【正文】 本學期要學習成績要達到什么層次。如不能合理安排時間，學習效率低下，不能自覺復習、差缺補漏，不能及時反思總結等等現(xiàn)象。主要是三方面的工作：第一，督促學生利用好早讀。（3）加強和科任老師聯(lián)系，做好培優(yōu)補差工作。為了使班級每一位同學的學習目的性進一步增強，并在班級營造勤奮學習、掌握科學的學習方法、相互學習、相互競爭的良好的學習氛圍。4．加強學生體育鍛煉，大力抓好兩體、兩操。工作安排具體活動 9月份1．抓好一日常規(guī)，抓好課堂的紀律，提高學習效率。針對班級現(xiàn)狀，九年級班級文化建設需要營造一個樂學、樂問、樂思、樂做的氛圍。2．定目標，樹典型，營造良好的學習環(huán)境。結合學生個體的實際情況，引導學生在班級共同目標的基礎上，樹立自己的短期目標、中期目標和遠期目標。對本班教室內(nèi)各類設施的安全狀況及時、定期進行檢查，如存在安全隱患，及時處理或上報學校有關部門，并提醒學生注意。9．指導家長做好學生的安全教育工作，發(fā)現(xiàn)學生行為具有危險性的，應當及時告誡、制止，并與學生家長溝通，發(fā)動家長共同做好學生安全教育工作。使學生樹立“愛護環(huán)境，從我做起”的思想。總之，通過取長補短，一方面沿用以前有效的班級管理方法，另一方面，在這個過程中不斷的改進創(chuàng)新，以求達到更好的效果。4．開好班會，及時解決班級存在的主要問題，讓學生及時充電。（3）繼續(xù)密切保持和生活老師聯(lián)系溝通，統(tǒng)一思想。（1）制定目標計劃。讓學生明確本學期要學習成績要達到什么層次。）（2）繼續(xù)培養(yǎng)學生的學習習慣。第三，學會自我提醒，學生間互相提醒，防止走神發(fā)呆，杜絕不專心聽講，保證每節(jié)課都有收獲。培養(yǎng)學生自覺學習的習慣。第三，由督學組負責，繼續(xù)實施“一幫一”及“學習小組”的互助學習?？己藘?nèi)容包括課間操、眼保健操、體育課、晨跑的出勤情況、自覺鍛煉的次數(shù)等等。（本工作貫穿整一學年，班主任堅持每次都到現(xiàn)場監(jiān)督。篇四：九年級第一學期班主任工作計劃九年級第一學期班主任工作計劃一、本班基本情況分析本班共55位學生，其中男同學23人，女同學32人。盡量提高學生學習成績；重點做好潛力生教育工作，培養(yǎng)尖子，做好培優(yōu)扶差工作。建立以班長和紀律委員為龍頭協(xié)助班級管理，帶領和督促全班學生在紀律、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更大進步；此外，開展好帶差的“一幫一”學習小組，互相幫助督促學困生及自律性不強的學生。尊重學生，關愛學生，正確引導；注意加強對后進生的教育工作，讓學生都能看到自己身上的閃光點，都能找到成功和自信。開展目標性學習活動。大部分學生都能遵守學校各項規(guī)章制度，尊敬師長，學習上也有一定的積極性和主動性。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力。學習方法的養(yǎng)成是差生能否轉化和學生學習能否進步的核心。為加強班級德育工作，幫助學生樹立遠大的人生理想，變“要我學”為“我要學”，特制定工作計劃如下：一、情況分析：本班共有學生51人，男生 28 人，女生 23 人。這既能讓學生了解社會對不同人才的需求數(shù)量，類型，為今后確定志愿做準備，更能通過國家對人才要求的德與才教育，讓學生感受到必需從個人修養(yǎng)和能力培養(yǎng)兩方面努力，否則今后自已將落后于社會，就個人而言生活難以灑脫。關心時政，關心國家民族的前途命運，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時政教育，特別是當前世界與中國在經(jīng)濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責任感，樹立起為中華之崛起而努力學習的信念，這是學生時代最具感召力的學習原動力。四、工作安排：九月份：學習學校各項制度和要求、建立健全班委會十月份：注重學習習慣的培養(yǎng)，進一步加強班風、學風建設十一月份：加強和學生間的溝通，營造良好的師生氛圍十二月份：做好復習總動員元月份：做好學期結束工作總之，班主任工作要從思想教育入手，以提高學習能力為核心，紀律管理為手段，全方位調(diào)動積極性。加強課外閱讀指導，拓展學生的知識面。2，實事求是地指出學生的優(yōu)缺點,幫助他樹立目標,取長補短。住校生16人，其中男生10人，女生6人。杜絕抄襲作業(yè)，考試作弊等不良現(xiàn)象；注意抓好潛力生的學習工作，督促他們有更高目標并努力發(fā)揮潛能。結合學校德育及時對學生進行思想和理想教育。為達到以上目標，將采取以下措施：三、工作措施及時了解學生學習情況，主動與任課老師交流溝通，經(jīng)常與學生談心，關注學生的思想動態(tài)。