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20xx年小學(xué)校長個(gè)人述職報(bào)告(存儲(chǔ)版)

2024-11-03 22:19上一頁面

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【正文】 活動(dòng)形式和訂征各種報(bào)刊雜志(對(duì)應(yīng)學(xué)科人手一冊(cè)),供教師學(xué)習(xí)等,使教師摒棄傳統(tǒng)地教學(xué)方法,逐步更新教學(xué)觀念,改進(jìn)教學(xué)方法,為提高教學(xué)質(zhì)量夯實(shí)了基礎(chǔ)。我們要求青年教師每學(xué)期,必須在各教研組開一節(jié)以上的匯報(bào)課;通過開展定期與隨機(jī)的教學(xué)常規(guī)檢查;通過舉行教師說課比賽、朗誦比賽,論文、優(yōu)秀案例評(píng)比;通過對(duì)青年教師基本功過“五關(guān)”(備課、說課、上課、評(píng)課、操作)驗(yàn)收。落實(shí)課程計(jì)劃與足夠的運(yùn)動(dòng)鍛煉;落實(shí)環(huán)境衛(wèi)生地段包干責(zé)任制;落實(shí)分管教師逐日校園衛(wèi)生;落實(shí)少先隊(duì)大隊(duì)部做好班風(fēng)評(píng)比登記,(特別是學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生),做到四個(gè)一(一日一公布、一周一小結(jié)、一月一評(píng)比、一學(xué)期一表彰)。(五)、做好教育服務(wù)方面的工作重視師資隊(duì)伍建設(shè),鼓勵(lì)全員培訓(xùn),參加繼續(xù)教育,信息教育使教師形成了進(jìn)修熱。整理校園內(nèi)的其他環(huán)境、校園綠化一批,使我校的校舍建設(shè)與教學(xué)硬件建設(shè)走上區(qū)的先進(jìn)行列,使我校的“第二個(gè)五年目標(biāo)”有了一個(gè)良好的開端。加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)工作,進(jìn)一步做到公開透明,每一分錢都花在實(shí)處,每一分錢都用于學(xué)校發(fā)展和師生工作學(xué)習(xí)中。歲月如梭,光陰似箭,一學(xué)期以來,在學(xué)區(qū)黨政領(lǐng)導(dǎo)及兄弟學(xué)校校長的關(guān)心支持和幫助下,在我校全體教師的理解寬容和支持幫助下,深刻地感受到了大集體的溫暖,學(xué)到了許多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn),:如在平時(shí)的學(xué)校管理工作中,缺乏對(duì)學(xué)校工作的深刻思考,理論的學(xué)習(xí)和提高還不夠,自己的工作水平提高還不夠快;對(duì)教師的思想工作還不夠深入,談工作多、談思想少,對(duì)教師關(guān)心還不夠。這就是我對(duì)校長一職的膚淺認(rèn)識(shí)。人性管理也是多渠道管理,除用自己的熱情、關(guān)愛去感化人,規(guī)范人外,我還善于觀察人,善于尋找和抓住機(jī)會(huì)做思想工作,如領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)之間、領(lǐng)導(dǎo)與職工之間、職工與職工之間、職工與家長之間等協(xié)調(diào)工作。六、工作方法,靈活實(shí)際我深知管理事項(xiàng)是千頭萬緒,管理方法是千變?nèi)f化,但我能夠理清工作思路,找準(zhǔn)工作突破口。所以我能夠堅(jiān)持新的工作思路,新的工作方法,即人們所說的“人有我優(yōu),人無我有”治校策略。八、廉潔自律,永不受制自任校長以來,深知校長必須清正、廉潔,經(jīng)濟(jì)上一塵不染。成績終歸歷史,對(duì)事業(yè)無盡的追求才是我人生的坐標(biāo)。學(xué)校管理得到了人們的肯定,教學(xué)改革得到了人們的稱贊,還巨債讓人們感到驚訝,五年獲得各級(jí)各類的獎(jiǎng)牌29塊,讓人們羨慕,尤其是民間自發(fā)奉送的“嘔心瀝血、不負(fù)重望”的大型牌扁讓人振奮。在激發(fā)愛校熱情方面譜寫了校歌,建起了隊(duì)伍浩大的管樂儀仗隊(duì)。七、創(chuàng)新思維,勇于進(jìn)取校長工作讓我進(jìn)一步明確了一校之長,必須有超人的思維,超前的思維,如果校長思維落后于職工思維,那么管理方法肯定庸俗,工作效果肯定不好。掌握了這些,便于尋找管理方法和工作搭配。小學(xué)校長管理的原則大同小異,但管理的方法卻是千變?nèi)f化,純法制化、制度化管理雖然公正,但顯得僵硬,無人情味,純?nèi)诵曰芾黼m顯得和氣融洽,但缺乏公正性、深入性,校長將成為“泥水匠”,管理的模型就會(huì)成為紙燈籠。七年來,對(duì)校長之職的感受,不是榮耀,更不是享受,而是巨大的壓力和無限的責(zé)任。我能全身心地投入學(xué)校的工作,以“事業(yè)第一、學(xué)校第一”,時(shí)時(shí)處處以身作則,帶領(lǐng)學(xué)校班子成員和全體教師勤奮工作,樂于奉獻(xiàn)。努力完成學(xué)校第二個(gè)“五年規(guī)劃”的目標(biāo)。