學(xué)會(huì)感恩,擁抱親情主題班會(huì)活動(dòng)方案(存儲(chǔ)版)
【正文】 在這月暗燈昏的時(shí)候，一齊涌上了心頭，天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥兒躲到它們的巢穴里，心中的風(fēng)雨來(lái)了，我該躲到哪里?媽媽?。∧芍?，從那以后，我再也不敢抬頭看星星，因?yàn)槲遗拢乱粋€(gè)不小心，勾起那美好的回憶。因此，為了讓孩子們能了解父母，感恩父母,并落實(shí)到實(shí)際生活之中,我設(shè)計(jì)了以“感恩父母，擁抱親情”為主題的班會(huì)。另一方面，情感教育上應(yīng)該是渲染之下的正面教育為主，選用好聽又寓意不錯(cuò)的歌曲、經(jīng)典電視短片，極具感染力。這個(gè)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的目的是讓學(xué)生感受到父母之愛其實(shí)是無(wú)處不在的，正是因?yàn)檫@種愛是那樣的平凡和普通，所以，我們常常沒有留意，覺得是理所當(dāng)然。真正做到感恩于心，回報(bào)于行。激發(fā)學(xué)生，愛父母要付諸于行動(dòng)，達(dá)到活動(dòng)的教育目標(biāo)。也許它只是一杯粗茶，也許它只是一碗淡飯，但在愛的天平上，他們等值，因?yàn)椤⑿臒o(wú)價(jià)！我的說(shuō)課到此結(jié)束，謝謝大家！二0一二年四月二十七日。給大家留一份親情作業(yè)，請(qǐng)同學(xué)們回家?guī)透改缸鳇c(diǎn)力所能及的事情，比如幫媽媽打掃打掃衛(wèi)生、洗洗碗、捶捶背背等。此環(huán)節(jié)的目的在于，讓學(xué)生明白，感恩父母，無(wú)需做出驚天動(dòng)地的大事，只需我們從身邊點(diǎn)滴小事做起。第二步：表達(dá)父母的愛組織學(xué)生欣賞配樂詩(shī)朗誦：《媽媽我想對(duì)您說(shuō)》多媒體播放背景音樂展示相關(guān)圖片，學(xué)生仔細(xì)看，認(rèn)真聽，目的是激起學(xué)生心中的共鳴，進(jìn)而反思自己的行為，為下一步做鋪墊。活動(dòng)道具包括歌曲，短片，故事、詩(shī)歌。在平時(shí)與家長(zhǎng)的談話過(guò)程中，我得知現(xiàn)在的學(xué)生大都是獨(dú)生子女，因此，父母對(duì)他們大都是嬌生慣養(yǎng)，使他們養(yǎng)成了衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的習(xí)慣和不關(guān)心他人的自私的品質(zhì)。詩(shī)歌：(盧蘭)深夜未眠，在昏暗的燈光下，翻弄著孩提時(shí)的照片，猛然感到：原來(lái)我也曾被媽媽這樣抱過(guò)??！是了，十年不曾見過(guò)媽媽的笑，十年不曾牽過(guò)媽媽的手。后來(lái)我知道，其實(shí)我媽也很愛我，她想讓我獨(dú)立，學(xué)著不依賴父母，雖然她沒有說(shuō)，但是她做到了，只是我當(dāng)時(shí)不理解。接下來(lái)，有請(qǐng)同學(xué)為大家表演一個(gè)短劇。乙：但父母的愛，卻永遠(yuǎn)留在我們的心田！乙：感恩父母伴隨著我們的生活，甲：感恩父母伴隨我們快樂成長(zhǎng)最后班主任講話:聽了同學(xué)們心靈的表白,我真的非常感動(dòng),今天的隊(duì)會(huì)也讓我們明白了,對(duì)于愛我們不能夠不停的索取,還要懂得感謝回報(bào).,生活中那些平淡溫馨的故事每天都在繼續(xù),只要我們用心去聆聽,用心去感受,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活充滿了愛,因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了感恩!合：“感恩父母 擁抱親情”主題班會(huì)到此結(jié)束。（2）為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。B：下面我們請(qǐng)（）來(lái)宣讀感恩父母的倡議書。問他為什么，他說(shuō)：“父母只會(huì)嘮叨，和他們沒什么好說(shuō)的。