【正文】 建設(shè)融入巴渝人的生活，去熱愛(ài)這片生養(yǎng)我們的土地，實(shí)踐我們生命的意義。學(xué)生：回憶自己或周?chē)藷齻驙C傷的事例。在家參加一定的家務(wù)勞動(dòng)是好的，但一定要實(shí)事求是，要注意力所能及。重的會(huì)起水泡，疼痛厲害；嚴(yán)重的會(huì)發(fā)生皮膚組織壞死。（3）運(yùn)動(dòng)中不良反應(yīng)的處理a、肌肉酸痛②腓腸肌痙攣（小腿抽筋）b、運(yùn)動(dòng)中腹痛（多在胃部、右上腹、左上腹、臍周?chē)ヽ、運(yùn)動(dòng)性昏厥 d、低血糖癥總之，急救之前應(yīng)把握對(duì)體溫、脈博、呼吸、血壓、瞳孔等重要生命體征的特點(diǎn)，安排合理的急救措施。過(guò)渡：我們自己、我們身邊是不是就有很多這樣的現(xiàn)象呢？二、課堂討論（先小組、后代表發(fā)言）講述我們身邊不文明、不安全的騎車(chē)現(xiàn)象。嚴(yán)格遵守各項(xiàng)交通規(guī)則。泛指青春期的年齡。在這個(gè)時(shí)期，個(gè)性性發(fā)育成熟，已經(jīng)可以生育。在青春期不僅身體上有了明顯的變化，而且在心理上也常會(huì)發(fā)生很大的變化。學(xué)生自主閱讀書(shū)上內(nèi)容，后集體交流反饋。課前準(zhǔn)備教師：設(shè)計(jì)處在青春期時(shí)的同學(xué)和家長(zhǎng)兩個(gè)對(duì)話(huà)場(chǎng)景。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，會(huì)用摸脈搏的方法感知心跳。二、學(xué)習(xí)新課指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)人的血液循環(huán)器官（1）出示人的血液循環(huán)器官圖。血管遍布全身，形成血管網(wǎng)。（先讓學(xué)生聽(tīng)到，然后再數(shù)。）③匯報(bào)觀察結(jié)果：每分鐘脈搏多少次？與用聽(tīng)診器數(shù)的心跳數(shù)是否相同？（相同或相近）（4）講解：通過(guò)聽(tīng)和摸脈搏了解心臟跳動(dòng)的情況，可進(jìn)一步了解人體健康情況，這是醫(yī)生診斷人體健康狀況的重要手段。心臟不停地收縮舒張，血液便沿著這個(gè)途徑不停地循環(huán)流動(dòng)。少年兒童的心臟還在發(fā)育中，特別怕煙酒的傷害，千萬(wàn)不能吸煙飲酒。教學(xué)過(guò)程（一）導(dǎo)入師談話(huà)：近段時(shí)間來(lái)，在我國(guó)的多個(gè)省份陸陸繼繼都出現(xiàn)了禽流感，從最初的幾人已經(jīng)發(fā)展了現(xiàn)在的幾十人，新增病例也在不繼的增加，有十多個(gè)感染者也已經(jīng)死亡。目前尚不明確，根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)及本次病例流行病學(xué)調(diào)查，推測(cè)可能為攜帶H7N9禽流感病毒的禽類(lèi)及其分泌物或排泄物。現(xiàn)階段主要是從事禽類(lèi)養(yǎng)殖、銷(xiāo)售、宰殺、加工業(yè)者，以及在發(fā)病前1周內(nèi)接觸過(guò)禽類(lèi)者。９、早睡早起，生活要規(guī)律，不要再暴飲暴食，多吃蔬果，不抽煙，少喝酒，養(yǎng)成一個(gè)好的生活習(xí)慣。截至目前，3例確診患者的具體感染來(lái)源尚不清楚。如果失血量較大，達(dá)總血量的20%時(shí)，則出現(xiàn)脈搏加快，血壓下降等癥狀。再有，長(zhǎng)期的肝臟慢性損害也增加了患肝癌的可能性。量力而行，循序漸進(jìn)注意調(diào)整和休息三、全課小結(jié)：學(xué)了這節(jié)課，你有哪些收獲？第7課如何對(duì)待疲勞教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何對(duì)待疲勞。四、全課小結(jié)。師：貪玩電子游戲機(jī)和電腦有什么害處？在玩游戲機(jī)和電腦的時(shí)候，應(yīng)該注意些什么？（讓學(xué)生自主交流并反饋。（2）情緒障礙：表現(xiàn)急躁易怒，情緒緊張或易激惹，難以松馳。（2）治療應(yīng)采取心理治療、藥物治療、物理治療等綜合措施。把握真誠(chéng)的微笑必須發(fā)自?xún)?nèi)心，并且能正確地使用微笑。3．引導(dǎo)學(xué)生保持良好的心情，正確地使用微笑。