【正文】 自覺(jué)性，作業(yè)按時(shí)完成，但作業(yè)太馬虎、粗心，字跡也不端正。2. xxx同學(xué)擔(dān)任班長(zhǎng)更是能嚴(yán)格要求自己，積極組織各種活動(dòng)，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的勁真讓人佩服。、文靜是你良好的一面。多加努力，爭(zhēng)創(chuàng)隹績(jī)!另外該生普通話較好曾在年段“五四”朗誦比賽中獲得一等獎(jiǎng)的好成績(jī)!6. XX：老師贊賞你膽大、樂(lè)觀，又很關(guān)心集體。但在課堂上不敢大膽發(fā)言，作業(yè)每次都完成得很好，學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真、可惜成績(jī)不夠穩(wěn)定。新的學(xué)期，希望你端正學(xué)習(xí)態(tài)度，讓學(xué)習(xí)如運(yùn)動(dòng)一樣成為你的強(qiáng)項(xiàng)，加油!，學(xué)習(xí)上，你能夠按時(shí)完成作業(yè)，課堂上，你也能認(rèn)真聽(tīng)課。如果你能勤奮一些，認(rèn)真對(duì)待老師布置的作業(yè)，這些知識(shí)根本不會(huì)對(duì)你構(gòu)成障礙。高二階段你的成績(jī)有些許進(jìn)步，但要注意學(xué)習(xí)方法，多思善問(wèn)，樹(shù)立信心，對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)要及時(shí)消化，要有恒心和毅力，多向成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)請(qǐng)教，吸取他們學(xué)習(xí)的精華。高二英語(yǔ)競(jìng)賽榮獲二等獎(jiǎng)。你熱愛(ài)學(xué)習(xí)，也很自覺(jué)、認(rèn)真。本學(xué)期你當(dāng)上了數(shù)學(xué)助理，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，老師很滿意。你進(jìn)步很大，學(xué)習(xí)越來(lái)越自覺(jué)，書(shū)寫(xiě)越來(lái)越進(jìn)步。擔(dān)任小班長(zhǎng)期間，很熱心自己的工作，也從不偷懶，帶好了頭。你親近老師，聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，學(xué)習(xí)越來(lái)越好。你的興趣愛(ài)好也越來(lái)越廣泛，各方面能力也越來(lái)越強(qiáng)。17. 你是一個(gè)文靜、善良的女孩。你有很強(qiáng)的進(jìn)取心，但自控能力還不好。希望你考試時(shí)細(xì)心，多檢查，避免不必要的失誤，爭(zhēng)取得到令人滿意的成績(jī)。你是個(gè)表面文靜、內(nèi)心活潑的男孩。你能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，見(jiàn)到老師總是很有禮貌，對(duì)待同學(xué)你很熱情，上課能專心聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)時(shí)老師希望你要認(rèn)真細(xì)心，多檢查，避免不必要的39。1你是個(gè)踏實(shí)，上進(jìn)的好學(xué)生。1你性格內(nèi)向，膽小怕事，與同學(xué)無(wú)爭(zhēng)吵，是一個(gè)聽(tīng)話的孩子，勞動(dòng)積極肯干，同學(xué)老師都很佩服你。其實(shí)你并不笨，力氣又大，希望你明確學(xué)習(xí)目的，向班上好同學(xué)看齊，不要把珍貴的時(shí)間浪費(fèi)掉。學(xué)習(xí)進(jìn)步了，老師很高興，希望你繼續(xù)努力爭(zhēng)取做得更好。人生如同做雕塑，捏好的好便是一個(gè)成功的巨作。老師一直都很喜歡你，你知道嗎？不過(guò)老師有時(shí)也會(huì)批評(píng)你，那是因?yàn)槟闵险n經(jīng)常會(huì)講“悄悄話”、開(kāi)小差。