繼續(xù)落實好《江門二中學生日常量化考核》制度，約束學生日常行為表現(xiàn)，加強學生的思想道德及班風學風的建設，構建良好的學習氛圍，促進學生的共同發(fā)展，為中考做好準備。（2）引導學生塑造高尚的人格，告別陋習，提升正氣。體育力爭出好成績。②具體措施：學習評比由督學組負責組織，最勤奮的同學名單由全體同學投票產(chǎn)生，學習質(zhì)量由每次考試成績決定，評出成績好的和進步大的。必要時個別輔導。培養(yǎng)學生自覺利用好時間，提高學習效率的習慣。主要做三項工作：第一，各科任老師和值日班干一起抓好課前準備。（制定目標的工作在第一周完成。②樹立學期目標。為使班級每一位同學的組織紀律性、團隊意識進一步增強，本學期班內(nèi)樹立文明守紀的“學習標兵”。每周開班委例會，討論班級出現(xiàn)的問題及解決措施等。2．定目標，樹典型，營造良好的學習環(huán)境。所以本期內(nèi)還要加強學生學習習慣的培養(yǎng)。重點是六個文明、一日常規(guī)、一行為規(guī)范養(yǎng)成教育，創(chuàng)設良好班風，樹學風、校風。7．積極調(diào)解和減少學生間、師生間、家校間的各類糾紛，防止矛盾激化，杜絕校園暴力，避免意外傷害的發(fā)生。2．對學生進行防盜、防火、防食物中毒、防煤氣中毒、防傳染病、防溺水、防交通事故、防甲型流感、防汛、防震等多方面的教育，增強學生的安全意識，提高學生自身保護能力，做到安全教育的經(jīng)常、及時和有針對性。及時發(fā)現(xiàn)學生在日常行為規(guī)范中的進步并加以鼓勵，、從學習生活的各個細節(jié)入手，肯定學生的每一個點滴進步，從而提高學生學習的主動性.（1）從作業(yè)方面發(fā)現(xiàn)學生的進步；（2）從課堂的表現(xiàn)發(fā)現(xiàn)學生的進步；（3）從背誦默寫方面發(fā)現(xiàn)學生的進步；（4）通過家校聯(lián)系發(fā)現(xiàn)學生的進步；（5）通過其他科任老師的評價發(fā)現(xiàn)學生的進步；（6）通過每次考試發(fā)現(xiàn)學生的進步。做好培優(yōu)補差工作，做好中等生的提高工作。1月份（用電、防火、交通）學生思想工作教育學習經(jīng)驗交流理想教育篇二：九年級上學期班主任工作計劃九年級上學期班主任工作計劃盛玉文今年我擔任九年級（1）班班主任，本班共有學生32名，女生12名。（2）引導學生塑造高尚的人格，告別陋習，提升正氣。搞好學習活動，豐富學習生活，增強學生競爭意識，促進班級活力，開拓學生知識視野。（4）樹立學習典型。第三，培養(yǎng)學生自覺讀課外讀物的習慣。第三，學會自我提醒，學生間互相提醒，防止走神發(fā)呆，杜絕不專心聽講，保證每節(jié)課都有收獲。（2）繼續(xù)培養(yǎng)學生的學習習慣。②樹立學期目標。為使班級每一位同學的組織紀律性、團隊意識進一步增強，本學期班內(nèi)樹立文明守紀的“學習標兵”。九年級是初中決戰(zhàn)性的一年，為使7班集體和個人都更具競爭力，本學期將加大班級管理力度，力爭杜絕違紀現(xiàn)象。二、班級目標：1．加強班級管理，樹立良好班風學風，增強班級凝聚力，培養(yǎng)學生競爭意識。我可能不會取得太大的成功，但面對學生，我可以說一句：你們的老師面對過去，無怨無悔！放眼未來：我永不放棄！“工作就是人生的價值，人生的快樂，也是幸福之所在”?！笆钢静挥?，開拓進取”為新班風的培養(yǎng)方向，爭取下半期內(nèi)班級學風有很大的轉變。，以榜樣帶動全體學生。其次，通過學生備忘錄得到的課堂反饋信息，及時地提供給任課教師。學生求知欲旺盛，好勝心強，他們渴望得到老師和同學們的認可。因此，在對學生實施愛心教育的同時，對學生嚴格管理也是必要的。利用班級的板報開學初對學生進行激勵教育。進行正確引導，使學生認識到學習的重要性；通過有關的學習材料、互聯(lián)網(wǎng)等方式以學習一些先進的教學和管理經(jīng)驗。這些做法不僅增進了師生之間的感情而且取得了良好的教育效果。師生間有了愛，學生才會喜歡你，你才能取得良好的教育效果。通過形式多樣、生動活潑的主題班會開展教育，對良好班風的形成，及至學生的健康生長，都起著重要作用。因此，在班級工作中我時刻注重身教，為人師表，以良好的形象率先示范，潛移默化地影響和激勵學生良好習慣的養(yǎng)成。所以我經(jīng)常在班會課給學生講一些短小的故事，讓他們討論其中的大道理。積極傾聽學生的心聲，解答學生學習上和生活上的各種疑難問題,真正成為學生的知心人。在本學期中，我共接待學生家長多人次，家訪三次以上。正是因為如此，在本學期中我班多次獲得“星級班”。我們知道現(xiàn)在初三的學生的年齡一般是15歲左右，他們正處于由少年時期向青春發(fā)育時期發(fā)展的重要時期，這個時期正是他們道德品質(zhì)形成的關鍵時期，因此如何讓初三的新生形成良好的道德品質(zhì)成為了本學期我班最主要的目標之一。