20xx期末教學(xué)總結(jié)(存儲(chǔ)版)
【正文】 學(xué)習(xí)一首英語歌曲的步伐，通過英語歌曲讓學(xué)生更有語言環(huán)境。不能理解老師的意圖，上課的節(jié)湊跟不上。一、認(rèn)真?zhèn)湔n根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定教學(xué)方法，認(rèn)真寫好教案。四、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。六、不斷提高自己的各項(xiàng)素質(zhì)中職學(xué)校的學(xué)生基礎(chǔ)差，知識(shí)面窄，甚至很多生活常識(shí)都不懂，為了更好地解決上述問題，增長同學(xué)們的各項(xiàng)知識(shí)，作為老師的我必須不斷提高自己的綜合素質(zhì)。五、積極推進(jìn)素質(zhì)教育目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。為了做到這點(diǎn)，我常常對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。為了英語節(jié)，大家一起唱歌跳舞，度過了一個(gè)快樂新鮮的學(xué)期！第五篇：期末教學(xué)總結(jié)09/10學(xué)年第一學(xué)期期末教學(xué)工作總結(jié)09數(shù)模（1）班 鐘志成本學(xué)期，我為了適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，立足現(xiàn)在，放眼未來，在各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃、有組織、有步驟地開展。五、個(gè)別輔導(dǎo)達(dá)成情況 張一該同學(xué)對(duì)英語學(xué)習(xí)不上心，上課的時(shí)候不用心，一節(jié)課幾乎總是玩紙張，鉛筆等，英語聽課效果極其不好。在教學(xué)分級(jí)閱讀的時(shí)候，注重閱讀方法的滲透和引導(dǎo)，同時(shí)注重語言及語句的功能性。，以及嘗試舉一反三聯(lián)系新大慈的拼讀和發(fā)音。（一）功能句教學(xué)，師生交流，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注即將要學(xué)習(xí)的功能句。：從聽說讀3個(gè)方面培養(yǎng)學(xué)生的語言能力，培養(yǎng)學(xué)生的語言興趣。通過合作提高學(xué)生的語言表達(dá)能力及運(yùn)用能力。本學(xué)期的開展的教學(xué)活動(dòng)考查有：英語節(jié)目表演，英語情景面試，二級(jí)口語，指定背誦內(nèi)容。學(xué)校也可以盡量給學(xué)生施加壓力，讓他們知道學(xué)習(xí)英語的重要性和必要性。教研組工作按時(shí)參加教研會(huì)，按質(zhì)保量完成教研組安排的各項(xiàng)工作。在教學(xué)的過程中，積極與同事討論如何改進(jìn)教學(xué)方法，如何提高教學(xué)質(zhì)量，爭取讓學(xué)生更多的通過考試。中專起點(diǎn)班級(jí)，他們的基礎(chǔ)都較差，在教學(xué)內(nèi)容上有所降低難度。態(tài)度決定一切，能力再強(qiáng)，也需要思想的端正，因?yàn)樗亲龊闷渌ぷ鞯幕A(chǔ)條件?，F(xiàn)在將本學(xué)期工作情況匯報(bào)如下： 一．思想方面在這一年的工作當(dāng)中，我認(rèn)為此自己做到了擁有勤勤懇懇的工作態(tài)度，可以保質(zhì)保量的完成學(xué)院安排的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，并且積極探索適合本校學(xué)生的教學(xué)方法。再者，剛從初中升上高中、活潑好動(dòng)的學(xué)生，他們的學(xué)習(xí)能力如概括水平及對(duì)數(shù)學(xué)概念的理解與掌握方面相對(duì)比較弱，而高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中這些學(xué)習(xí)能力是非常重要的。做到每個(gè)班的學(xué)生都能輕松的掌握知識(shí)點(diǎn)。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時(shí)解決，及時(shí)講清楚，讓學(xué)生即時(shí)消化。所以要在以后的課程當(dāng)中加深教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的整合。一級(jí)中：銜接一級(jí)上的課程，本學(xué)期繼續(xù)擔(dān)任一級(jí)中的教學(xué)課程。導(dǎo)致續(xù)班工作也不好做。神奇語音1班在開學(xué)一個(gè)月后就召開了家長會(huì)，讓家長了解我們的課程也知道怎樣幫助學(xué)生復(fù)習(xí)。班級(jí)的學(xué)生都是四至五年級(jí)的學(xué)生。有些還是無法讀出單詞和句型的。坐姿也不規(guī)范，強(qiáng)調(diào)了好幾遍都是這樣，無意識(shí)的做不好。讓學(xué)生快樂的學(xué)。還有個(gè)別濫竽充數(shù)的學(xué)生。共27人。但由于上學(xué)期學(xué)生對(duì)老師的熟悉所以在班級(jí)管理方面還是占有優(yōu)勢。本期的教學(xué)工作才能順利的完成。上學(xué)期的課程中因?yàn)槔蠋熓切碌?，學(xué)生是新的，所以學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的激情特別好。就會(huì)影響教學(xué)質(zhì)量。做的好的學(xué)生還是不錯(cuò)。例如：學(xué)生不習(xí)慣開口讀書，還有學(xué)生經(jīng)常遲到。所以學(xué)生的情況不了解，也沒有開家長會(huì)。好多是家長觀念不強(qiáng)，覺得學(xué)了一個(gè)學(xué)期就在學(xué)校成績還是上不去，就不想學(xué)了。但也存在兩三個(gè)同學(xué)是經(jīng)常不完成作業(yè)。也要向其他有檢驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)?？荚嚽斑M(jìn)行有系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，考試后進(jìn)行學(xué)科總結(jié)。第二篇：期末教學(xué)總結(jié)期末教學(xué)總結(jié)數(shù)學(xué)組：梁建仙轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，在這短短的一個(gè)學(xué)期以來，作為剛從大學(xué)本科畢業(yè)出來參加教學(xué)工作的我，獲益良多。三、注重教學(xué)總結(jié)與反思及學(xué)習(xí)通過參加學(xué)校學(xué)校組織的教研活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)及虛心向老教師請(qǐng)教，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，提高自己的教學(xué)水平。用心去對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，把他們當(dāng)成自己的朋友，去關(guān)心和愛護(hù)，真誠的去交流，以心換心。整個(gè)學(xué)年兢兢業(yè)業(yè)的工作
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