對(duì)工作你認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱愛(ài)班集體積極為班級(jí)做好事。開(kāi)學(xué)以來(lái)，你始終是老師和同學(xué)所注目的對(duì)象，因?yàn)槟銚碛徐`活的頭腦，能夠相對(duì)輕松的完成學(xué)業(yè)，并具有一定的特長(zhǎng)。2你見(jiàn)到老師總是笑臉相迎，禮貌待人，老師覺(jué)得你是一個(gè)可愛(ài)的男孩，平時(shí)你衣著整潔，非常愛(ài)講衛(wèi)生，同學(xué)之間友好相處，能做到這一點(diǎn)，也是了不起的，老師覺(jué)得你很懂事，不管在老師面前，還是在老師的背后，都有是一個(gè)樣，你寫(xiě)的字也越來(lái)越好了，如果再加把勁，你肯定能寫(xiě)出一手漂亮的好字。平時(shí)能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)良，做事認(rèn)真。老師希望你能改正缺點(diǎn)，使自己更加出色！3你那小小的身影就像班上一個(gè)活躍的音符，時(shí)常會(huì)奏出悅耳的旋律。上課總能看到你坐得端端正正的身影，聽(tīng)到你清脆的嗓音。學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)你積極參加，能與同學(xué)和睦相處。因?yàn)槟愕念B皮占用了你的學(xué)習(xí)時(shí)間。3你是一個(gè)性格內(nèi)向而又懂事的男孩。若能在作業(yè)時(shí)加快速度，你的學(xué)習(xí)效率會(huì)有明顯的提高。課堂上有你響亮正確的回答，課后有你關(guān)心集體的身影，老師一直都很喜歡你。思維反應(yīng)較慢，記憶力特別差，各門(mén)功課成績(jī)也差，希今后加倍努力提高各科成績(jī)。往日那聰明、活潑可愛(ài)、嘻笑著的“一休哥”到哪兒去了呢？小男子漢，望你在下學(xué)期能展笑眉、舒眉頭，努力地學(xué)、盡情地笑！小朋友們親切地稱呼你“班長(zhǎng)”，可見(jiàn)你在大家心中的地位有多么高，你不愧為班中的“領(lǐng)頭雁”！成績(jī)優(yōu)異，工作出色，常令人贊嘆不已，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)是你一貫的工作作風(fēng)，老師欣賞你的才華和工作能力，愿你的才華進(jìn)一步升華。所以讓我們一起努力品嘗知識(shí)的佳肴并吸收進(jìn)大腦，做得更好，可以嗎？1你是個(gè)懂事有禮貌的孩子，在學(xué)校里，你尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極為班級(jí)做好事。你想成為老師心目中的男子漢嗎？那么從現(xiàn)在開(kāi)始你就應(yīng)該發(fā)奮學(xué)習(xí)，自覺(jué)遵守紀(jì)律。1你是一個(gè)聰明、活潑、上進(jìn)心很強(qiáng)的孩子。學(xué)習(xí)中的你自覺(jué)主動(dòng)，沒(méi)有老師的三令五申，你一樣能做得很好，這一點(diǎn)很是讓老師放心。你對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師的得力助手。你是一個(gè)愛(ài)表現(xiàn)自己的男孩。只是我希望在課堂上能聽(tīng)到你精彩的回答，看到你出色的表現(xiàn)。1看到你的臉就能知道你是一個(gè)能力較強(qiáng)的學(xué)生。說(shuō)真的，老師對(duì)你充滿信心。但學(xué)習(xí)上缺乏自覺(jué)性，上課有時(shí)走神，作業(yè)馬虎少做。積極參加公益勞動(dòng)，樂(lè)于幫助有困難的同學(xué)，有奉獻(xiàn)精神。20. 你是一個(gè)活潑、聰明而有能干的學(xué)生，你團(tuán)結(jié)同學(xué)，手腳勤快，才思敏捷，想象豐富，學(xué)習(xí)勤奮，成績(jī)優(yōu)秀，希今后嚴(yán)格要求自己，以身作則，做一個(gè)同學(xué)們信得過(guò)的好干部。