全員安全培訓(xùn)總結(jié)(存儲(chǔ)版)
【正文】 ，只有寬容的教育氛圍也才有利于幼兒的全面成長(zhǎng)和個(gè)性發(fā)展。要建立新型的師幼關(guān)系。在游戲中，同伴之間的交流使他們相互表白，而貪玩和玩得更開(kāi)心的欲望，能激發(fā)他們用在其它場(chǎng)合中難以說(shuō)出來(lái)的生動(dòng)的語(yǔ)言表達(dá)自己的種種想法。此次精彩的培訓(xùn)學(xué)習(xí)主要心得有以下幾個(gè)方面：一、讓自己更加了解漣鋼，了解煉鋼的工藝過(guò)程，了解漣鋼的規(guī)模和組織結(jié)構(gòu)。雖然平時(shí)我們也學(xué)習(xí)過(guò)一些安全方面的東西，并參加過(guò)消防演習(xí)等活動(dòng)，但并沒(méi)有這么系統(tǒng)的，并聯(lián)系我們以后的工作崗位進(jìn)行培訓(xùn)過(guò)。四、最后培訓(xùn)中心還請(qǐng)來(lái)了公司的管理代表和工人代表給我們做了精彩的談話，告訴我們以后在漣鋼應(yīng)該怎么好好的去工作。各礦培訓(xùn)統(tǒng)計(jì)人員如下:生利煤礦181人、德隆煤礦230人、雙盛煤礦156人。因?yàn)橛行У芈鋵?shí)了這一理念，所以我感覺(jué)課堂上，學(xué)生是快樂(lè)的，老師是幸福的。這種課堂，讓學(xué)生充滿了自信，讓課堂呈現(xiàn)出精彩，學(xué)生活起來(lái)了，快樂(lè)起來(lái)了，在輕松、愉悅的氛圍中不知不覺(jué)學(xué)到了新知識(shí)。通過(guò)“前置性作業(yè)”的形式，提前布置給學(xué)生，讓學(xué)生先學(xué)。還有“抓住重點(diǎn) 聯(lián)系實(shí)際 激活思想”的講座，使我認(rèn)識(shí)到以往教學(xué)的五種偏向，給我們的課堂教學(xué)指點(diǎn)了迷津。他們的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方法，使我大開(kāi)眼界，他們科研精神、探索精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣?？梢?jiàn)，前置性作業(yè)的布置就尤為重要。在生本的課堂上，學(xué)生是那樣的投入，他們要合作、要交流，要展示自己課前搜集的資料等，他們?cè)谡n堂上表現(xiàn)的機(jī)會(huì)很多。沙坪壩的學(xué)本教學(xué)和我們區(qū)提出的“五要素”，都是利用小組合作學(xué)習(xí)的方法，真正做到少教多學(xué)，教師教得輕松，學(xué)生學(xué)得較快，真正體現(xiàn)了學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體。具體 培訓(xùn)工作總結(jié)如下：根據(jù)上級(jí)指示精神，我公司安排了具有安全注冊(cè)工程師職稱(chēng)和安全教師資格證的安全副總分別于2月16日至2月24日對(duì)生利煤礦進(jìn)行了全員安全教育培訓(xùn)，于3月7日至3月9日對(duì)德隆煤礦進(jìn)行了全員安全教育培訓(xùn)。如何讓自己以后的一言一行更加具有素質(zhì)與修養(yǎng)。二、了解了更多的生產(chǎn)安全、交通安全和消防安全的知識(shí)。老師們的博文廣識(shí)、生動(dòng)講解、精彩案例無(wú)不在我的腦海里留下了深刻的印象，我只恨自己才疏學(xué)淺、文筆糟糕，不能夠?qū)⑺械母杏|都通過(guò)文字顯然于紙上。幼兒的語(yǔ)言能力的培養(yǎng)永遠(yuǎn)是幼兒園教育重要的一部分，首先幼兒是幼兒園教育的最主要的核心，但是他們的語(yǔ)言表達(dá)能力不及大人，大腦的思考能力還處于等待開(kāi)發(fā)階段，因此作為教育者，我們不要每天高高在上，而是要試著站在孩子的角度看世界，去了解、去發(fā)現(xiàn)、去理解他們，我覺(jué)得加強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言能力是十分重要的，幼兒期是語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期，促進(jìn)語(yǔ)言的發(fā)展，更是促進(jìn)幼兒認(rèn)知的發(fā)展，促進(jìn)幼兒的社會(huì)性發(fā)展。