【正文】 多以騎自行車為主，特別是在城市，這一現(xiàn)象更為突出，有的學校甚至絕大多數(shù)學生都騎車上、下學，這就使得加強這方面的安全教育，掌握騎自行車的安全常識列為必要。小節(jié)：通過今天的學習，懂得了注意交通安全是非常重要的．所以更需要自我保護，注意交通安全，做到“文明出行、安全出行、禮讓出行”。在車輛行駛中，不要與駕駛員閑談或妨礙駕駛員操作；不要隨意開啟車門、車廂，不能將身體的任何部位伸出車外，不要向車外拋投物品；不要在車內隨意走動、打鬧。放學回家快快走，回家晚了爸媽愁?；顒又校處熀屯瑢W們一同來賞析，齊讀，然后記在摘抄本上，日積月累，學生的知識面得到了大大的提高。毛澤東同志直接領導了湖南的農(nóng)民運動?！啊肚邎@春詢問、追問、探問。五、同學們，你們到過長沙著名景點橘子洲嗎？（橘子洲頭圖）橘子洲頭有一個“問天臺”，在這個問天臺上，曾有一位偉人，面對“萬類雙天競自由”的大好河山，發(fā)出了千古一問：“問蒼茫大地，誰主沉?。俊?。四、但是，還有另外一種追問，它直指社會制度，它關心國家命運，它關切百姓疾苦，它不容許祖國壯麗山河，被落后腐朽制度所蹂躪?！肚邎@春所以，決定以“問”為引子，導入新課。這首詞作于1925年，當時革命運動正蓬勃發(fā)展。我的“課前五分鐘”活動主要包括兩個內容：“每日佳句”和“演講”，這兩項活動，需要學生積極參與，能有效地激發(fā)學生的課外閱讀和寫作的興趣，還能鍛煉學生的口頭表達能力，提高學生的語文素養(yǎng)，對提高學生的語文成績有事半功倍的作用。教學過程：安全知識小結家用電器和煤氣，閱讀說明再使用。不要在機動車道上等候車輛或招呼出租車，應該在車站臺上或指定地點依次候車，車來后，待車停穩(wěn)時，再順序先下后上；不要攜帶易燃、易爆等危險品上車。（6）兩輛車行駛時，兩人不要相互勾肩搭背，相互擠抹，相互追逐。時間：第十三周 上課班級：九（1）、九（2）中學生安全教育主題教學目的：通過開展以“ 珍愛生命，安全第一”為主題的安全知識教育，增強學生的安全意識，學會一些安全知識，達到積極預防危險的發(fā)生并提高學生自我保護的能力。因此，應該加強這方面的安全教育，掌握如下一些常識。死亡人數(shù)104372人，比5年前死亡近7萬人幅度明顯上升。特別是在一些爭搶激烈的運動中，自覺遵守競賽規(guī)則對于安全是非常重要的。針對學生的活動特點和社會形勢，特搜集了如下的中學生安全教育管理知識對學生進行了教育。重者可表現(xiàn)為高熱，體溫超過41℃、無汗，意識障礙，手足抽搐，甚至出現(xiàn)休克、心力衰竭、肺水腫和腦水腫等。【小結】只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。家長陪同時也要注意游泳安全，防止意外事故。不要去小河、池塘、水庫、海里去玩?；蛴斡?，要是去海邊游泳，一家要在家長的陪同下才能去。、追逐打鬧防止發(fā)生意外。沒有家長或老師的安排，不要接受陌生人的邀請去看展覽、拍電影、做廣告等，更不能到陌生人家里去玩。不接觸有毒有害物質，如硫酸、農(nóng)藥等，不隨便觸摸、玩弄電器及開關等?！拘〗Y】只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。資料準備：《安全教育讀本》 教學過程：一、防火安全注意事項：不要將火柴、打火機當作玩具，也不要燒東西玩。防校園暴力：同學之間要和睦相處，互幫互助，團結友愛。2）是禁止使用電爐、電褥等電器。乘坐校車或其他車輛聽從安排，行駛中，不要將頭、手、身體伸出窗外。提醒學生們要特別注意交通安全，上放學時一定要遵守交通規(guī)則。飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。