人教版物理八下91電與磁一磁現(xiàn)象ppt同步課件8-資料下載頁

【摘要】第一節(jié)磁現(xiàn)象一、磁的發(fā)展簡史教學(xué)參考書P132前兩段二、各種各樣的指南工具2、磁體的______部位吸引鋼鐵的能力最強，這兩個部位叫______。兩端磁極現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用

2025-11-21 11:45

人教版物理八下91電與磁一磁現(xiàn)象ppt同步課件1-資料下載頁

【摘要】磁現(xiàn)象和磁場物理新人教版選修3-1一、磁現(xiàn)象古代人們就發(fā)現(xiàn)了天然磁石吸引鐵器的現(xiàn)象。東漢學(xué)者王充在《論衡》一書中描述的“司南”,被公認(rèn)為最早的磁性指南工具。指南針是我國古代四大發(fā)明之一。東漢王充在《論衡》中寫道：“司南之杓，投之于地，其柢指南”最初發(fā)現(xiàn)的磁體是被稱為

2025-11-29 07:48

人教版物理八下91電與磁一磁現(xiàn)象ppt同步教案5-資料下載頁

【摘要】磁現(xiàn)象說課稿設(shè)計理念：構(gòu)建“人文?物理?社會”三維課堂，在引導(dǎo)學(xué)生探究物理知識的同時，滲透以人為本的培養(yǎng)理念。讓“探究性學(xué)習(xí)”走進課堂，走入學(xué)科教學(xué)，切實增強課堂教學(xué)的開放性、民主性、生成性。釋放學(xué)生心靈，張揚學(xué)生個性，最大限度地發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維和實踐能力。教材分析：。包括磁體的性質(zhì)、磁極、磁極間的相互作用、磁化、生活中對磁的應(yīng)用。

2025-11-20 05:20

人教版物理八下91電與磁一磁現(xiàn)象ppt同步課件2-資料下載頁

【摘要】第八章電與磁9-1磁現(xiàn)象9-2磁場分組探究實驗1）探究磁鐵的性質(zhì)用條形磁鐵分別吸引鐵針，銅片，塑料尺等不同物質(zhì)，觀察它對這些物質(zhì)的作用情況。磁性：物體具有吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)。具有磁性的物質(zhì)稱之為磁體。2）探究條形磁體磁性強弱分布規(guī)律。學(xué)生用磁體不同

2025-11-29 09:32

人教版物理八下磁生電-資料下載頁

【摘要】課題第七節(jié)磁生電導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道電磁感應(yīng)現(xiàn)象，產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件。2、知道發(fā)電機的原理，什么是交流電，發(fā)電機發(fā)電過程是能量轉(zhuǎn)化過程。3、知道我國供生產(chǎn)和生活用的交流電頻率是50赫茲，能區(qū)分直流電與交流電。學(xué)習(xí)重點1、電磁感應(yīng)現(xiàn)象，感應(yīng)電流。2、發(fā)電機的基本構(gòu)造與原理。學(xué)習(xí)難點1、電磁感應(yīng)現(xiàn)象，

2025-11-30 00:17

人教版物理八下93電與磁三電生磁8-資料下載頁

【摘要】物理課件電生磁物理課件課程引入導(dǎo)線通電時，小磁針會動嗎？請你，談一談自己的想法！物理課件課程引入把帶有絕緣層的導(dǎo)線繞在鐵釘上，接通電源后，能吸引小鐵釘，如圖：請你，談一談自己的想法！物理課件實驗探究：㈠通電后小磁針會偏轉(zhuǎn)。㈡斷開后磁針又回到原位。㈢改變電

2025-11-17 17:18

人教版物理八下126二力平衡同步試題6-資料下載頁

【摘要】二力平衡星科點金【要點歸納】（1）定義：如果兩個力作用在同一個物體上，而物體保持靜止?fàn)顟B(tài)或作勻速直線運動，我們就說，這兩個力是平衡的或二力平衡。（2）條件：作用在同一物體上的兩個力大小相等，方向相反，作用在同一直線上。物體受平衡力的作用時，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)物體受非平衡力作用時的運動是變化的【學(xué)

2025-11-20 03:35

人教版物理八下164熱機同步試題6-資料下載頁

【摘要】物理：四、熱機教案（人教版九年級）教材分析：本節(jié)教材講解四沖程汽油機的基本工作原理，并從能量轉(zhuǎn)化的角度認(rèn)識燃料的熱值，對內(nèi)能的利用在人類發(fā)展史上的重要意義，以及熱機效率都有闡述。教學(xué)目標(biāo)：1．知識與技能●了解四沖程汽油機的基本工作原理．●從能量轉(zhuǎn)化的角度認(rèn)識燃料的熱值．●了解內(nèi)能的利用在人類發(fā)展史上的重要意