按上級(jí)的要求做到財(cái)務(wù)中各項(xiàng)收支情況公開,學(xué)校評(píng)優(yōu)、報(bào)優(yōu)公開,教師福利、獎(jiǎng)金分配公開,教職工的計(jì)生管理公開。做到每學(xué)期有計(jì)劃、工作活動(dòng)安排。(三)、抓好體衛(wèi)工作進(jìn)一步健全機(jī)構(gòu),制訂好計(jì)劃,落實(shí)具體措施。一年來本人參加聽課評(píng)課近百節(jié),超過上級(jí)的要請(qǐng)。把每周一下午第二節(jié)至第三節(jié)固定為各教研組學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間。通過開展一系列、不同形式的活動(dòng),學(xué)生良好道德行為習(xí)慣不斷養(yǎng)成、做合格小公民意識(shí)等進(jìn)一步提高。使埭頭小學(xué)各方各面的工作在一年來又取得長足的發(fā)展,下面,就一年來的工作情況進(jìn)行匯報(bào)。我們已經(jīng)基本實(shí)現(xiàn)。我校由于山區(qū)學(xué)生分散離校遠(yuǎn)、留守兒童多,對(duì)學(xué)校管理帶來很多問題;對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育、德育教育管理還不夠。一份耕耘,一份收獲,使我校教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。這樣充分調(diào)動(dòng)了教師的積極性,為他們施展自己的聰明才智提供了一個(gè)寬闊的展示平臺(tái)。為不斷提高自己理論上的成熟性,政治上的堅(jiān)定性和敏銳性,思想道德上的純潔性,工作管理和決策上的合理性、科學(xué)性、發(fā)展性,本人積極帶頭認(rèn)真組織參加各類政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。第二篇:小學(xué)校長個(gè)人述職報(bào)告張家店小學(xué)校長個(gè)人述職報(bào)告張家店小學(xué) 杜喜志2013年已過去。二是工作還不夠細(xì)致,有些工作沒有完全做到位,影響了學(xué)校整體工作的發(fā)展,這些不足問題都需要在今后的工作中加以改進(jìn)和提高。四、改進(jìn)工作作風(fēng),努力服務(wù)教師學(xué)生我按照黨的群眾路線精神,堅(jiān)持嚴(yán)于律己,以身作則,要求教師做到的,自己要首先做到。二是要自覺履行《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)定的職責(zé)和義務(wù),模范遵守學(xué)校的規(guī)章制度與工作紀(jì)律,認(rèn)真上好每堂課,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。三是狠抓教師備課,要求教導(dǎo)處嚴(yán)把備課關(guān),做到各門課程有教育教學(xué)目標(biāo)和進(jìn)度計(jì)劃,每個(gè)教學(xué)單元有目的要求,重點(diǎn)難點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)和授課節(jié)數(shù)等,確保完成教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。下面,根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排和要求,就自己擔(dān)任小學(xué)校長一年來的工作情況向領(lǐng)導(dǎo)和老師們做如下匯報(bào),如有不當(dāng),請(qǐng)批評(píng)指正:一、認(rèn)真努力學(xué)習(xí),全面提高自身綜合素質(zhì)作為一名小學(xué)校長,要搞好學(xué)校教育,提高教學(xué)質(zhì)量,必須具有堅(jiān)定的政治思想覺悟和扎實(shí)的教學(xué)業(yè)務(wù)技能。三、采取多項(xiàng)措施,努力提升學(xué)校辦學(xué)水平加強(qiáng)德育教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生公民道德素養(yǎng)。在開放辦學(xué)工作中,我加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)的聯(lián)系,積極向社會(huì)征求辦學(xué)意見,積極接受社會(huì)監(jiān)督,使學(xué)校工作能夠獲得社會(huì)滿意。堅(jiān)持聽課、評(píng)課,一年來聽課節(jié)數(shù)達(dá)xx多節(jié),時(shí)時(shí)刻刻在教師中起到模范表率作用。轉(zhuǎn)變角色,提高工作效能。下面根據(jù)要求,分以下幾方面匯報(bào)自己所做的工作一、努力學(xué)習(xí),不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),逐步提高自身思想素質(zhì)和政治理論水平,與實(shí)際工作緊密聯(lián)系,和諧發(fā)展。在學(xué)校事務(wù)管理中,本人一貫堅(jiān)持民主集中制原則,嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的要求辦事,實(shí)行政務(wù)
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