16. 看到你的臉就能知道你是一個(gè)能力較強(qiáng)的學(xué)生。你聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，不斷追求進(jìn)步，不斷超越自我。老師期待著你更出色的表現(xiàn)，努力吧!寶貝!9. 周子鈺：你像個(gè)可愛(ài)的小天使，成天掛著燦爛的笑容。加油哦，寶貝!7. 張酌然：老師眼中的你，很懂事，很乖巧。尊敬老師，很有禮貌。加油哦，寶貝!3. 張雅棠：你聰明、可愛(ài)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，值得表?yè)P(yáng)。同學(xué)們喜歡你，老師喜歡你。樂(lè)于為同學(xué)、為班級(jí)、為學(xué)校做好事。你要懂得做任何事都不能有頭無(wú)尾，要堅(jiān)持到底。有著良好的學(xué)習(xí)潛質(zhì)的你，如果能主動(dòng)自覺(jué)地進(jìn)行學(xué)習(xí)，改變懶散分心的行為，在學(xué)習(xí)上加大投入，認(rèn)真聽(tīng)講，課后按時(shí)完成作業(yè)，講究學(xué)習(xí)時(shí)效，那你的成績(jī)一定會(huì)更上一層樓!17. XXX：你很聰明，思維敏捷，可惜你沒(méi)有把它用在學(xué)習(xí)上，不知道自己的學(xué)習(xí)究竟是為了什么。但是你的鋼筆字時(shí)常讓老師頭疼，希望你能加緊練習(xí)，老師相信只要你認(rèn)真寫(xiě)，堅(jiān)持不懈，就一定能寫(xiě)出漂亮工整的鋼筆字來(lái)!，活潑開(kāi)朗、勤奮努力的你曾經(jīng)是老師最喜歡的學(xué)生之一，還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上你迎風(fēng)奔跑的身影，雙人跳中你揮舞跳繩的英姿，這些都是老師欣賞你的地方。老師給你總的評(píng)價(jià)是表現(xiàn)很好，但是學(xué)習(xí)成績(jī)稍不理想，近來(lái)稍有進(jìn)步，但不太明顯，一定要注意學(xué)習(xí)的方法，不要讀死書(shū)，這樣才更大的進(jìn)步!8. xx同學(xué)誠(chéng)實(shí)謙虛，待人真誠(chéng)，熱愛(ài)班級(jí)，勞動(dòng)積極，與同學(xué)友好相處。人有一定的主見(jiàn)，敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解。嚴(yán)格要求自己，遇到問(wèn)題敢于向老師請(qǐng)教。思維靈活，接受能力較強(qiáng)，勤于思考，大膽質(zhì)疑。2在老師眼里，你是一個(gè)聰明、機(jī)靈的女孩。上課時(shí)也能舉手發(fā)言，但不夠刻苦，希望你平時(shí)一定要下苦工夫，不懂就問(wèn)，爭(zhēng)做一個(gè)懂事可愛(ài)的好孩子。你尊敬師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué)，關(guān)心集體，樂(lè)意為大家服務(wù)，學(xué)習(xí)上你自覺(jué)認(rèn)真。你是一個(gè)聰明伶俐的女孩，平時(shí)能按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)習(xí)較認(rèn)真，愛(ài)說(shuō)愛(ài)打扮，但上課不認(rèn)真，自控能力差，學(xué)習(xí)成績(jī)不夠穩(wěn)定。令老師高興的是，上課也能見(jiàn)到你舉手發(fā)言，但平時(shí)作業(yè)不夠自覺(jué)，時(shí)而有拖拉現(xiàn)象，希望你做一名自覺(jué)、自愛(ài)、守信用的好孩子。