作為幼兒園教師，我們還要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，生活是豐富多彩的，生活又是相互滲透、相互聯(lián)系的。每個(gè)孩子都希望能得到家長(zhǎng)和老師的理解，能傾聽(tīng)他們的心里話，為他們排憂解難。愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表，誨人不倦，有教無(wú)類(lèi)?，這都是師德。通過(guò)繼續(xù)教育培訓(xùn)，使我在教學(xué)工作中能“因材施教”，對(duì)學(xué)生能給予學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)，生活中的關(guān)心，認(rèn)識(shí)的點(diǎn)撥，思想的疏導(dǎo)。于是他們都會(huì)成為我追隨的目標(biāo)，我會(huì)以他們?yōu)榘駱?。教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分，它的根本著力點(diǎn)就是提高教師的師德素養(yǎng)和教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力，提高教育工作質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。通過(guò)“遠(yuǎn)程教育”使教師以最快的速度獲取最新的信息技術(shù)，能及時(shí)的把新的信息資源運(yùn)用于教育教學(xué)中，提高師資隊(duì)伍的整體 素質(zhì)，促進(jìn)教學(xué)模式、更新內(nèi)容和方法，能有效地提高教育教學(xué)質(zhì)量，陶冶學(xué)生的情操，創(chuàng)設(shè)表現(xiàn)師生教學(xué)的意境。開(kāi)闊了眼界、增長(zhǎng)了知 識(shí)，提高了自身的業(yè)務(wù)水平。網(wǎng)上答疑的形式也不是不好，但畢竟和專(zhuān)家有著一段無(wú)法跨越的距離，不利于我們對(duì)問(wèn)題的追根究源。一直以來(lái)，我從踏上工作崗位起，對(duì)于本職崗位的理念、觀念，全憑自己的感悟，平時(shí)由于忙于學(xué)校事務(wù)，學(xué)習(xí)的時(shí)間也不多，缺乏一個(gè)系統(tǒng)的指導(dǎo)。為了提高全員消防安全文化知識(shí)和消防安全防范技能，強(qiáng)化安全意識(shí)和安全制度的責(zé)任化理念，在對(duì)全體員工經(jīng)常性的消防安全教育基礎(chǔ)上，把握消防安全生產(chǎn)活動(dòng)創(chuàng)造的有利條件，2014年1月11日舉辦消防安全知識(shí)培訓(xùn)和消防安全演練活動(dòng)并觀看《消防安全警示教育片》和消防器材的使用方法及相關(guān)知識(shí)。二、消防安全一分消防投入，十分安全回報(bào)。第二篇：全員培訓(xùn)總結(jié)[范文]培訓(xùn)使我轉(zhuǎn)變觀念，更新理念。不過(guò)，培訓(xùn)中也有一小小的遺憾，我們教師更需要和專(zhuān)家真正的面對(duì)面。經(jīng)過(guò)遠(yuǎn)程教育的光盤(pán)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)及使用，使我學(xué)到了很多平時(shí)在周?chē)鷮W(xué)習(xí)不到的東西。作為基層教師，我們應(yīng)該立即行動(dòng)起來(lái)，學(xué)習(xí)這種現(xiàn)代化的教育手段，以利提高我們自身的教學(xué)水平和開(kāi)闊學(xué)生的眼界。我作為一線教師也很有緊迫感，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)相關(guān)的教學(xué)方法以適應(yīng)新型的教學(xué)模式，更好的為學(xué)生服務(wù)，成為一名新時(shí)代的優(yōu)秀教師。他們有的課上得精彩，有的班級(jí)帶得漂亮。同時(shí)積極參加學(xué)校的征文活動(dòng)《教師的名字叫責(zé)任》，從多角度談
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1