語(yǔ)文s版一下對(duì)對(duì)歌(專業(yè)版)
【正文】 ） 師：其實(shí)咱們也可以寫(xiě)出這樣的兒歌，還可以接著往下寫(xiě)。 （設(shè)計(jì)意圖：用 學(xué)生 動(dòng)手又動(dòng)腦的一首詩(shī)，既可以激起孩子們上晨誦的熱情，也可以使孩子們帶著 快樂(lè) 、美好的心情開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)。 同學(xué)們，你們自己先試著讀一讀，不認(rèn)識(shí)的字，可以問(wèn)問(wèn)老師，也可以問(wèn)問(wèn)同學(xué)。 師：你們真棒，個(gè)個(gè)都可以當(dāng)小詩(shī)人，小作家了。
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