三年級下冊小數(shù)的初步認識(存儲版)
【正文】 =（）米 69克＝（）千克 1 米5分米＝（）分=（）元 1千克50克=（）千克 15平方厘米=（）平方米四、比較大小。（），（），（）。，小軍的成績比小剛好，比小明差，小軍的成績可能是（）秒。教學重點、難點：小數(shù)含義的理解及小數(shù)的讀寫法把幾元幾角幾分、幾米幾厘米表示成元、米作單位的小數(shù) 教學準備：課件（或小黑板）教學過程一、創(chuàng)設情境，生成問題：同學們，有個小朋友遇到了困難，你們愿意幫忙嗎？小紅和媽媽逛超市，但她不認識價格表（小黑板或課件出示播放超市物品與價格），指名說一說。（二）了解表示價格的小數(shù)的意義。（2）板書:1分米＝110 米＝說明：這三個都可以用來表示同一段線段的長度，所以我們用等號來連接。：通過剛才的學習，我們知道了十分之幾的分數(shù)可以轉(zhuǎn)化成一位小數(shù)，百分之幾的分數(shù)可以轉(zhuǎn)化成兩位小數(shù)，這是一個重大的發(fā)現(xiàn)呀，現(xiàn)在我們來做一下練習，看誰能把這個發(fā)現(xiàn)運用起來。姚明的身高是226厘米，就是（）米。說一說。）：用小數(shù)表示身高，小數(shù)點左邊的1表示什么？右邊的數(shù)表示什么？：，你還在哪些地方看到呢？（指名回答）老師也找了一些！出示并讀一讀。想一想：（課件或小黑板出示）（1）分米、厘米怎樣寫成用米作單位的小數(shù)？（2）小數(shù)和我們以前學過的分數(shù)有什么關系呢？ 。學生列舉小數(shù)，如：一包方便面的價格是：，發(fā)高燒時量出來的溫度：，自動鉛筆的筆芯是：，我的身高是：…… （強調(diào)單位）（1）你們會讀這些小數(shù)嗎？誰來試著讀一下？（學生讀錯的話教師直接指出，再讓讀錯的學生試著讀）（2）討論:小數(shù)點左邊的部分與右邊的部分讀法有區(qū)別嗎?（3）小結:我們以小數(shù)點為界，小數(shù)點左面的數(shù)還是按照我們以前學過的整數(shù)讀法讀，小數(shù)右面的數(shù)只要依次讀出每一位上的數(shù)字就可以了。，百分之幾可以用兩位小數(shù)表示。5厘米（）300厘米（）5元3角（）（） （）（）（四）、豎式計算。，小芳身高多少米？，小芳身高多少米？，倒掉半桶后，桶和各種多少千克？附加題：按從小到大的順序排列下面的數(shù)。爸爸高17分米，爸爸比小麗高（）分米。（），9個千分之一是（）。（3）。師反過來呢？= 厘米小結師：來，我們來看一下小數(shù)點左邊的數(shù)表示什么意思嗎？第一位，第2位呢？那大家是不是也知道了用小數(shù)表示長度的意思了嗎？我們再來觀察用米做單位的分數(shù)和小數(shù)，你有什么發(fā)現(xiàn)？師：想不想考考你的同桌？開始！師：我發(fā)現(xiàn)大家的問題都沒超過100厘米，我們的身高總有超過100厘米吧，誰先來說一說自己的身高？能用今天的小數(shù)來表示嗎？（請4個人說一說）我們班誰最高?。磕愕纳砀叨嗌伲浚憧隙ㄊ莻€不挑食愛運動的好孩子）四、鞏固延伸猜一猜。（板書課題）師：剛才同學們都發(fā)現(xiàn)了小數(shù)中有一個小圓點，在分數(shù)中有一條線叫做??分數(shù)線。教學重點：會認、讀、寫小數(shù)，初步感知十分之幾可以用一位小數(shù)表示，百分之幾可以用兩位小數(shù)表示。（2
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