四、防治（1）預(yù)防神經(jīng)衰弱的重要措施是：有規(guī)律的生活制度，避免學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過(guò)重，注意勞逸結(jié)合，增加學(xué)生的文體活動(dòng)。（2）體質(zhì)因素：體質(zhì)瘦弱，全身無(wú)力，植物神經(jīng)易興奮，內(nèi)分泌障礙，嚴(yán)重外傷，長(zhǎng)期消耗性疾病等。讓學(xué)生在小組里說(shuō)說(shuō)迷戀電子游戲給我們帶來(lái)的危害。三、疲勞的各種表現(xiàn)及休息的方法。同學(xué)們，你們喜歡玩嗎？在教師有計(jì)劃的指導(dǎo)下讓學(xué)生了解到合理安排時(shí)間的重要性。所以，轉(zhuǎn)氨酶高的人是不允許獻(xiàn)血的。教學(xué)過(guò)程：一、學(xué)生自主閱讀血液常識(shí)師介紹：人體內(nèi)的血液量大約是體重的7～8%，如體重60公斤，則血液量約4200～4800毫升。3月30日，國(guó)家衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)組織專(zhuān)家，根據(jù)病例的臨床表現(xiàn)、實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)和流行病學(xué)調(diào)查結(jié)果，診斷3名患者為人感染H7N9禽流感確診病例。７、在家的時(shí)候，采用熏醋的方法在家庭中用于預(yù)防不耐酸的流感病毒、副流感病毒、呼吸道病毒等所引起的感冒有一定效果?，F(xiàn)有確診病例均為成人。重癥患者病情發(fā)展迅速，表現(xiàn)為重癥肺炎，體溫大多持續(xù)在39度以上，出現(xiàn)呼吸困難，可伴有咳血痰；可快速進(jìn)展出現(xiàn)急性呼吸窘迫綜合征、縱隔氣腫、膿毒癥、休克、意識(shí)障礙及急性腎損傷等。教學(xué)重難點(diǎn)：讓學(xué)生充分了解H7N9禽流感癥狀及預(yù)防常識(shí)。（2）談話(huà)：怎樣使心臟健康？怎樣保護(hù)心臟不受傷害？（3）講解：經(jīng)常參加體育鍛煉，可以增強(qiáng)心臟的收縮能力；但是體育鍛煉一定要適當(dāng)，不要過(guò)量，否則會(huì)增加心臟的負(fù)擔(dān)。（5）講解：血液在人體中流動(dòng)的途徑是：從左心室——體動(dòng)脈——全身毛細(xì)血管——體靜脈——右心房——右心室——肺動(dòng)脈——肺——毛細(xì)血管——肺靜脈——左心房——左心室。（先讓學(xué)生摸到，然后再數(shù)。每人聽(tīng)一聽(tīng)，自己的心跳每分鐘多少次。靜脈血管是血液流回心臟的血管，其中從肺流回心臟的叫肺靜脈，從身體其他部分流回心臟的是體靜脈，靜脈也分成許多小靜脈。教學(xué)過(guò)程一、談話(huà)導(dǎo)入新課提問(wèn)：（1）人的消化器官包括什么？（2）人的呼吸器官包括什么？談話(huà)：（1）小腸吸收的養(yǎng)料怎樣到達(dá)身體各部分？（2）肺吸進(jìn)的氧氣怎樣到達(dá)身體各部分？（養(yǎng)料和氧氣都是靠血液運(yùn)輸?shù)缴眢w各部分的。觀察青春期心理特征的卡片。關(guān)注自身心理健康，養(yǎng)成熱愛(ài)生命、全面促進(jìn)自身健康的理念。幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自身變化，順利度過(guò)青春期非常重要。偏早或偏晚1～2年，都屬正常現(xiàn)象。因此，掌握和了解這一時(shí)期身體內(nèi)的變化，對(duì)孩子順利渡過(guò)青春期來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一件十分重要的大事。學(xué)生交流，自己現(xiàn)在和小時(shí)侯的身體特征發(fā)生了怎樣的變化，從而了解什么是青春期。注意力集中，騎車(chē)時(shí)不看書(shū)、不聽(tīng)音樂(lè)。啟發(fā)：為什么涉及騎車(chē)的交通事故比例會(huì)如此高呢？學(xué)生發(fā)言、教師明確：固然有機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛?cè)诉`規(guī)違章的原因，更重要的是很多中學(xué)生自身騎車(chē)不文明、不規(guī)范所致。固定原則：不無(wú)故搬動(dòng)傷員、不做現(xiàn)復(fù)位；開(kāi)放性骨折禁止用水沖洗、不涂藥物；外露的斷骨為要送回傷口內(nèi)，骨折固定要用木制夾板；四肢固定要先綁扎止端，后綁下端；夾板要挾整個(gè)傷肢：固定后、上肢呈屈肘位、下肢呈伸直位。