20xx年暑期師德師風心得體會(存儲版)
【正文】 的事業(yè)是平凡而謙遜的。要做好教師工作，首先必須熱愛教育事業(yè)。創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，同時要不斷加強學習，與時俱進，學習先進的教學理念和方法，更新教育觀念，掌握先進的教學技術(shù)和手段。2014年08月31日第五篇：2014年暑期師德師風學習心得體會2014年暑期師德師風學習心得體會紫云民族中學 于先波通過這幾天集中學習和分組討論，我們學習了新修訂的《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》、教研組深入討論了：？？？；觀看了《永不放棄》、衡水市第二中學《跑操》等視頻。面對學生，要一視同仁，絕不能厚此薄彼，不能按成績區(qū)別對待。相互理解和尊重是師生關(guān)系的潤滑劑。其實這種做法是有失分寸的。最后，作為一名高中物理教師，我們更要從思想上嚴格的要求自己，在工作中提高自己的責任心，樹立一切為了學生、為了學生的一切的服務(wù)思想。六、尊敬家長，不訓(xùn)斥家長，不向家長索要或變相索要財物。2014年07月18日。四、關(guān)心愛護學生，不侮辱、歧視、體罰或變相體罰學生。絕大部分學生不喜歡老師批評時挖苦、損傷學生，傷害學生的自尊心。而不是把學生當做下級，當做可以隨意訓(xùn)斥的無知小兒。反之，如果教師做事懶散，處世消極，那么，勢必會使學生耷拉著腦袋，打不起精神，自然也不能很好地茁壯成長，因此我們的壞情緒一定不要帶上講臺。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教。認真鉆研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。崇高的師愛表現(xiàn)在對學生一視同仁，絕不能厚此薄彼，不能按成績區(qū)別對待。學習了新修訂的《教育法》、《義務(wù)教育法》、《民辦教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》及《浙江省教師職業(yè)行為“八不準” 》、市教育局鄭局長的講座和市教育局的三個“八條禁令”；語文組深入討論了：？？？；觀看了2014全國最美教師頒獎典禮及蒼南縣教育系統(tǒng)違法違紀事例等。也就是我們說的職業(yè)道德?，F(xiàn)代教育提倡教育工作者與學生是平等的師生關(guān)系，教師要有服務(wù)意識，這已成為全社會都普遍認同的觀點，愛和責任是師德之魂。高尚而富有魅力的師德就是一部教科書，就是一股強大的精神力量，對學生的影響是耳濡目染的、潛移默化的、受益終生的。在校長的組織下全體教師學習了《教師法》和《未成年保護法》等法律法規(guī)及其他資料。堅持真理、捍衛(wèi)真理，對一切文化進行嚴格的審查和鑒別，批判性繼承，使學生學到真知實學。關(guān)心愛護學生，尊重學生人格，平等、公正地對待學生，不侮辱、謾罵、歧視學生，不體罰和變相體罰學生。教師是太陽底下最光輝職業(yè)。道德的培養(yǎng)和提高，不管是對教師自身還是對學生都是尤為重要的。要求學生崇尚的行為，自己應(yīng)當行之。教師的工作責任重大而又極其艱辛。再則，要求教師熱愛學生。尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造，首先就要尊重教師，關(guān)心教師的發(fā)展，重視教育隊伍的建設(shè)。社會主義的教育事業(yè)是人民的教育事業(yè)，是真正的天底下最光輝的事業(yè)。具體的歸位，就是依靠自己良好的職業(yè)道德去影響每一位學生。當今世界，科學技術(shù)日新月異，知識經(jīng)濟方興未艾，國力競爭日趨激烈。第一篇：2016年暑期師德師風心得體會2016年暑期師德師風心得體會余祥忠通過學習，我深深的知道，師德，即教師的職業(yè)道德。” 我們清楚地意識到:正確認識自身的職業(yè)價值，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，強化責任意識，是社會對教育職業(yè)道德的必然要求?！苯逃哪繕耸恰暗虏挪⒅?，以德為主”。首先，要求教師忠誠于人民的教育事業(yè)，熱愛教育事業(yè)。沒有高質(zhì)量的教師就沒有高質(zhì)量的教育，沒有高質(zhì)量的教育就沒有高質(zhì)量的人才。在實際工作中，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、不圖名利、甘做蠶燭，在崗位上發(fā)出光和熱。其次，師德的另一體現(xiàn)是具有崇高的奉獻精神。要求學生學習的知識自己應(yīng)當精通。由此看來，“德”是賦予人靈魂的基石。教育學生敢于思考，勇于創(chuàng)新，既提高人文素養(yǎng)，又打好科技素質(zhì)基礎(chǔ)。學生是祖國的未來，只有把學生教育培養(yǎng)好，振興中華才有希望。教師要做到尊重事實，注重調(diào)查研究，要公道正派，富有進取精神。第三篇：暑期師德師風學習心得體
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