6敘述事情條理清晰能正確地使用動(dòng)詞運(yùn)用比喻貼切生動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從中受到教育6樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中使文章散發(fā)著清新活潑的氣息6這篇文章以具體的事例生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言新穎別致的寫(xiě)法表現(xiàn)了對(duì)美好心靈的由衷贊70、開(kāi)頭簡(jiǎn)潔自然結(jié)構(gòu)清晰心理描寫(xiě)真實(shí)體現(xiàn)出作者良好的語(yǔ)言駕馭能力7這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切溫馨雋永7文中描繪的…清新活潑歡快明朗字里行間跳動(dòng)著的童心使文章也有了生命力7文章憑著豐富的想象憑著多彩的語(yǔ)言將…呈現(xiàn)讀者面前7文章簡(jiǎn)潔明了語(yǔ)言平淡樸實(shí)一年級(jí)小學(xué)生優(yōu)秀評(píng)語(yǔ)2你是一個(gè)內(nèi)向、不善多言的孩子一年級(jí)小學(xué)生評(píng)語(yǔ)集錦大全一年級(jí)小學(xué)生評(píng)語(yǔ)集錦大全。60、不失時(shí)機(jī)地運(yùn)用排比的39。5情節(jié)變化平淡無(wú)奇，缺乏新意。4語(yǔ)言不夠曉暢，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人費(fèi)解。3邏輯推理能力較弱，證據(jù)不夠確鑿充分。2從自我反思中尋求人生得失，在悔悟中流露真情，字句鏗鏘有力，震撼人心。2選材平淡無(wú)奇，過(guò)于老舊粗俗簡(jiǎn)單幼稚，不具新意，難于深刻地反映生活的時(shí)代性真實(shí)性。1全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見(jiàn)。我為有你這樣的學(xué)生而高興，只要把握住今天，你的未來(lái)一定會(huì)是美好而幸福的。老師希你上課的時(shí)候少些活潑，多些認(rèn)真，好嗎?第五篇：一年級(jí)小學(xué)生優(yōu)秀評(píng)語(yǔ)一年級(jí)小學(xué)生優(yōu)秀評(píng)語(yǔ)一年級(jí)小學(xué)生優(yōu)秀評(píng)語(yǔ)1語(yǔ)言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)，情感豐富而真實(shí)，讀來(lái)津津有味。你是一位非常聰明讓人喜歡的孩子。課堂上，你也能正確地回答問(wèn)題；課后，你也能認(rèn)真地完成作業(yè)。在老師面前，你是一個(gè)天真、可愛(ài)的男孩，但走出校門(mén)，就會(huì)貪玩，把作業(yè)丟在腦后，忘記了自己是個(gè)學(xué)生，而且字跡較差，上課老走神，希望你明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，以學(xué)業(yè)為重，上課多動(dòng)腦筋，積極舉手發(fā)言。其實(shí)你很聰明，如果能在做作業(yè)時(shí)更認(rèn)真、更細(xì)心，你的成績(jī)一定會(huì)更好。每堂早讀課上，老師都能聽(tīng)到你朗朗的讀書(shū)聲，每次作業(yè)你是那么認(rèn)真，每堂課上，你聽(tīng)得那么專心，發(fā)言非常積極，平常你很會(huì)整理學(xué)習(xí)用品，你真是一個(gè)有禮貌、講衛(wèi)生、愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。一個(gè)聰明可愛(ài)的男孩，老師同學(xué)都喜歡聽(tīng)你講故事，你講得故事多么動(dòng)聽(tīng)，每個(gè)同學(xué)都拍手叫好，你還是一個(gè)有禮貌的好孩子，現(xiàn)在你作業(yè)確實(shí)比以前認(rèn)真了，只是作業(yè)有時(shí)還要拖拉。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學(xué)聽(tīng)到你那獨(dú)到的見(jiàn)解，那就更好！