2025-11-20 03:22

人教版物理八下113密度同步試題6-資料下載頁

【摘要】中學(xué)學(xué)科網(wǎng)04－05學(xué)年第一學(xué)期同步練習(xí)卷九年級物理密度一．填空題1．780cm3=______dm3=______m3．2L=______mL=______cm32．甲．乙兩個同種物質(zhì)構(gòu)成的實心金屬球，甲的質(zhì)量是乙的質(zhì)量的3倍，則甲的體積與乙的體積之比是______.，它們的質(zhì)量與體積成____比，其比值

2025-11-20 03:18

人教版物理八下124力同步試題6-資料下載頁

【摘要】力的作用效果同步練習(xí)題型一理解力的概念，認(rèn)識力可以使物體發(fā)生形變或運動狀態(tài)改變。題型二通過活動探究，認(rèn)識力的作用效果與力的大小、方向和作用點有關(guān)，并能聯(lián)系生產(chǎn)、生活實際解釋有關(guān)現(xiàn)象題型三會用力的示意圖表示力基礎(chǔ)知識訓(xùn)練1．當(dāng)我們觀察到物體發(fā)生了或發(fā)生改變，就知道

2025-11-24 09:47

人教版物理八下134杠桿同步試題6-資料下載頁

【摘要】13．4杠桿古希臘科學(xué)家阿基米德曾經(jīng)說過：“給我一個支點，我就能舉起地球．”阿基米德真能舉起地球嗎？智能提要問：怎樣正確理解力臂的概念？答：關(guān)于力臂的概念，要注意以下幾點：（1）力臂是支點到力的作用線的距離，從幾何上來看，是“點”到“直線”的

2025-11-24 09:46

人教版物理八下145浮力同步試題6-資料下載頁

【摘要】九年級物理《浮力》課型：新授課總第課時學(xué)習(xí)目標(biāo)：，知道浮力方向，會用彈簧測力計測浮力.2.通過探究，理解浮力的大小等于什么，能應(yīng)用阿基米德原理判斷浮力大小學(xué)習(xí)過程一、激趣導(dǎo)入，板書課題：死海不死：為什么淹不死他們？是神在保護他們嗎？你游過泳嗎？當(dāng)你的身體浸入水中體積越大，你會感覺到水給你向上的托力是不是

2025-11-24 09:46

人教版物理八下172核能同步試題6-資料下載頁

【摘要】六、課后練習(xí)1．獲得核能的兩種途徑：一是原子核的，二是原子核的.用人工控制的方法釋放核能的裝置叫，利用核能發(fā)電的電站叫.2．自然界提供的能源為能源，

2025-11-24 09:44

人教版物理八下112質(zhì)量同步試題6-資料下載頁

【摘要】10．2質(zhì)量物理課上講的“質(zhì)量”與日常生活中表示產(chǎn)品優(yōu)劣的那個“質(zhì)量”是一回事嗎？天平是物理實驗中重要的測量工具，那么怎樣用它來測量物體的質(zhì)量呢？使用它有些什么技巧呢？智能提要問：怎樣理解質(zhì)量的概念？答：物體是在空間中占有一定位置的形體，如放在地面上的一個鐵球，而構(gòu)成物體的

2025-11-07 00:11

人教版物理八下93電與磁三電生磁ppt課件10-資料下載頁

【摘要】電生磁帶電體和磁體有一些相似的性質(zhì)，這些相似是一種巧合呢？還是它們之間存在著某些聯(lián)系呢？科學(xué)家們基于這種想法，一次又一次地尋找電與磁的聯(lián)系.1820年丹麥物理學(xué)家奧斯特終于用實驗證實通電導(dǎo)體的周圍存在著磁場.這一重大發(fā)現(xiàn)轟動了科學(xué)界，使電磁學(xué)進入一個新的發(fā)展時期．丹麥物理學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)的

2025-11-09 23:34

人教版物理八下92電與磁二磁場ppt同步6-文庫吧

人教版物理八下92電與磁二磁場ppt同步6-wenkub

人教版物理八下92電與磁二磁場ppt同步6(已修改)

人教版物理八下92電與磁二磁場ppt同步6(編輯修改稿)