除了以上四個(gè)方面，大家再說(shuō)說(shuō)還有哪些要注意的地方？反饋檢測(cè)開(kāi)水的溫度是多少？火的溫度大約是多少？舉例說(shuō)說(shuō)怎樣預(yù)防燒傷和燙傷？參考資料燒傷：是高溫物質(zhì)接觸人體后引起皮膚病理性改變的一種急癥。指名學(xué)生全班交流。教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生知道燒傷或燙傷的幾個(gè)主要原因。⑤師：你們想對(duì)他說(shuō)些什么，做些什么呢？ ⑥生：（自由發(fā)言）。第二步是以家鄉(xiāng)重慶的人文和酷暑為著眼點(diǎn)，導(dǎo)入新課，極大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。五、教學(xué)方法新授課型、演示法、小組合作學(xué)習(xí)六、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1．重慶天氣，導(dǎo)入新課①師：我們家鄉(xiāng)重慶流傳著這么一句話(huà)：一座重慶城，嘿多好心人，今天講哪一個(gè)耶。② 通過(guò)視頻演示、小組合作學(xué)習(xí)，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。那么，學(xué)校紅十字會(huì)窨有些什么具體任務(wù)呢？任何組織都有自己的標(biāo)志，紅十字會(huì)也一樣，接下來(lái)就讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)紅十字會(huì)的標(biāo)志。教具和學(xué)具世界及我國(guó)紅十字會(huì)標(biāo)志的投影片、實(shí)物或圖片，紅十字會(huì)袖章、徽章、會(huì)旗及本校紅十字會(huì)章程。最后，我們來(lái)看年食品的包裝問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題和吃的科學(xué)有關(guān)系嗎？ 生：（討論、交流）師：你認(rèn)為在日常生活中這些問(wèn)題存在嗎？問(wèn)題嚴(yán)重嗎？ 生：（討論、交流）師：對(duì)，這同樣是不可忽視的大問(wèn)題。教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入新課師：同學(xué)們，通過(guò)上一課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？ 生：（討論、列舉、交流）師：對(duì)，我們吃東西是為了全面獲取營(yíng)養(yǎng)，那么注意了營(yíng)養(yǎng)是不是就完全解決了吃的科學(xué)了呢？生：（討論、交流）師：所以今天我們繼續(xù)來(lái)研究關(guān)于吃的常見(jiàn)問(wèn)題。市場(chǎng)上的食品太豐富，是不是可以說(shuō)我們吃得就營(yíng)養(yǎng)豐富了呢？ 生：（討論，交流）師：讓我們來(lái)比較一下國(guó)內(nèi)外青少年發(fā)育狀況，來(lái)研究我們的飲食結(jié)構(gòu)存在什么問(wèn)題。在這方面各個(gè)國(guó)家都在重視，我們國(guó)家也在采取相應(yīng)措施，來(lái)保障人們的安全，如電器的許多生產(chǎn)數(shù)據(jù)必須控制在強(qiáng)制的范圍以?xún)?nèi)，超標(biāo)的不合格產(chǎn)品一律不準(zhǔn)生產(chǎn)和出售等。吸毒也是艾滋病傳染的重要途徑之一，因?yàn)槲竞唾u(mài)淫嫖娼往往是捆在一起的。（介紹有關(guān)人的免疫系統(tǒng)知識(shí)）人的免疫系統(tǒng)就像一個(gè)國(guó)家的軍隊(duì)和治安保衛(wèi)系統(tǒng)，國(guó)家保衛(wèi)系統(tǒng)一旦瓦解，結(jié)果會(huì)怎樣？那么人呢？通過(guò)學(xué)習(xí)，說(shuō)說(shuō)現(xiàn)在你對(duì)人的免疫系統(tǒng)重要性的新認(rèn)識(shí)。（讀課文第三小節(jié)）師：我們知道了血液的作用是輸送氧氣，養(yǎng)料到全身每個(gè)細(xì)胞，再把產(chǎn)生的 的二氧化碳和廢物送到肺和排泄器官排出體外。師：你們知道血為什么是紅色的嗎？（學(xué)生討論）師：下面讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)血液自己的敘述（放課文第一小節(jié)錄音）師：通過(guò)聽(tīng)錄音我們已經(jīng)知道，血呈紅顏色是因?yàn)槠渲泻写罅考t血球的緣故。