“我們的節(jié)日端午活動(dòng)方案(存儲(chǔ)版)
【正文】 文化活動(dòng)的群眾性、吸引力、感染力，努力增強(qiáng)青少年學(xué)生過傳統(tǒng)節(jié)日的意識(shí)。收集有關(guān)端午的詩(shī)詞，利用課余時(shí)間背誦。(3)端午知識(shí)問答我們?cè)趫?chǎng)地周圍懸掛長(zhǎng)繩,繩上按順序粘上有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗,到對(duì)獎(jiǎng)處回答,答對(duì)者發(fā)放獎(jiǎng)品?；顒?dòng)內(nèi)容:(1)夾彈珠每組2名參賽者,各1雙筷子,計(jì)時(shí)1分鐘,選手開始夾彈珠,時(shí)間到,工作人員宣布結(jié)束并檢查各杯中彈珠數(shù)目,數(shù)目多者獲勝,發(fā)放獎(jiǎng)品。二、活動(dòng)日程自5月初開始，至5月底結(jié)束。各年級(jí)各班要把該主題活動(dòng)作為落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的重要抓手，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定活動(dòng)方案，精心組織實(shí)施。“一”活動(dòng)：寫一篇學(xué)生感恩征文比賽；各班辦一期受抄報(bào)；開展一次愛國(guó)主義主題故事會(huì)；舉辦“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，學(xué)會(huì)感恩”主題教育班會(huì)；開展一次外來洋節(jié)日與傳統(tǒng)節(jié)日的理性討論會(huì)。四、活動(dòng)意義通過學(xué)生對(duì)中國(guó)端午節(jié)文化的活動(dòng)，感受過節(jié)的快樂，做中國(guó)人的光榮。（三）、美德少年評(píng)選，傳講美德故事活動(dòng)。通過開展傳統(tǒng)節(jié)日教育，引導(dǎo)廣大中學(xué)生在活動(dòng)中接受傳統(tǒng)文化的熏陶和愛國(guó)主義教育，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，提高學(xué)生對(duì)民族文化的的認(rèn)同感和自豪感。2）班級(jí)組織一次小報(bào)評(píng)比活動(dòng)。發(fā)揚(yáng)愛國(guó)精神。第一篇：“我們的節(jié)日六、活動(dòng)過程（一）活動(dòng)啟動(dòng)：國(guó)旗下講話“五月五話端午”（二）活動(dòng)一了解端午：主題班會(huì)“端午風(fēng)俗”（三）活動(dòng)二感受端午：午間活動(dòng)“包粽子”（四）活動(dòng)三過好端午：安全課“端午假期安全須知”（五）活動(dòng)總結(jié)：周記“記我的端午節(jié)”七、活動(dòng)要求：全校師生廣泛參與，共同過一個(gè)有意義的端午！第二篇：“我們的節(jié)日——端午”活動(dòng)方案榕右鄉(xiāng)中心小學(xué)校“我們的節(jié)日——端午”活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想 通過有計(jì)劃有組織的開展活動(dòng)，讓同學(xué)了解端午節(jié)的歷史，并且參與端午節(jié)，在端午節(jié)里參加一些民族傳統(tǒng)活。（2）制
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