共同參與到校園安全防范的活動中來。再次：要知道報火警電話：119。如果無法切斷電源，救助者要穿上絕緣膠鞋，或帶上絕緣手套，或站在干燥的木板上，用干燥的木棍、竹竿等去挑開觸電者身上的電線。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應立即截斷電源。比較感知：把“圓圓的”、“彎彎的”刪去，句子還是通順的，那么能不能刪去呢？為什么？（不能。二、教學重點難點教學重點：理解光華島是怎樣把湖水分成日潭和月潭兩部分的。第二篇：大路邊中學課堂五分鐘安全教育教案連州市大路邊中學課堂五分鐘安 全 教 育 教 案授課人：歐陽思林時間：第一周 上課班級：九（1）、九（2）中學生安全教育主題教學目的：對學生進行安全用電教育，提高學生的安全意識，使學生學會一些自救的方法，讓學生在遇到危險時能采取一定的措施，保護自己。在戶外玩耍時，要遠離高壓輸電設備及配電室之類的地方。時間：第二周 上課班級：九（1）、九（2）中學生安全教育主題教學目的：對學生進行防火安全教育，提高學生的安全意識，使學生學會一些自救的方法，讓學生在遇到危險時能采取一定的措施，保護自己。學校是人群密集的地方，防火是學校安全的重要問題，學生宿舍是學校放火重點。資料準備：《安全教育讀本》 教學過程：一、防溺水結合現(xiàn)實生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故，結合我們這些地方的天氣和地域情況，要求學生不能私自到河灘、水庫等危險地方游泳，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴守規(guī)則?！拘〗Y】只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。不要在馬路上追逐打鬧，不要追車、扒車、強行攔車。在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。共同參與到校園安全防范的活動中來。體育運動安全：在體育運動中一定要做好準備活動，聽從體育教師的安排和調度，不可私自活動或打鬧。低年級學生應避免單獨使用這些電器，家庭中不能超負荷用電，不能亂接電線，以免引起電線短路甚至火災。若使用，須經(jīng)老師同意方可拿取，并在老師的監(jiān)督下使用，用完后立即放回原處?！拘〗Y】只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。要發(fā)揮自己的聰明才智，先保護自己不受傷害，再想辦法給家人或警方報信，還可以在沿途拋下書包里的文具，書籍以及隨身所穿的鞋、帽等，給家人或警方留下線索。5．防擠壓。針對學生的活動特點和社會形勢，特搜集了如下的中學生安全教育管理知識對學生進行了教育。２、行路時遵守道路交通規(guī)則，不翻越欄桿，不在道路上開展娛樂、游戲活動，更不能扒車、強行攔車或朝車上扔石子、翻越、倚坐道路隔離設施等。一、防暴力傷害我們接觸社會的機會增多，各類社會治安和違法行為就可能出現(xiàn)，為此，應加以重視。三、防拐騙不吃陌生人給的東西，不輕信陌生人說的話或答應給的種種好處，與非直系親友外出一定要征得家長同意。在走廊里應注意哪些安全？為什么？應如何做？學生回答后教師強調：輕聲漫步，不跑不叫；不追逐打鬧；不做游戲；不攀爬護欄；不向樓下吐痰、丟東西；無事不到其它樓層亂竄。針對學生的活動特點和社會形勢，特搜集了如下的中學生安全教育管理知識對學生進行了教育。二、學習學生交通安全“十不為”兒歌1）不越線停車，過馬路走人行橫道；2）未滿12周歲不騎自行車，未滿16周歲不騎電動自行車； 3）不騎車帶人，不在機動