【摘要】溫馨提示:此套題為Word版,請(qǐng)按住Ctrl,滑動(dòng)鼠標(biāo)滾軸,調(diào)節(jié)合適的觀看比例,答案解析附后。知能提升作業(yè)(十五)(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共6小題,每小題3分,共18分),公元前4世紀(jì)左右成書(shū)的《管子》中就有“上有慈石者,其下有銅金”的記載,你認(rèn)為“銅金”是指()
2025-11-24 09:40
【摘要】基礎(chǔ)梳理.知識(shí)點(diǎn)睛一、電流的磁效應(yīng)1.發(fā)現(xiàn):丹麥物理學(xué)家_________第一個(gè)發(fā)現(xiàn)_________之間是有聯(lián)系的.2.探究奧斯特實(shí)驗(yàn)觀察課本P68圖9.3-2,思考:(1)觀察甲圖可知,電路接通,小磁針上面的導(dǎo)線中電流方向________(選填“
2025-11-09 17:22
【摘要】溫馨提示:此套題為Word版,請(qǐng)按住Ctrl,滑動(dòng)鼠標(biāo)滾軸,調(diào)節(jié)合適的觀看比例,答案解析附后。知能提升作業(yè)(二十一)(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共5小題,每小題4分,共20分)1.(2021·包頭中考)法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象,標(biāo)志著人類(lèi)從蒸汽時(shí)代步入了電氣化時(shí)代.下列設(shè)備中,根
【摘要】§磁場(chǎng)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知識(shí)與技能(1)知道磁體周?chē)嬖诖艌?chǎng),知道磁在日常生活,生產(chǎn)中有重要作用。(2)知道磁感線可用來(lái)形象地描述磁場(chǎng),知道磁感線的方向是怎樣規(guī)定的。(3)知道地球周?chē)写艌?chǎng),知道地磁的南北極。2、過(guò)程與方法(1)觀察磁體之間的相互作用,感知磁場(chǎng)的存在。(2)經(jīng)歷實(shí)驗(yàn)觀察
2025-11-30 09:46
【摘要】課題二、磁場(chǎng)教學(xué)目的知識(shí)能力(1)知道磁體周?chē)嬖诖艌?chǎng);(2)知道磁感線可以用來(lái)形象地描述磁場(chǎng),知道磁感線的方向是怎樣規(guī)定的;(3)知道地球周?chē)写艌?chǎng)以及地磁場(chǎng)的南北極過(guò)程與方法(1)觀察磁體之間的相互作用,感知磁場(chǎng)的存在;(2)通過(guò)親歷“磁場(chǎng)”概念的建立過(guò)程,進(jìn)一步明確“類(lèi)比
【摘要】《磁場(chǎng)》教學(xué)案(一)教學(xué)目標(biāo)1.知道磁體周?chē)嬖谥艌?chǎng)和磁場(chǎng)具有方向性;2.知道磁感線可用來(lái)形象地表示磁場(chǎng)及其方向。(二)教具條形磁體,蹄形磁體,小磁針,玻璃板,鐵屑。(三)學(xué)習(xí)活動(dòng)活動(dòng)一.復(fù)習(xí)提問(wèn)?,其相互作用是怎樣的?提問(wèn)引入新課:兩磁極相互靠近并未接觸時(shí)
2025-11-30 09:47
【摘要】第九章第二節(jié)磁場(chǎng)實(shí)驗(yàn):磁場(chǎng)分布學(xué)生實(shí)驗(yàn)下面我們繼續(xù)探究一下其它幾種磁場(chǎng)的磁感線分布:磁場(chǎng)的分布情況磁感線從N極出發(fā)回到S極(北出南歸)觀看視頻后回答學(xué)案的問(wèn)題:資料一:視頻資料二:我國(guó)宋代沈括的著作《夢(mèng)溪筆談》中有一段敘述:“方家(指精通某種學(xué)問(wèn)的行
2025-11-29 01:11
【摘要】磁場(chǎng)教案一、教學(xué)目標(biāo)1.在物理知識(shí)方面的要求:(1)了解磁現(xiàn)象;(2)掌握磁場(chǎng)性質(zhì);(3)熟練應(yīng)用安培定則;(4)理解典型磁場(chǎng)的空間分布情況。2.通過(guò)觀察演示實(shí)驗(yàn),總結(jié)磁場(chǎng)的基本性質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的觀察理解、空間想象能力。與電場(chǎng)一節(jié)對(duì)比學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生類(lèi)比、推理能力。3.滲透物理學(xué)方法的教育,運(yùn)用幾何方法描述磁場(chǎng)的強(qiáng)弱和方向。
