做黨和人民滿意的好教師李君(存儲(chǔ)版)
【正文】 正，不令而行，其身不正，雖令不從。在中華民族5000多年文明發(fā)展史上，英雄輩出，大師薈萃，都與一代又一代教師的辛勤耕耘是分不開的。古人云：“人之相識(shí)，貴在相知，人之相知，貴在知心”，學(xué)生希望老師既是良師，又是益友。當(dāng)然，每個(gè)家長(zhǎng)心目中的好老師不一樣，但是有一點(diǎn)就是，如果他們能感受到你把他們的孩子當(dāng)作自己的孩子，就一定會(huì)獲得他們的理解和認(rèn)可。我衷心的祝福我們的學(xué)生能身心健康，茁壯成長(zhǎng)。人們常常把教師喻成“春蠶”“蠟燭”，無私奉獻(xiàn)，毫無怨言。因此，教師要有職業(yè)自豪感，要把自己的人生價(jià)值定位在忠于人民的教育事業(yè)之上。做黨和人民滿意的好教師，要自覺學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷充實(shí)自我。勇于探索，開拓創(chuàng)新是時(shí)代對(duì)教師提出的新的要求，也是區(qū)別傳統(tǒng)的“教書型”教師與現(xiàn)代的“教科型”教師的一項(xiàng)重要標(biāo)志。是什么力量在支持和激勵(lì)著我呢？是忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)的信念和精神。無論在哪個(gè)崗位，承擔(dān)怎樣的教學(xué)任務(wù)，我都本著對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)任的良心，對(duì)工作負(fù)責(zé)任的良心，認(rèn)真做好自己的本職工作，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)。愛，包容了教師工作的所有內(nèi)涵。讓學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)，會(huì)做人。讓教師的美好形象永遠(yuǎn)矗立在人們眼前，駐留在人們心中。讓學(xué)生喜歡 就是要做一個(gè)功底深、態(tài)度好、有愛心的老師。教師在工作中要把關(guān)愛傾注于整個(gè)教學(xué)的過程之中。我曾經(jīng)多次把課堂上、操場(chǎng)上暈倒的、生病的孩子送往醫(yī)院。發(fā)展教育事業(yè)，必須依靠教師這支隊(duì)伍，也必須建設(shè)好這支隊(duì)伍。“教師即課改”。作為教師，我們的工作不是挑學(xué)生，而是去面對(duì)一個(gè)個(gè)不同的學(xué)生，通過我們的工作去發(fā)展他們，提高他們，培養(yǎng)他們。老師的高尚師德不是自發(fā)產(chǎn)生的，而是在教育實(shí)踐中努力加強(qiáng)師德修養(yǎng)和自覺接受師德教育的結(jié)果。完成黨員全心全意為人民服務(wù)的宗旨和教師的天職！第四篇：做黨和人民滿意的好教師征文做黨和人民滿意的好教師教師節(jié)前夕，總書記在于北京師范大學(xué)師生座談時(shí)，做了《做黨和人民滿意的好老師》的講話，在第30個(gè)教師節(jié)上的講話為如何做好一個(gè)黨和人民滿意的教師做出明確詮釋，學(xué)習(xí)了講話內(nèi)容，我受益良多，對(duì)“人民教師”這一高尚光榮的職業(yè)有了更深刻地認(rèn)識(shí)，對(duì)如何做一名讓黨和人民滿意的好教師有了更明確的努力方向。十年樹木，百年樹人。我們的父母對(duì)子女的期望值歷來就很高，望子成龍，望女成鳳。用一個(gè)不是很恰當(dāng)?shù)某烧Z就是愛屋及烏。人們常說：“教師是太陽底下最崇高的職業(yè)?，F(xiàn)代教育，要求教師具有現(xiàn)代人的素質(zhì)和高尚的人格。三、面向全體，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。因此，我們說，師愛是一種充滿科學(xué)精神的、普遍、持久而高尚的愛。只有我們真正做到甘愿為實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值而自覺投身這種平凡工作，對(duì)教育事業(yè)心存敬重，甚至可以以苦為樂，以苦為趣，才能產(chǎn)生巨大的拼搏奮斗的動(dòng)力。花兒懂得春雨的無私，白云知道藍(lán)天的胸懷，月兒理解陽光的慷慨，我相信真誠(chéng)的奉獻(xiàn)能使未來的山花爛漫。在教學(xué)的道路上有苦累，更有感動(dòng)。原來他是一個(gè)單親家庭長(zhǎng)大的孩子，在他還沒有記事的時(shí)候媽媽就離開了這個(gè)家，爸爸也一直在外面打工，他根本就不知道媽媽長(zhǎng)什么樣子。然而，工作的道路并非一帆風(fēng)順，班里淘氣韌性、不求上進(jìn)、學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈自暴自棄的學(xué)生時(shí)常有之，他們常常使我頭疼萬分，不知所措。她聽了我的話，稍稍有些緩和，但小眼神好像在說：“老師你真的能幫我嗎？”我安撫她之后，心中有了對(duì)策，那就是榜樣的力量?！睆拇诵∨懙米衷絹碓胶昧?，她真的和字寶寶們交上了好朋友?！蔽蚁蛐∨⑼度チ吮頁P(yáng)的目光，并說：“小秋實(shí)真是一個(gè)助人為樂的好孩子。”于是我為自己定下了努力的方向。第一篇：《做黨和人民滿意的好教師》李君《做黨和人民滿意的好教師》將愛灑滿學(xué)生的心田大孤家中心小學(xué) 李君 仔細(xì)研讀習(xí)總書記關(guān)于《做黨和人民滿意的好教師》的報(bào)告后，心情久久不能平靜。做一名讓學(xué)生認(rèn)可、家長(zhǎng)認(rèn)可、學(xué)校認(rèn)可、社會(huì)認(rèn)可的好教師。這時(shí)候小秋實(shí)把自己的手舉得高高地說:“老師我?guī)Я巳行∧景?，可以借給他們一盒。我把小女孩寫的字拿給同學(xué)們看說：“你們看，她寫的字變漂亮了嗎？”同學(xué)們異口同聲地說：“漂亮了。于是我輕輕地對(duì)她說，沒關(guān)系，這個(gè)問題老師幫你解決。從而引導(dǎo)她的學(xué)生成為一個(gè)樂觀、積極向上、團(tuán)結(jié)友愛的好學(xué)生。我就在想一定是我還沒有走
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