“學(xué)雷鋒”主題班會總結(jié)大全(存儲版)
【正文】 學(xué)習(xí)雷鋒。這是一個播種的季節(jié)，因?yàn)椴ト龅南Ｍ覀兛吹搅私鹎锏拇T果滿載；這也是一個服務(wù)的季節(jié)，因?yàn)闊o私的奉獻(xiàn)我們體會到了人間的美好。階級觀清楚，勞動念樸純。雷鋒永遠(yuǎn)是人們心目中的英雄，雷鋒精神永遠(yuǎn)是人類共同的財富。雷鋒精神對于新世紀(jì)的中國共產(chǎn)黨人不斷提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，建立與社會主義市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)、與社會主義法律體系相協(xié)調(diào)、與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的社會主義思想道德體系，不僅具有道德實(shí)踐精神的生命力，而且其崇高的價值內(nèi)涵和時代走向與實(shí)踐“三個代表”是完全一致的。這種偉大精神過去、現(xiàn)在和將來都是教育和激勵人們前進(jìn)的寶貴的精神財富。自覺的道德實(shí)踐，是雷鋒精神的本質(zhì)特征。就認(rèn)知的價值而言，知是行的前提，行是知的目的，知是為了行而產(chǎn)生和發(fā)展的；認(rèn)知的價值不在于認(rèn)知本身，而存在于行動之中。沒有他律就沒有自律，沒有自律就不可能有真正的道德行為。班級代表說：借學(xué)習(xí)雷鋒精神也有利于加強(qiáng)自身班級的建設(shè)、加強(qiáng)整個班級的凝聚力以及加強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作互幫互助的精神。同學(xué)們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進(jìn)的方向。然后對全班同學(xué)提出了幾個問題？為什么大家都不能把身邊的垃圾都撿起來放到垃圾桶呢？為什么大家不能夠把垃圾扔到垃圾桶呢？為什么大家都不懂得講衛(wèi)生講文明呢？這些問題問得各個同學(xué)都感到慚愧。我們的班級，我們的社會有好人好事的存在，同樣也有自私自利、漠不關(guān)心、“我好你不好”等現(xiàn)象的存在，需要我們出點(diǎn)子，把這些“丑惡”變成美。廣西欽州商貿(mào)學(xué)校12會計三班。正是他們的存在讓我們的生活充滿了美，讓我們更好地感受到美。接下來班主任通過我們身邊一個小小的例子來開始我們班會的主題。2015第四篇：學(xué)雷鋒主題班會總結(jié)播放錄音，讓學(xué)生聽歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，要求學(xué)生學(xué)會唱這首歌。第三篇：學(xué)雷鋒主題班會總結(jié)學(xué)雷鋒主題班會總結(jié)本著學(xué)雷鋒活動立足校園，走向社會，不斷豐富和發(fā)展新時期學(xué)雷鋒活動的內(nèi)涵和形式，針對進(jìn)入初三以來，我班有一部分學(xué)生不不但沒有畢業(yè)班的緊張氣氛，反而送散了許多的情形，為了不斷加強(qiáng)班級的建設(shè)，讓班級更有凝聚力，讓班里每一位同學(xué)能夠在學(xué)習(xí)上生活上互幫互助，互相進(jìn)步，抓緊這僅有的三個月的時間，形成比較好的學(xué)習(xí)氣氛，3月5日周一班會課上，我們12模具1班在班長李智的組織主持下開展了學(xué)習(xí)雷鋒的主題班會，使班級同學(xué)堅(jiān)信，雷鋒精神會在新一代中發(fā)揚(yáng)光大，放射出更加燦爛的光芒為弘揚(yáng)雷鋒精神，展現(xiàn)我班同學(xué)的精神風(fēng)貌。在這個過程中，他律與自律的結(jié)合是達(dá)到高度自覺境界的途徑。馬克思主義認(rèn)為，知和行是辯證統(tǒng)一的。學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，大力弘揚(yáng)文明新風(fēng)，用實(shí)際行動促進(jìn)團(tuán)結(jié)友愛、誠實(shí)守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風(fēng)氣的形成，自覺做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德的實(shí)踐者、新型人際關(guān)系的倡導(dǎo)者。雷鋒曾經(jīng)說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。雷鋒是一面鏡子，我們每個人都應(yīng)在思想、學(xué)習(xí)、工作、作風(fēng)上找差距，反對金錢至上，拜金主義，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堂堂正正地做人。雷鋒精神經(jīng)過40多年的考驗(yàn)，它的方向，過去是正確的，現(xiàn)在是正確的，今后永遠(yuǎn)是正確的。“有眾讀毛選，雷鋒特認(rèn)真。我們會把我們在這次班會中所提到的雷鋒精神和感人事跡一一牢記，并時刻本這幫助他人的原則將雷鋒形象在我們的校園甚至在整個社會中樹立的更加高大。三、積極參加社團(tuán)活動，為建設(shè)學(xué)習(xí)型社團(tuán)，提高社團(tuán)文化水準(zhǔn)做出我們的努力。無論在什么崗位上，都以職責(zé)為使命，全心全意干事業(yè)。他的行為讓我們無時無刻都在 緬懷他，他的奉獻(xiàn)更讓我們無時無刻都在學(xué)習(xí)他。通過前一階段的學(xué)生發(fā)言討論，使學(xué)生對雷鋒事跡、雷鋒精神有了一定認(rèn)識后，圍繞主題展開辯論，“雷鋒精神是不是過時了？” 正方：雷鋒精神的內(nèi)涵是奉獻(xiàn)，是互助互愛，雷鋒精神永遠(yuǎn)不會過時。雷鋒是個孤兒，從小就得到了鄉(xiāng)親們、黨和政府的深切關(guān)懷和愛。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。曾參加溈水工程、團(tuán)山湖農(nóng)場和鞍鋼的建設(shè)，多次被評為勞動模范和先進(jìn)生產(chǎn)者。三、活動過程：引導(dǎo)學(xué)生發(fā)言，談?wù)勊麄兏髯詫卒h事跡、雷鋒精神的了解有多少，雷鋒精神指的是什么？為什么要學(xué)雷鋒？閱讀雷鋒的事跡材料。09金融（5）團(tuán)支部2012年3月15日第二篇：學(xué)雷鋒主題班會總結(jié)篇一：學(xué)雷鋒主題班會總結(jié) “學(xué)雷鋒”主題班會總結(jié)一、活動目的：現(xiàn)今社會上，相當(dāng)一部分的學(xué)生缺乏了一種互助意識與奉獻(xiàn)精神。今年3月5日是毛澤東同志“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞4
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