【摘要】課題第七節(jié)磁生電導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道電磁感應(yīng)現(xiàn)象,產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件。2、知道發(fā)電機(jī)的原理,什么是交流電,發(fā)電機(jī)發(fā)電過(guò)程是能量轉(zhuǎn)化過(guò)程。3、知道我國(guó)供生產(chǎn)和生活用的交流電頻率是50赫茲,能區(qū)分直流電與交流電。學(xué)習(xí)重點(diǎn)1、電磁感應(yīng)現(xiàn)象,感應(yīng)電流。2、發(fā)電機(jī)的基本構(gòu)造與原理。學(xué)習(xí)難點(diǎn)1、電磁感應(yīng)現(xiàn)象,
2025-11-30 00:17
【摘要】你發(fā)現(xiàn)了什么?電生磁19世紀(jì)丹麥物理學(xué)家,第一個(gè)成功的發(fā)現(xiàn)電與磁之間的聯(lián)系一、通電直導(dǎo)線周?chē)拇艌?chǎng)轉(zhuǎn)說(shuō)明了什么?通電導(dǎo)線周?chē)嬖诖艌?chǎng)。后,磁針轉(zhuǎn)向不同說(shuō)明了什么?電流磁場(chǎng)方向與導(dǎo)線上電流方向有關(guān)。奧斯特實(shí)驗(yàn)表明:。通電導(dǎo)線周?chē)嬖诖艌?chǎng)磁場(chǎng)
2025-11-10 01:48
【摘要】二、磁場(chǎng)鄭和下西洋?鄭和的船隊(duì)在茫茫的大海上航行,在天氣惡劣的時(shí)候,他們靠著指南針可以繼續(xù)向目的地前進(jìn),不會(huì)迷航。那你知道為什么指南針的南極為什么會(huì)指向地理的南方呢?學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、知道磁體周?chē)嬖诖艌?chǎng)。?2、知道磁感線可用來(lái)形象地描述磁場(chǎng),知道磁感線的方向是怎么規(guī)定的。?3、知道地球周?chē)写艌?chǎng)以及地磁場(chǎng)的
【摘要】電磁鐵練習(xí)一、填空題1.如圖所示,比較兩圖,可以得出_________的結(jié)論.2.1820年,丹麥物理學(xué)家_______在靜止的小磁針上放置一根與磁針平行的導(dǎo)線,給導(dǎo)線通電時(shí),小磁針立即________,切斷電流時(shí),小磁針又________,其實(shí)驗(yàn)說(shuō)明:_______________.____
2025-11-20 22:28
【摘要】磁場(chǎng)教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)和技能?知道磁體周?chē)嬖诖艌?chǎng)。?知道磁感線可用來(lái)形象地描述磁場(chǎng),知道磁感線的方向是怎樣規(guī)定的。?知道地球周?chē)写艌?chǎng)以及地磁場(chǎng)的南、北極。2、過(guò)程和方法?觀察磁體之間的相互作用,感知磁場(chǎng)的存在。3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀?通過(guò)了解我國(guó)古代對(duì)磁的研究方面取得的成就,進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)物理的興趣。
2025-11-20 05:29
【摘要】1.課題第四節(jié)電磁鐵2.課型新授課3.輔助工具(1)教具:干電池兩節(jié),大鐵釘兩枚,導(dǎo)線(兩根),大頭針適量,滑動(dòng)變阻器,電流表,開(kāi)關(guān),導(dǎo)線。(2)多媒體課件4.教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能1.了解什么是電磁鐵,知道電磁鐵的特性和工作原理。2.了解影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素。
2025-11-09 17:23
【摘要】各式各樣的指南針各式各樣的羅盤(pán)各式各樣的司南?.?請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材62—66頁(yè),做P30頁(yè)考點(diǎn)1,5分鐘后檢查。(磁場(chǎng))相關(guān)知識(shí)1.磁性:磁鐵能夠吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)叫做磁性。2.磁體:具有磁性的物質(zhì)叫做磁
2025-11-21 11:45