求學(xué)路上坎坷多，紅叉無(wú)情不及格，耐心教導(dǎo)至深夜，通過(guò)半杯茶水暖人心，一句問候慰親情，感恩父母小事起，孝心。如果我是風(fēng)箏，您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線；如果我是一條船，您就是燈塔是港灣；這就是父母的愛，這就是父母的情。學(xué)生1：學(xué)生2：學(xué)生3： 學(xué)生點(diǎn)評(píng)：風(fēng)雪中送衣讓我們感動(dòng)?，F(xiàn)在，潘子灝生活在韓紅的關(guān)愛之中，但是，留在他心靈的創(chuàng)傷卻并沒有愈合。但是有哪個(gè)孩子不愿意有自己的爸爸媽媽呢？ 我就覺得在纜車下滑即將墜地的那一瞬間，子灝的爸爸潘天奇和媽媽賀燕雯兩個(gè)人把孩子舉起來(lái)了，我心里覺得這是一個(gè)用偉大兩個(gè)字都無(wú)法去恰當(dāng)體現(xiàn)的一個(gè)壯舉?？墒钦l(shuí)知道這動(dòng)人的歌聲背后，還隱藏著一個(gè)催人淚下的故事......生命的故事 1999年10月3日，在貴州麻嶺風(fēng)景區(qū)，正在運(yùn)行的纜車突然墜毀，36名乘客中有14位不幸遇難。同學(xué)們，讓這種民族精神代代相傳吧！第三篇：感恩教育擁抱親情主題班會(huì)活動(dòng)通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，參與討論，表演小品，演唱歌曲等多種形式來(lái)引導(dǎo)學(xué)生提高感恩父母的意識(shí)，體會(huì)父母的辛勞，明白感恩父母的道理，用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母養(yǎng)育之恩。心存感恩，知足惜福。每天反思，學(xué)會(huì)對(duì)父母說(shuō)“對(duì)不起”。在爸爸媽媽傷心的時(shí)候，說(shuō)一些笑話給他們聽?；顒?dòng)目的：通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生了解父母的辛苦，知道父母的愛是無(wú)私的。就像太陽(yáng)每天都會(huì)把她的溫暖給予我們，從不要求回報(bào)，但是我們必須明白“感恩”?；顒?dòng)準(zhǔn)備：收集一些父母最讓你感動(dòng)的故事。相信同學(xué)們今后能做一個(gè)孝順的孩子，做到關(guān)心父母，體貼父母。(3)班主任就此進(jìn)行評(píng)論，對(duì)比父母的付出和學(xué)生的回報(bào)，引發(fā)學(xué)生深思。你了解自己的父母嗎？你關(guān)注過(guò)父母的變化嗎？(2)以《爸爸(媽媽)》的_________為題，說(shuō)說(shuō)自己眼中的父母?！案兄x父母”到“常存感恩之心”的思想意識(shí)轉(zhuǎn)變，學(xué)會(huì)感恩。、關(guān)心、孝敬父母，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母。：(1)父母為子女操碎了心，而他們卻一天天地老去。學(xué)生訴說(shuō)，主持人追問：直到今天你想對(duì)爸爸(媽媽)說(shuō)些什么？(1)出示調(diào)查內(nèi)容，學(xué)生選擇評(píng)判①你知道父母的生日嗎？②你了解父母的健康狀況嗎？③你知道用于你一年的花費(fèi)是多少嗎？④你能經(jīng)常與父母交流、溝通嗎？⑤你會(huì)厭煩父母的說(shuō)教，甚至恨父母嗎？⑥你會(huì)因父母文化層次和社會(huì)地位而看不起他們嗎？⑦學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，你會(huì)抱怨父母沒給你聰明的腦袋嗎？⑧你能為父母分擔(dān)憂愁嗎？你知道父母最大的煩惱是什么嗎？⑨你會(huì)為父母做家務(wù)活，幫他們洗衣服、洗頭嗎？⑩你知道父母最喜歡的東西嗎？(2)主持人匯總調(diào)查結(jié)果。感情在情的溝通、愛的交融中建立起來(lái)。
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