一個(gè)文靜、膽小、懂事、講衛(wèi)生的女孩，學(xué)習(xí)認(rèn)真，字寫(xiě)得很漂亮，數(shù)學(xué)題能認(rèn)真做，老師發(fā)現(xiàn)你課間活動(dòng)較少，希望你多與同學(xué)說(shuō)說(shuō)、談?wù)劊岣咦约旱恼f(shuō)話能力。期待下學(xué)期能見(jiàn)到一個(gè)更優(yōu)秀的你，有信心嗎？一雙亮亮的眼睛時(shí)時(shí)透露出靈氣，這是你認(rèn)真聽(tīng)講的證明。你是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的女孩。你膽小文靜，與同學(xué)和睦相處，是一個(gè)聽(tīng)話的孩子，勞動(dòng)積極肯干，同學(xué)老師都很佩服你。在老師面前，你是一個(gè)文靜、內(nèi)向懂事的孩子，在同學(xué)面前你開(kāi)朗、活潑，比較外向，你學(xué)習(xí)態(tài)度端正，按時(shí)完成作業(yè)，字跡也漂亮，希以后積極舉手，大膽發(fā)言，相信成績(jī)會(huì)有更明顯的進(jìn)步。稍稍遺憾的是你有點(diǎn)偏文。6在本學(xué)期即將結(jié)束的時(shí)候，回顧你所取得的成績(jī)，欣喜地發(fā)現(xiàn)。你是一位正直，坦誠(chéng)的好孩子，愛(ài)憎分明，遇事有一定的主見(jiàn)。努力學(xué)習(xí)的你，困惑成績(jī)方面緣何不能有較大突破。但作為學(xué)生，老師希望你能喜歡上書(shū)！所以把這些話送給你： “ 書(shū)是一杯茶，只有細(xì)細(xì)品嘗，才能透過(guò)苦澀，品出香甜，希望你做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，在書(shū)山學(xué)海中，品嘗探索知識(shí)的樂(lè)趣。確實(shí)，每一次的成功都與失敗聯(lián)結(jié)在一起。上課時(shí)，你常常走神；做作業(yè)時(shí)，你很多題目不會(huì)做，令老師多么著急??！其實(shí)，你只要嚴(yán)格要求自己，上課認(rèn)真聽(tīng)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，有什么不懂的問(wèn)題及時(shí)向別人請(qǐng)教，成績(jī)是會(huì)跟上來(lái)的。” 你有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，你有聰慧的智力，你還有向上的沖勁，你應(yīng)該有非常好非常穩(wěn)定的成績(jī)。這也成了同學(xué)們心中一道美麗的風(fēng)景線。杜欣：你活潑可愛(ài)，對(duì)人有禮貌，與同學(xué)友好相處。平日里你熱愛(ài)勞動(dòng)、遵守紀(jì)律，成績(jī)穩(wěn)定。但老師更喜歡積極開(kāi)動(dòng)腦筋，勇敢地回答老師問(wèn)題的學(xué)生，把優(yōu)秀的自己展示出來(lái)。看你平時(shí)不多言多語(yǔ)，課堂上你大多能專心聽(tīng)講，認(rèn)真也能完成作業(yè)，常常受到同學(xué)和老師的贊賞。你不僅能認(rèn)真完成各科作業(yè)，而且字跡端正、清楚?？吹侥阌眯穆?tīng)課時(shí)，老師是多么高興。相信你會(huì)成為更優(yōu)秀的孩子，加油!吳欣桐：你那專注的眼神，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師深深地感到欣慰。作業(yè)能認(rèn)真完成，上課有時(shí)能積極舉手發(fā)言，只是書(shū)寫(xiě)還不能讓老師滿意，注意力有時(shí)還會(huì)分散。老師發(fā)現(xiàn)這學(xué)期你學(xué)習(xí)不夠積極主動(dòng)，成績(jī)也有所下降，希望引起你的注意。你渴望學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步，但又缺乏頑強(qiáng)拼搏的精神。劉穎：你文文靜靜，秀氣美麗，課堂上專心聽(tīng)講，作業(yè)完成得認(rèn)真又整潔，老師真喜歡你。其實(shí)，你很聰明，如果你能在學(xué)習(xí)上充分利用你的聰明，你的成績(jī)一定會(huì)更好。