八年級上學期年級組工作計劃及擴展資料(存儲版)
【正文】 增強主人翁意識，做到熱愛事業(yè)，熱愛學校、熱愛年級，熱愛學生，勇于探索，樂于奉獻，少說空話，多做實事。實施生命教育，引導學生認識生命、珍惜生命、尊重生命，熱愛生命，生命教育幫助學生完善人格，健康成長。努力提高學生的學習興趣，教師要加強對學生學習方法的指導。（3）完善年級部各種機構和學生社團，明確分工與職責，做到事事有人做，事事做得好。作為一名班主任，這點尤其重要。2015年9月6日。愛學生就要了解他們，了解他們的家庭背景、愛好和才能、個性特點、精神世界。如一日常規(guī)、一周常規(guī)、一月常規(guī)、一學期常規(guī)、崗位常規(guī)等，建立班主任例會制度，提前做好每周班主任例會的學習主題，確定中心發(fā)言人、班會課教案，集體研討，使班會課真正的發(fā)揮作用。的班級管理模式加強教學過程管理，改進教學方法，努力提高課堂教學效率，切實把課改的精神付之于實踐。年級活動開展計劃(1)、利用晨會、班會、法制心理教育活動對學生進行愛國主義、集體主義、心理健康和行為規(guī)范養(yǎng)成教育。因此，每個班主任必須認真學習班級管理理論和心理教育理論，積極探索班級管理的有效方法，善于做好每一個學生的思想教育工作，協(xié)調(diào)好任課老師之間、老師與學生之間的關系。(2)、以關愛教育為主線，深化“五心”工程（愛心、誠心、耐心、細心、恒心）。特別是對學困生和號頭學生要措施到學生、教師。充分發(fā)揮年級部服務、管理、指導的職能，以教學為中心，構建和諧、民主、團結、奮進的初二年級部。朗讀背誦：繼續(xù)堅持每日檢查學生朗讀背誦情況，模式：老師—小組長—組員，繼續(xù)培養(yǎng)學生復述課文的能力。下面將八年級年級下一階段的具體措施做簡單呈現(xiàn)。整體目標：培養(yǎng)學生學習語言的能力，全面提高學生聽、說、讀、寫方面的綜合語言運用能力，以符合素質教育的要求。突出學生思想工作工作及時了解班級動態(tài)，做到及時發(fā)現(xiàn)及時處理。教師在教育教學中任務比較艱巨，有些教師所任的科目較多，任務較重。要求備課組內(nèi)加強聽課交流；加強集體備課，要求每周一聚，課程進度統(tǒng)一，使用練習統(tǒng)一；落實集體化教案，個性化教學。（6）調(diào)整學生的精神狀態(tài)。積極發(fā)揮班主任在教育管理中的核心作用（1）班主任要發(fā)揮核心作用，協(xié)調(diào)教師關系。爭取地理、生物會考的勝利。建議備課組開展一些實用的.、有效的補差措施，并提供可能的幫助。做好整個年級教學質量的宏觀調(diào)控和監(jiān)管，落實好學校制定的教學質量目標。八年級上學期年級組工作計劃2一、指導思想：本學期，我們將繼續(xù)圍繞努力提升教學質量這一中心，全面貫徹學校工作計劃，并根據(jù)xx年級的實際情況，細化、實化年級管理；努力培養(yǎng)良好的班風、學風，全面提高教育教學質量。（1）在分析學生現(xiàn)狀的基礎上，制定年級的“輔優(yōu)、帶中、補差”工作的實施方案。班主任要勤動筆，做好第一手資料積累，在工作中不斷提升班主任專業(yè)素養(yǎng)。本學期在“以人為本”理念下，培養(yǎng)學生“學會做人”，抓年級的學生品德修養(yǎng)，形成年級良好育人氛圍。正文：八年級上學期年級組工作計劃八年級上學期年級組工作計劃1一、指導思想以培養(yǎng)“主體性學生”為目標，深抓學生常規(guī)教育、及傳統(tǒng)文化教育。經(jīng)過一年的努力，我們年級的學生總體上還是不錯，但還是有相當一部分學生基礎很差，各種習慣也很差，品德修養(yǎng)也不夠好。（3）深化“溫馨教室”建設工作，發(fā)揮班主任才能創(chuàng)建班級文化特色，本學期要建立讀書角并做好讀書情況記錄。根據(jù)本年級學生學習基礎差的弱點，本學期在主抓領導的指導下，以科研促教學，以提升年級合格率為目標，重點抓好學困生和邊緣生的學習。全組教師之間和諧發(fā)展，打破班與班的界限、課任教師與班主任的界限，充分調(diào)動每一個老師的積極性和主觀能性，同心協(xié)力，群策群力，提升年級整體水平。通過備課組這條線督促各任課老師做好日常的教學常規(guī)工作。不定期向備課組長了解學科教學情況及教學動態(tài)。（5）考慮學習對于學生的重要性，決定召開優(yōu)秀學生的經(jīng)驗介紹及交流會和主題班會，對全體學生的學習做指導和幫助。（4）年級部組通過各類督查，建立相關組織，發(fā)揮學生的自我教育和自我管理，加強日常行為規(guī)范的自覺性，借助文明寢室、文明教室及其他比賽活動的評比，及時抓住典型
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