【摘要】第16章運動與行為第1節(jié)動物的行為(二)學習目標:1、區(qū)別動物的先天性行為和后天性行為對動物生存的意義。2、運用研究動物行為的方法,探究動物行為的成因。教學重點:先天性行為和后天性行為教學難點:動物行為的特點課堂導學:1、觀察P63動物的先天性行為
2025-11-10 21:12
【摘要】第1章生物與環(huán)境第3節(jié)生物對環(huán)境的影響【課程導入】環(huán)境中各種因素都能影響生物的生存,那么生活在環(huán)境中的生物,又能對環(huán)境產生什么影響呢?【聚焦課標】1、描述生物對環(huán)境的影響?!私鈱哟?、學會使用干濕表,嘗試收集和處理數(shù)據(jù)的多種方法?!7聦哟?、體驗并認同生物對環(huán)境具有不同的影響,意識到合理開
2025-11-25 18:37
【摘要】第5章第5節(jié)運輸作用同步練習1.將一根枝條插入滴有紅墨水的瓶中,放在太陽下,片刻后將枝條縱切開來,用放大鏡可看出哪一部分被染紅了()A.韌皮部中的篩管B.木質部中的導管C.韌皮部和木質部之間的形成層D.韌皮部中的導管2.導管的運輸特點是()A.由下向上輸導有機物B.由葉向其他器官輸導有機物
2025-11-06 23:08
【摘要】第一章奇妙的生物現(xiàn)象第一節(jié)生物的基本特征生物見聞從太空中遙望地球,映入眼簾的將是一幅美麗的圖案,藍色的海洋,綠色的森林和原野,白色的云朵。這是一個充滿生機的的世界,包括我們人類在內的各種各樣的生物都在這里生活和繁衍。地球表層生物和生物的生存環(huán)境構成了生物圈,它是所有生物共同的家園。生物圈中生物的種類繁多,數(shù)量巨大。現(xiàn)在已被人們認識的
2025-11-26 01:13
【摘要】森林生態(tài)系統(tǒng)海洋生態(tài)系統(tǒng)草原生態(tài)系統(tǒng)濕地生態(tài)系統(tǒng)城市生態(tài)系統(tǒng)農田生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)一.多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)自然生態(tài)系統(tǒng)森林生態(tài)系統(tǒng)草原生態(tài)系統(tǒng)海洋生態(tài)系統(tǒng)人工生態(tài)系統(tǒng)濕地生態(tài)系統(tǒng)城市生態(tài)系統(tǒng)農田生態(tài)系統(tǒng)分布:濕潤或較濕潤的地方。特點:動植
2025-11-10 11:19
【摘要】生物:7.5《克隆技術》課件(滬科版第二冊)第七章課題:克隆技術一、教材分析1、“克隆技術”是一項發(fā)展迅速、前景遠大,卻又引起眾多非議的生物技術。學生經(jīng)常聽說,但又很難真正了解其原理。本節(jié)主要介紹克隆技術這一現(xiàn)代生物技術的操作過程和應用前景,同時提出了克隆技術所引發(fā)的一系列社會倫理、道德和法律方面的問題,引導學生積
2025-11-09 10:04
【摘要】第14章維持生物體內的平衡第1節(jié)人體內物質的運輸(二)學習目標:1、了解心臟的形態(tài)、大小、位置,心率2、觀察哺乳動物的心臟。認識心臟的結構特點以及心臟結構與功能相適應的特點3、通過觀察學會區(qū)分心臟左右的方法學習重點:心臟的結構學習難點:心臟的結構學習過程:一、感
2025-11-25 18:11
【摘要】以家雞為例說說看,鳥的生殖發(fā)育到底經(jīng)歷哪些過程?羽毛眼睛后肢有無已經(jīng)睜開不能睜開有力絨羽干后可隨親鳥覓食無力在巢中完成后期發(fā)育才能獨立生活1、用單手用力握雞蛋,試一試是否能握破?你能推測一下
2025-11-29 12:34
【摘要】第2節(jié)人體內廢物的排出第1課時【課程導入】人體正常的生理活動過程中會產生一些廢物,如尿素、多余的水、二氧化碳等物質,這些物質在體內積聚多了,會妨礙人體的正常生理活動,使人致病。因此,人體為了保持體內環(huán)境的穩(wěn)定,每天都要將產生的廢物排出體外?!揪劢拐n標】?!私鈱哟??!?/span>
2025-11-29 21:13
【摘要】光合作用和呼吸作用原理的應用教學目標1.舉例說出二氧化碳能夠使農作物增產。2.舉例說出溫度和氧氣影響農作物生長和果蔬保鮮。3.舉例說出光合作用和呼吸作用原理在生產實踐中的應用教學重點1.舉例說二氧化碳能使農業(yè)增產。2.舉例說出溫度和氧氣影響農作物生產和果蔬保鮮。教學難點1.說明光合作用和呼吸作用原理在生產實踐中的應用。
2025-11-26 09:56
【摘要】精品資源第五節(jié)波的干涉一、重點難點剖析:??波的衍射現(xiàn)象和波的干涉現(xiàn)象是波的特有現(xiàn)象。衍射是波繞過障礙物或穿過小孔后繼續(xù)傳播的現(xiàn)象,其主要特點是波的傳播偏離了直線傳播,也就是說,若沿直線傳播不能傳播到的區(qū)域,實際上可以傳播到。干涉現(xiàn)象是頻率相同的兩面三刀列波疊加,使某些區(qū)域的振動加強,某些區(qū)域的振動減弱,并且振動減弱和振動加強的區(qū)域相互間隔的現(xiàn)象,要產生穩(wěn)定的
2025-06-26 08:09
【摘要】第六章第五節(jié)光合作用和呼吸作用原理的應用。教材:七年級生物上冊課型:調查探究課課時:1課時編者:金湖縣夾溝中學吳中祥陸和林知識目標:1、說明光合作用和呼吸作用原理在生產實踐中的應用2、解釋溫度氧氣所和植物器官含水量影響呼吸作用的原
【摘要】第二節(jié)環(huán)境影響生物的生存總第三課時備課時間:2021-9-2上課時間:2021-9-3課題:環(huán)境影響生物的生存課型:新授課教學內容:環(huán)境影響生物的生存教學目標:1、知識目標:舉例說出影響生物生存的環(huán)境因素;舉例說明生物之間有制約和聯(lián)系。2、能力目標初步體驗實驗探究活動的一般方法,初步學會控制實驗
2025-11-25 21:24
【摘要】第五節(jié)激光某些物質的原子中的粒子受光或電刺激,使低能級的原子變成高能級原子,而輻射出相位、頻率、方向等完全相同的光,這種光叫作激光。?氣體激光器:最常見的是氦氖激光器,另一種典型代表是氬離子激光器?固體激光器:紅寶石激光器,釔鋁石榴石激光器?液體、化學和半導體激光器?“隱身”和“變色”激光器:
2025-10-31 00:29
【摘要】第一單元第一章奇妙的生命現(xiàn)象第一節(jié)生物的基本特征學習目標:,養(yǎng)成關愛生物的情感;。課時安排:1課時預習導學:P3,說出你認識的生物名稱,如:蝴蝶、等。多萬種,包括的種類有、
2025-11-29 22:05