【摘要】看著kànzhetùzi兔子玩耍wánshuǎshùyīn樹陰sōngshǔ松鼠jǐkē幾棵gēnzhe跟著咕咚突然撒腿叫喊慌張松鼠獅子
2025-11-26 00:15
【摘要】安徒生（1805～1875）丹麥著名童話家。生于丹麥菲英島歐登塞貧民區(qū)。他從小就為貧困所折磨，先后在幾家店鋪里做學(xué)徒，沒有受過正規(guī)教育。代表作：《拇指姑娘》《賣火柴的小女孩》《丑小鴨》《皇帝的新裝》。整體感知課文內(nèi)容：各學(xué)習(xí)小組選擇自己喜歡的方式朗讀課文，完成兩項(xiàng)任務(wù)： （1）自學(xué)生字詞，讀通課文?！。?）提出疑難問題，小組討論解
2025-11-25 21:53
【摘要】安徒生1、進(jìn)一步理解復(fù)述課文的技巧。2、認(rèn)識(shí)丑小鴨這一形象的社會(huì)意義。3、初步學(xué)習(xí)寫作童話時(shí)聯(lián)想和想象手法的運(yùn)用。學(xué)習(xí)目標(biāo)童話是兒童文學(xué)的一種。這種作品通過豐富的想象，幻想和夸張來塑造形象，反映生活，對(duì)兒童進(jìn)行思想教育。安徒生是（）19世紀(jì)
【摘要】?語文S版一年級(jí)下冊(cè)小豬畫畫安縣七一實(shí)驗(yàn)小學(xué)李艷結(jié)果，小豬把貓畫成了一只大怪物。大家看了，都哈哈大笑起來。自由讀課文2---7自然段，想一想：小豬聽了哪些動(dòng)物的建議？小貓的尾巴怎么那么大？小貓的頭上怎么會(huì)有角？小
2025-11-26 00:14
【摘要】12小英雄王二小1、這個(gè)故事發(fā)生在什么時(shí)候？2、這第一自然段又講了些什么呢？聯(lián)系課文內(nèi)容和插圖，想想王二小是干什么的。讀完第三自然段后，看看這一段寫的是什么意思？敵人為什么要王二小帶路？王二小有沒有聽敵人的話，他是怎么樣
2025-11-02 04:24
【摘要】2、貓和老鼠山洞偷米急忙翹著胡須剛剛歡喜抓住謎語瞇眼睛迷迷糊糊shāndòngtōumǐjímánqiàozheh&#
2025-11-26 00:11
【摘要】貓和老鼠shǔmīmànhúxūmīmíhúgāngzhuāmí鼠咪慢胡須瞇迷糊
2025-11-25 19:39
【摘要】淘氣的生字寶寶變乖教書首先表演腳丫肩膀開始練習(xí)陌生經(jīng)過抽查不久
【摘要】小樹謠語文s版一年級(jí)語文下冊(cè)
【摘要】樹謠語文S版一年級(jí)下冊(cè)第一單元找朋友áYáoyáoyázhào謠搖芽召huànchànggēděng喚
【摘要】只聽半句一、教學(xué)目標(biāo)：1、掌握本課的生字新詞，會(huì)認(rèn)15個(gè)生字，會(huì)寫“丁”等8個(gè)字。積累“告訴”等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、理解課文內(nèi)容，知道文中的小朋友屁股印上兩道杠杠的原因，從中受到啟發(fā)：要養(yǎng)成傾聽的習(xí)慣，不能只聽半句。二、重難點(diǎn)、關(guān)鍵1、識(shí)字、寫字。2、從故事中受到啟發(fā)，養(yǎng)成良好的處事習(xí)
2025-11-25 18:20
【摘要】山青青山青青山青青，水青青，鳥兒鳴叫一聲聲。樹青青，草青青，山花朵朵笑盈盈。苗青青，田青青，春風(fēng)春雨綠蒙蒙。水果鳥兒青草田野春雨聲音鳴叫樹苗高山綠蒙蒙詞語花園：鳥
【摘要】 幼兒園中班教案《對(duì)對(duì)歌》含反思 中班教案《對(duì)對(duì)歌》含反思適用于中班的語言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒感受大小，粗細(xì)，多少的不同，通過學(xué)習(xí)兒歌嘗試正確的使用生活中的一些量詞，學(xué)習(xí)有序、仔細(xì)的觀察圖片，...
2025-09-28 02:29
【摘要】6陽臺(tái)上的小鳥教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)文中15個(gè)生字：“陽、臺(tái)、絲、停、身、濕、羽、悄、干、啊、連、拉、指、拍、朝”2、會(huì)寫8個(gè)生字：“干、衣、身、陽、媽、臺(tái)、要、過”，學(xué)習(xí)新部首“女字旁”“雙耳”“走之兒”3、理解課文內(nèi)容，體會(huì)“我”對(duì)小鳥的真摯情感，學(xué)會(huì)關(guān)心弱小。幫助學(xué)生感受人與動(dòng)物、人與自然的和諧。正確、流利、有感情
2025-11-26 00:16
【摘要】yándìdechuánshuō單擊頁面即可演示小朋友，今天我們來學(xué)習(xí)一個(gè)很有意思的傳說——《炎帝的傳說》。課文主要講了一件什么事？炎帝教會(huì)大家種植的方法。課文每個(gè)自然段分別說的是什么內(nèi)容？第2、3、4自然段：炎帝仔細(xì)觀察
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