我們?cè)谧匀徽n里曾經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)燃燒的知識(shí)，誰(shuí)能用學(xué)過(guò)的知識(shí)來(lái)解釋人為什么會(huì)有體溫？（學(xué)生回答）師：請(qǐng)大家閱讀課文，并思考以下問(wèn)題：？？，應(yīng)該怎么辦？人發(fā)燒了，應(yīng)該注意些什么？（學(xué)生讀書(shū)，議論，回答）師：我們不但要知道一些道理，還應(yīng)該學(xué)會(huì)具體的測(cè)量體溫的方法。師：病毒除了口腔這個(gè)途徑外，還可直接進(jìn)入人體，使人得病，現(xiàn)在，醫(yī)院使用一次性針具，你知道為什么嗎？ 生：避免使用消毒不徹底的針具而導(dǎo)致傳染病毒。第十課、預(yù)防肝炎病教學(xué)目的要求，了解得了肝炎后的癥狀以及對(duì)人體的危害。師：綠化了公園空氣新鮮涼爽，能使人精神振奮，心情愉快。教學(xué)重點(diǎn)： 指導(dǎo)學(xué)生 正確而科學(xué)的選購(gòu)食品。（打架斗毆）（帶來(lái)疾病）（釀成車(chē)禍）（影響儀表）學(xué)生準(zhǔn)備：收集在日常生活中飲酒所帶來(lái)的危害。學(xué)生自主討論內(nèi)化。教學(xué)準(zhǔn)備：教師：出示一組吸煙帶來(lái)的危害圖片。生； 討論交流。三、師生總結(jié) 四：課外拓展哪些是健康的社會(huì)方式？ 板書(shū)設(shè)計(jì)：生活方式與健康戒煙戒酒合理飲食適量運(yùn)動(dòng)心理平衡第五課：青春前期的生理變化與保健 教學(xué)目標(biāo)：教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)與理解青春前期的生理正常變化。四、課外拓展要使自己心理健康，我們應(yīng)該怎樣做？ 板書(shū)設(shè)計(jì)： 青春前期的心理健康 耐心聽(tīng)取指導(dǎo)遇事要冷靜參加集體活動(dòng)第四課：生活方式與健康 教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生知道健康的生活方式對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)相當(dāng)重要。教學(xué)難點(diǎn)：懂得青春初期體育鍛煉主要有哪些方面。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課同學(xué)們你們知道什么是競(jìng)爭(zhēng)嗎？怎樣與別人進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)呢？板書(shū)課題：競(jìng)爭(zhēng)與健康二、學(xué)習(xí)新課生：討論教師在導(dǎo)入新課時(shí)提出的問(wèn)題。教學(xué)難點(diǎn)：知道小學(xué)六年級(jí)學(xué)生的各種心理特征，以及如何處理 好這個(gè)階段的種種問(wèn)題。教學(xué)重難點(diǎn)：使學(xué)生學(xué)會(huì)做好考試期間的衛(wèi)生的方法。二、講解分析講解并提出問(wèn)題。揭題（板書(shū)課題）二、講解分析師：哪些是健康惡毒社會(huì)方式呢？ 生：回答。師：重點(diǎn)講解三個(gè)方面的鍛煉都有哪些項(xiàng)目？ 生：總結(jié)。板書(shū)設(shè)計(jì)：敢于競(jìng)爭(zhēng)，不必膽怯 競(jìng)爭(zhēng)與健康善于競(jìng)爭(zhēng)，吸取經(jīng)驗(yàn) 第三課：青春期的心理健康 教學(xué)目標(biāo)：教育學(xué)生認(rèn)識(shí)青春前期提哦于鍛煉的重要性。教學(xué)重點(diǎn)：掌握與進(jìn)行正確競(jìng)爭(zhēng)的方法與注意點(diǎn)，樹(shù)立科學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。生：討論回答三、師生總結(jié)四、課外拓展談?wù)勀阍谫?gòu)物是會(huì)注意到課文中提到的內(nèi)容了嗎？ 板書(shū)設(shè)計(jì)：第八課 食品的選購(gòu) 生產(chǎn)日期 保質(zhì)期 保存期第二篇：六年級(jí)下冊(cè)健康教育教案健康教育六年級(jí)下冊(cè)教案第一課：愛(ài)美與健康 教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生了解正確的愛(ài)美觀。