水平和工作耐性。二、在愛崗敬業(yè)方面作為一名教師，我認(rèn)真按照教學(xué)常規(guī)管理的各項(xiàng)要求落實(shí)教學(xué)各環(huán)節(jié)，精心備課、認(rèn)真上課，兼顧每一名學(xué)生的全面發(fā)展。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止，做到以身作則，言行一致對(duì)學(xué)生做出表率。今后，本人將以這次大討論活動(dòng)為契機(jī)，在學(xué)習(xí)、工作、生活中更加嚴(yán)格要求自己,加強(qiáng)自身建設(shè)，提高素質(zhì)，強(qiáng)化責(zé)任，開拓創(chuàng)新，提高效率，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀、效率觀和質(zhì)量觀。在教育學(xué)生中，我努力做到動(dòng)之以情，曉之以理，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，不盯著學(xué)生的缺點(diǎn)，更多地關(guān)注學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，讓每一名學(xué)生都充分享受到愛的陽光。一、在依法執(zhí)教方面本人自從教以來，一直都能認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國家的憲法及其它法律法規(guī)，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，全身心地投入教育教學(xué)工作。向他們學(xué)習(xí)，就是要像他們那樣熱愛黨的創(chuàng)新理論，像他們那樣刻苦鉆研和善于思考，像他們那樣十幾年甚至幾十年如一日地堅(jiān)持和不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。具體來說，“對(duì)標(biāo)定位”首先是對(duì)標(biāo)，就是對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)際一點(diǎn)可以選擇某一類先進(jìn)人物作為自己學(xué)習(xí)、追趕的“標(biāo)兵”；同時(shí)也要審視自身確定一個(gè)立足、起跑的“標(biāo)底”。當(dāng)然，恰當(dāng)幅度的標(biāo)準(zhǔn)、效率目標(biāo)上的提升同樣也會(huì)對(duì)能力上提出要求，以及發(fā)揮一定的目標(biāo)“引力”作用。認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，提高了對(duì)共產(chǎn)黨的認(rèn)識(shí)，拓寬政治知識(shí)面，提高自身文化素養(yǎng)。切實(shí)解決工作中存在的突出問題，是提升自己工作標(biāo)準(zhǔn)的首要條件。專業(yè)技能方面工作至今，雖然自己在理論和實(shí)際操作上都得到了很大的提高，但是也存在不足。在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，做到“多思、多問、多做”，尋找身邊每位同志的閃光點(diǎn)，尋找自己的差距并逐步縮小差距，把思想落實(shí)到行動(dòng)，真正的做到“對(duì)標(biāo)定位、比學(xué)趕超”。趕超先進(jìn)，就是要以先進(jìn)事跡為標(biāo)尺，提高對(duì)自己的要求，以一流的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以一流的觀念武裝自己，以一流的追求激勵(lì)自己，以一流的實(shí)際鞭策自己。比如機(jī)房設(shè)備的精通使用上還不夠，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上的業(yè)務(wù)熟悉不夠；在同事中對(duì)關(guān)鍵數(shù)據(jù)的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)宣傳力度不夠，沒能使用戶在數(shù)據(jù)保護(hù)方面形成較強(qiáng)的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)等等。明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，以自己在工作中所需的業(yè)務(wù)技術(shù)作為學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容不斷提高教育能力。第一篇
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