滬教版數(shù)學(xué)五年級上冊平均數(shù)的計(jì)算(存儲版)
【正文】 數(shù)據(jù)的人數(shù)的總體情況，所以人數(shù)為小數(shù)，在這里就不足為奇了。 3. 教學(xué)用具 教學(xué)課件 4. 標(biāo)簽 教學(xué)過程 一、新課導(dǎo)入： 師 :上周每天到學(xué)校圖書館借閱圖書的人數(shù)統(tǒng)計(jì)如下： 只列式不計(jì)算 生：（ 46+52+37+23+58）247。 理解平均數(shù)的意義，知道平均數(shù)反映的是一組數(shù)據(jù)中總體情體，是一個(gè)虛擬的數(shù)值。 小組討論 生：因?yàn)槠骄鶖?shù)是將一組數(shù)值的總和除以這組數(shù)值的個(gè)數(shù)所得到的，所以它可能是一個(gè)小數(shù)。 6 ⑵ 小胖踢毽子比賽情況如下表： 小胖平均每次踢幾個(gè)鍵子？ A.(8＋ 10＋ 6)247。 3 ④ (143＋ 136＋ 138＋ 152)247。 6＝ (次 ) 師：為什么結(jié)果是一個(gè)小數(shù)？ 生：因?yàn)槠骄鶖?shù)是一個(gè)虛擬的數(shù)值。
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