三合一小復(fù)興中華從我做起主題教育方案精選(存儲(chǔ)版)
【正文】 稿要求原創(chuàng)，脫稿。第二階段：組織實(shí)施階段（2013年2月—2013年4月）各年級(jí)組織學(xué)生開展讀書實(shí)踐、征文演講競(jìng)賽活動(dòng)，評(píng)選優(yōu)秀征文和優(yōu)秀演講選手參加教科局比賽。（二）開展競(jìng)賽活動(dòng)為扎實(shí)推進(jìn)此次讀書活動(dòng)的順利有序開展，同時(shí)，結(jié)合市教科局舉辦的系列活動(dòng)，我校也將在普遍讀書基礎(chǔ)上開展征文、演講比賽等系列活動(dòng)。并將獲得一二等獎(jiǎng)的作文上報(bào)至思政辦參加評(píng)比。以班級(jí)為單位開展演講比賽，每班選派一名選手參加，全校評(píng)選出一等獎(jiǎng)2名參加教科局演講比賽?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，積極發(fā)動(dòng)征訂。XXXX學(xué)校XXXX年X月第五篇：復(fù)興中華,從我做起”主題教育讀書“復(fù)興中華，從我做起”主題教育讀書活動(dòng)動(dòng)方案近日,教育部關(guān)心下一代工作委員會(huì)下發(fā)了《關(guān)于舉辦全國(guó)青少年五好小公民“復(fù)興中華，從我做起”主題教育讀書活動(dòng)的通知》。開展優(yōu)秀征文評(píng)比根據(jù)主題教育讀書內(nèi)容，結(jié)合主題班會(huì)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的情況，語文教師廣泛組織學(xué)生寫作征文，暢談自己的志向和人生目標(biāo)。第二階段（2013年5月）：以“復(fù)興中華，從我做起”為主題，開展專題演講比賽。參加演講決賽選手，比賽評(píng)委由校領(lǐng)導(dǎo)，語文教研組等部門教師組成，以十分制分值現(xiàn)場(chǎng)亮分。評(píng)選出最優(yōu)秀的文章上報(bào)中心學(xué)校。每人演講時(shí)間不超過5分鐘。參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)各班團(tuán)支部要根據(jù)具體情況，結(jié)合主題教育讀書的內(nèi)容，按照“五好小公民”的具體要求，組織開展有班級(jí)特色的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。并且組織語文組教師于5月下旬對(duì)上交的稿件通過初審及終審挑選出了5篇優(yōu)秀稿件獲得一等獎(jiǎng)；18篇優(yōu)秀稿件獲得二等獎(jiǎng)；30篇優(yōu)秀稿件獲得三等獎(jiǎng)。第二階段：組織實(shí)施階段（2013年2月—2013年4月）各年級(jí)組織學(xué)生開展讀書實(shí)踐、征文演講競(jìng)賽活動(dòng)，評(píng)選優(yōu)秀征文和優(yōu)秀演講選手參加教科局比賽。鼓勵(lì)民漢雙語結(jié)合（如:漢族學(xué)生用民語演講、民族學(xué)生用漢語演講），演講稿要求原創(chuàng)，脫稿。字?jǐn)?shù)分別為小學(xué)組800字以內(nèi)，每班上交5份。各年級(jí)充分利用晨讀、午讀及班會(huì)時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行閱讀活動(dòng)。六、活動(dòng)步驟按照教科局的部署，我校五好小公民“復(fù)興中華，從我做起”主題教育讀書活動(dòng)將分兩個(gè)階段有序推進(jìn)。演講稿要求題目別具一格，主題鮮明突出，脈絡(luò)清晰流暢，內(nèi)容充實(shí)豐富，事例生動(dòng)有趣，語言清新質(zhì)樸。文章可以是表現(xiàn)青少年熱愛祖國(guó)，為中華民族的偉大復(fù)興發(fā)奮努力、刻苦拼搏、勇于擔(dān)當(dāng)、善于探索的精神風(fēng)貌或表達(dá)當(dāng)代學(xué)生崇尚科學(xué)、追求真善美的情感。二、活動(dòng)主題“復(fù)興中華，從我做起”三、參與對(duì)象：全校小學(xué)三年級(jí)（含）以上的學(xué)生。充分發(fā)揮課堂主渠道及墻報(bào)、板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播宣傳的作用。比賽結(jié)束后以片為單位，推薦3名優(yōu)秀選手參加全鎮(zhèn)演講比賽（具體時(shí)間另行通知）。演講比賽：2013年4月下旬完成校級(jí)比賽，2013年5月中旬完成全鎮(zhèn)比賽。2．開好主題班會(huì)。一、活動(dòng)目的和意義開展“復(fù)興中華，從我做起”主題教育讀書活動(dòng)，目的是增強(qiáng)中小學(xué)生愛國(guó)情感，讓他們確立遠(yuǎn)大志向，樹立和培育正確的理想信念；引導(dǎo)他們正確認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展規(guī)律，正確認(rèn)識(shí)國(guó)家的前途和命運(yùn)，把個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步同中國(guó)特色社會(huì)/ 5主義偉大事業(yè)、同祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起；把個(gè)人的理想、前途、命運(yùn)與國(guó)家的發(fā)展、民族的富強(qiáng)緊密結(jié)合在一起，將人生的美好年華奉獻(xiàn)給實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的壯麗事業(yè)。在讀書、班會(huì)的基礎(chǔ)上，組織學(xué)生人人寫讀后感；各校認(rèn)真組織開展征文評(píng)比賽；在比賽的基礎(chǔ)上，各校
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