“三學三強”心得體會-喻茂五篇范文(存儲版)
【正文】 就不只這么簡單了。一方面要加強對馬克思主義理論的學習，善于從總體掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的精神實質，切實提高黨員教師馬克思主義理論水平；另一個重要方面，是善于把馬克思主義的基本理論運用于目前教育教學活動的實踐，在理論與實踐的結合中勇于創(chuàng)新。在培訓過程中，羅書記還強調了“三業(yè)”教師觀點。學習是成就事業(yè)的基石2012年10月16日。時代在發(fā)展，對我們黨員的要求也是隨著社會發(fā)展而不斷完善、提高。其次，作為一名黨支部書記，要時刻不停的督促自己，嚴格要求自己，無論何時何地，都不能有絲毫放松?！皩W實用技術，強技能”就是讓教育系統(tǒng)全體黨員學習教育教學新理念，不斷提升自己的教學能力和綜合素質，做好教書育人工作，為黨的教育事業(yè)做出應有的貢獻。講座會上，羅書記從“教育、教師、教學、班主任、學習、愛與責任、珍惜感恩”七個方面進行了深入淺出的講解，既有精神傳達，又有教學業(yè)務知識和教學技能培訓，還有黨性教育滲透其中。堅持以用為本，建立數量充足、內容豐富、調用靈活的黨員教育培訓信息資源庫，加強電教片、遠程教育課件等現代教學資源的開發(fā)和應用，滿足黨員教育培訓的需要，不斷提高教育培訓的質量和效果。中共香沉鎮(zhèn)委員會2011年8月3日第四篇：三學三強工作制度龍車鎮(zhèn)塘口村“三學三強”基層黨員教育培訓工作制度為切實加強基層黨組織自身建設，增強基層黨員黨性、素質、技能，進一步弘揚“團結、務實、創(chuàng)新、爭先”精神，根據我村實際制定本制度。三是要注重與實施基層干部“科學發(fā)展主題培訓計劃”和基層黨組織書記加強社會管理集中輪訓工作相結合，突出教育重點，整合培訓資源，著力培養(yǎng)守信念、重品行、有本領的高素質基層干部隊伍。四、加強組織領導（一）要明確責任。鎮(zhèn)上制定具體實施方案和黨員培訓計劃，各村（居）要制定詳細的學習計劃，建立黨員教育培訓工作臺賬，確保遠程教育網絡通暢，站點覆蓋達標，服務體系完善。開展專家學者集中傳授一次實用技術活動。依托遠程教育終端站點組織播放致富典型、科技培訓和實用技術等專題講座，通過遠程教育網站和手機信息平臺幫助廣大基層黨員廣泛了解市場信息，理清發(fā)展思路，明晰致富門道，掌握實用技術，帶領群眾致富奔小康。一、目標任務“三學三強”基層黨員教育培訓工作的目標任務是：運用遠程教育、電化教育、手機信息平臺等信息化手段，在基層黨員中集中開展“學黨章黨史，強黨性；學政策理論，強素質；學實用技術，強技能”（簡稱“三學三強”）教育培訓活動，對基層黨組織書記和基層黨員普遍進行一次黨性教育、形勢教育、道德品質教育和推進科學發(fā)展能力、帶領和帶頭致富能力的培訓，力爭建成一個完善配套的黨員教育培訓服務平臺和網絡體系；形成一套切實可行的運用信息化手段推進黨員培訓工作運行機制；完善一個規(guī)范有序的黨員教育培訓保障體系。這一切工作，需要老師付出比以前更多的努力和艱辛的勞動，對老師的專業(yè)素質和課堂駕馭能力有了更高的要求。在德、智、體、美、勞等各項教育中，師愛是基礎，是先決條件。我們這些為師者要讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時代發(fā)展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學內容和方法，顯得更為重要。通過“學黨章黨史，強黨性；學政策理論，強素質；學實用技術，強技能”為主要內容的“三學三強”學習活動，全體黨員教師認真學習了黨章，重點學習了黨的綱領、黨的宗旨、黨員標準等方面的內容。我們應以服務為主，政策為輔，真誠對待零售戶，在做好各項工作的同時，建立良好的人際關系，樹立企業(yè)形象?！皩W政策理論，強素質”就是讓全體黨員全面系統(tǒng)的學習黨的方針，了解黨的政策，把握黨的政治走向，深化對政策理論的認識，著力解決群眾缺乏對黨的方針政策的認識。員工對自身的要求太松，紀律意識薄弱。比如，遲到早退現象嚴重，工作效率低等。時刻按照黨的準則要求自己，堅持自我批評，樹立模范形象。在工作中，要抓住重點，加強工作的明確性，提高工作效率，減少不必要的時間?！叭龑W三強”活動旨在培養(yǎng)造就一支思想素質過硬的黨員教師干部隊伍，促進黨員教師進一步統(tǒng)一思想，提高認識，提升綜合素質，改進教育教學方式方法，提高工作效率。博學多才對一位教師來說是十分重要的。沒有師愛的教育是
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