第二十一周：安排放寒假暨安全教育。文明宿舍評比。第十周：組織期中考試。文明學生評比。(五)開展文體活動初三的學習是緊張忙碌的，為使學生樂學愛學，積極參加學校組織的各種活動，營造輕松學習氣氛，并通過活動進一步增強集體榮譽感及加強頑強拼搏的意志品質(zhì)培養(yǎng)。(四)開展特殊教育(貧困家庭學生、智力障礙學生、自控力差生)，班級建立特殊學生檔案。最終，使班級形成整體優(yōu)勢。并把健康和安全教育貫穿于整個學期，讓學生有安全意識和和人防范意識。同時強調(diào)學生間開展互幫互學活動，成立學習小組，開展一幫一活動，促進班級整體水平的提高，讓學生“合作”中學習，在“競爭”中提高。(4)通過經(jīng)常檢查學生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試情況，及時了解學生的學習情況；通過每天的語文外語基礎測試，強化學生對基礎知識的重視與掌握；通過個(5).利用好班級晨會的時間，設計不同階段的演講主題，“感受初三”、“愛上初三”、“贏得初三”等，既給學生吐露心聲的機會，又在班級形成一個良好的備考輿論氛圍，起到學生自我教育的作用，工作計劃《九年級上學期班級工作計劃》。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。嚴格的學風，不僅堅持一周、一月、一學期，以至一直堅持下去，治學嚴謹?shù)膶W風應始終如一。典型教育向好學生學習，向第一看齊信心教育相信自己一定能行，為自己的人生作最后的拼搏。二、工作目標,嚴格要求學生,為提高學習成績打下堅實的基礎。四、工作安排：九月份：學習學校各項制度和要求、建立健全班委會十月份：迎國慶，主辦班級黑板報“愛我中華”。要教育學生既要重視課內(nèi)知識的學習，又要重視課外知識的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。面對挫折實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，而應著眼于人生的全局。二、工作目標：工作重點是加強對于學生團隊意識的培養(yǎng)、學習習慣的培養(yǎng)，加強班風、學風建設，確保安全無事故，學業(yè)有進步。此外,班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅定，用自身的人格力量感染學生，給學生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎。三、工作措施：中學生是人生觀形成的重要時期。班級管理要制度化，加強監(jiān)督，多交流，給予他們信任。協(xié)調(diào)學習時間的投入，基礎差要追趕上來只有刻苦，只有艱苦的勞動才有巨大收獲。三、工作措施（一）鼓舞學生信心1，樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學習刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了，取得了好成績的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。第一篇：九年級上學期班級工作計劃大岡初中2012/2013學年度第一學期九（四）班班級工作計劃一、情況分析：本班共有學生 51人，男生28人，女生23人。二、工作目標：工作重點是加強對于學生團隊意識的培養(yǎng)、學習習慣的培養(yǎng)，加強班風、學風建設，確保安全無事故，學業(yè)有進步。組織興趣小組，作為學習扶貧小組，讓學生教學生，提高其集體自力更生的能力，同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。嚴格紀律要求。二、工作目標：工作重點是加強對于學生團隊意識的培養(yǎng)、學習習慣的培養(yǎng)，加強班風、學風建設，確保安全無事故，學業(yè)有進步。這樣將大道理同小道理與學生個人的切身利益掛勾，思想教育工作實在，有利于學生清醒頭腦，樹立遠大而實際的人生理想。教師的使命就是教育好每一位學生，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務。實事求是地指出學生的優(yōu)缺點,幫助他樹立目標,取長補短。加強課外閱讀指導，拓展學生的知識面。班級管理要制度化，加強監(jiān)督，多交流，給予他們信任。在班級中充分依靠學生，組織學生，調(diào)動他們的積極性、創(chuàng)造性，創(chuàng)建一個和諧班集體，提高學生各方面的素質(zhì)、特長，為學生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。態(tài)度教育敢于吃苦，敢于