李林澤：你尊敬老師，彬彬有禮，善良熱情。課后，你總是第二篇：一年級(jí)小學(xué)生評(píng)語(yǔ)小學(xué)生評(píng)語(yǔ)曹程翔：在校遵守紀(jì)律，能積極參加勞動(dòng)，努力為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)，這是你優(yōu)秀的一面。陳星星小朋友：課堂上，班每當(dāng)老師講到精彩處你的嘴角總會(huì)露出一絲微笑，你始終是老師忠實(shí)的聽(tīng)眾。我想，在課堂上，你不能再“沉默”下去了，老師真希望你能用自己心靈的力量去打開(kāi)鎖住的“金鎖”，是自己成為思維敏捷，嘴巴靈巧的孩子。陳洪德小朋友：時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼就放寒假了。丁思思小朋友：你是一位非常聰明讓人喜歡的孩子。盡管有時(shí)候你回答的準(zhǔn)確率不高，你的小報(bào)告不切實(shí)際，但老師還是喜歡你！如果你能把更多的時(shí)間用在思考上，你將會(huì)更可愛(ài)。如果你能在各方面大膽潑辣些，就更棒了?？墒?，在課堂上，你也沉默不語(yǔ)，這種“沉默”，使你失去許多表達(dá)和思維訓(xùn)練的機(jī)會(huì)。你有自己的一套學(xué)習(xí)方法，接受能力強(qiáng)，反應(yīng)快，而且總有創(chuàng)造性，老師為有你這樣的學(xué)生而驕傲，可是又在心里有一些擔(dān)心，擔(dān)心你有時(shí)的馬虎，松懈，你說(shuō)老師的擔(dān)心有必要嗎？朱婷婷小朋友：全班五十位小朋友猶如六十八朵怒放的鮮花，你卻像某個(gè)墻角悄悄綻放的含羞草，不惹人注意，也不刻意追求，這是多么寶貴的美??！有一天你也能大膽地舉手流利地回答老師的提問(wèn)；更期待有一天你猶如一朵絢麗多姿的玫瑰花，在集體的花園里昂首怒放。蘇國(guó)威小朋友：你是位聰明的學(xué)生，懂禮貌，愛(ài)勞動(dòng)，講衛(wèi)生。老師相信你能表現(xiàn)得出色些，學(xué)習(xí)上再主動(dòng)些，多發(fā)言，再細(xì)心些，你一定是出類拔萃的。李政賢：你是一個(gè)活潑、天真的男孩，但課堂上你時(shí)常走神，做作業(yè)時(shí)書(shū)寫(xiě)不夠認(rèn)真。勇敢些，相信你能行。期待著你的改變！許露丹：你渴望做一名遵守紀(jì)律的好學(xué)生，但有時(shí)不能約束自己。勤奮好學(xué)、思維敏捷、發(fā)言積極、團(tuán)結(jié)同學(xué)，你的口頭表達(dá)能力也很強(qiáng)。這學(xué)期，你的進(jìn)步很大。做作業(yè)別磨蹭，干凈利索些。劉凱通：在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)班級(jí)是你的優(yōu)點(diǎn)。老師期待著！劉朝赫：你能與同學(xué)和睦相處，同學(xué)們都喜歡和你交朋友。趕緊消滅它，爭(zhēng)取進(jìn)步吧!陳巧：在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛(ài)的女孩，你的嗓音細(xì)嫩甜美。勇敢地表現(xiàn)優(yōu)秀的你吧！相信你能行！班薪瀅：你是位遵守校規(guī)校紀(jì)的好孩子，課堂上你專心聽(tīng)講，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡；老師更喜歡你那甜甜的笑容。愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我，課堂上高舉起小手，好嗎？陳雨凡：在你不愛(ài)說(shuō)話的外表下面藏著一顆勤奮、努力、上進(jìn)的心。你可不要小看這“毛糙”的習(xí)慣，也許它會(huì)成為你前進(jìn)道路上的最大障礙，應(yīng)該馬上改掉它！讓“認(rèn)真”陪伴著你，“成功”也就能成為你的伙伴。老師會(huì)在后面為你加油的！文燦：純真可愛(ài)，對(duì)待同學(xué)熱情大方，你臉上的每一個(gè)表情都很溫和，從