（1）“醉酒”現(xiàn)象（2）急慢性疾?。?）讓人討厭認(rèn)識(shí)青少年千萬(wàn)不要學(xué)喝酒。引導(dǎo)學(xué)生不飲酒，并主動(dòng)勸說(shuō)身邊的人 飲酒 要做到適度、適量不酗酒。板書(shū)課題：吸煙的危害二、講解分析師：出示掛圖：我們先來(lái)看看身邊豆油有哪些吸煙的危害。師：我們應(yīng)該怎樣保健呢？三、師生總結(jié)：四、課外拓展想一想自己的身體發(fā)生了哪些變化？ 板書(shū)設(shè)計(jì)：青春前期的生理變化與保健 第一性征 第二性征 內(nèi)臟功能 性機(jī)能成熟第六課：吸煙的危害 教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到吸煙對(duì)人體有那些危害。教學(xué)難點(diǎn)：正確認(rèn)識(shí)青春前期的生理正常變化。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課師：談話(huà)：同學(xué)們，你們知道在生活上，我們應(yīng)該注意什么嗎？ 生：回答。生：討論交流師：指名回答，青春初期體育鍛煉主要哪些方面。師：講解進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)的方法與注意點(diǎn)。三、師生總結(jié)四、課外拓展什么是真正的美？ 板書(shū)設(shè)計(jì)： 愛(ài)美與健康美：形體美 風(fēng)度美 儀表美 心靈美第二課：競(jìng)爭(zhēng)與健康 教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)什么叫做競(jìng)爭(zhēng)。讓學(xué)生知道小學(xué)六年級(jí)學(xué)生的各種心理特征，以及如何處理好這個(gè)階段的種種問(wèn)題。教學(xué)難點(diǎn)：掌握與進(jìn)行正確競(jìng)爭(zhēng)的方法與注意點(diǎn)，樹(shù)立科學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。使學(xué)生懂得青春前期體育鍛煉主要有那些方面？ 教學(xué)重點(diǎn)：懂得青春初期體育鍛煉主要有哪些方面。女生的鍛煉的注意點(diǎn)。（1）戒煙戒酒（2）合理飲食（3）適量活動(dòng)（4）心理平衡 生：回答。師： 生理上的變化是各種各樣的。教學(xué)難點(diǎn)：怎樣做到自覺(jué)不吸煙，宣傳吸煙對(duì)人體危害性。生：總結(jié)。教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：出示一組吸煙帶來(lái)的危害掛圖。引導(dǎo)學(xué)生正確選購(gòu)食品，樹(shù)立正確、科學(xué)的飲食習(xí)慣。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課：同學(xué)們，愛(ài)美之心，人皆有之。生：交流自己對(duì)以上問(wèn)題的看法和認(rèn)識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：人體掛圖學(xué)生準(zhǔn)備：在日常生活中的體育項(xiàng)目照片。讓學(xué)生懂得健康的生活方式應(yīng)該做到哪些？ 教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生知到有哪些健康的生活方式。讓學(xué)生了解基本的保健知識(shí)。生：思考：第一性征：（指剛出生的嬰兒從生殖器外形就能識(shí)別是男還是女。你們知道考試期間有哪些衛(wèi)生？二、講解新課師：（簡(jiǎn)單講一講課前了解的情況）請(qǐng)同學(xué)們自讀課文（學(xué)生自讀課文）師；注意考期衛(wèi)生，不僅有益于身心健康，還會(huì)收到良好的學(xué)習(xí)效果。生：相互討論、交流通過(guò)討論交流，進(jìn)一步提高真正美的認(rèn)識(shí)。師生總結(jié)什么叫競(jìng)爭(zhēng)。板書(shū)課題：青春期的心理健康二、講解新課出示掛圖：我們先來(lái)看看我們身邊都有那些體育鍛煉項(xiàng)目。教學(xué)準(zhǔn)備：課前讓學(xué)生準(zhǔn)備一些資料，并說(shuō)說(shuō)對(duì)健康生活