【摘要】友情至上一教學(xué)目標(biāo)二教學(xué)過(guò)程,先齊聲背誦,再提問(wèn)(出示幻燈片):第一首詩(shī)的體裁是什么?第二首詩(shī)的體裁是什么?第二首詩(shī)中表現(xiàn)詩(shī)人喜極而流淚的句子:第二首詩(shī)中表現(xiàn)家人和詩(shī)人狂喜之態(tài)的句子:第二首詩(shī)中表現(xiàn)詩(shī)人喜極而歌
2024-12-08 22:11
【摘要】第16課辛棄疾詞三首一、作者介紹辛棄疾(1140—1207),字幼安,號(hào)稼軒,歷城(今山東濟(jì)南)人。辛棄疾是南宋愛(ài)國(guó)詞派的代表,是兩宋豪放詞派的代表,是宋詞的集大成者。有《稼軒長(zhǎng)短句》四卷。他流傳至今的詞作計(jì)有620多首,數(shù)量居兩宋詞家之冠。他的詞繼承和發(fā)展了蘇軾的豪放風(fēng)格,把愛(ài)國(guó)詞的創(chuàng)作推向頂峰。他的詞唱出了那個(gè)時(shí)代的最
2024-12-05 16:47
【摘要】二十二西江月華師大松江實(shí)驗(yàn)中學(xué)劉海波教學(xué)目標(biāo)1.在朗讀體會(huì)的過(guò)程中,借助圈畫(huà)想象、分析理解的方法,理解詞句的意義及所描繪的景物的特點(diǎn),充分理解詞的內(nèi)容。2.理解作者運(yùn)用奇幻的想象表達(dá)自己心情的詩(shī)詞寫(xiě)作手法。3.了解作者少年得志后因愛(ài)國(guó)主戰(zhàn)遭受貶謫的人生經(jīng)歷,及赴任途中遭遇風(fēng)浪阻行而寫(xiě)作的背景,感受詞中所蘊(yùn)含的作者曠達(dá)樂(lè)觀的思想感情
2024-12-08 22:09
【摘要】人間之愛(ài)單元設(shè)計(jì)一、單元主題本單元主要贊美人間之愛(ài)。共有五篇課文,除《笑》是一篇美文以外,其余都是敘事類文章:1《笑》(冰心)2《小巷深處》(林莉)3《為我唱首歌吧》(艾德里安)4《與愛(ài)相約》(薩拉米斯·伊舍凱舍)5《哦!冬夜的燈光》(莫里斯·吉布森)二、教學(xué)單元的處理在閱讀教學(xué)中,起先可以從讀懂文章主
2024-11-30 03:32
【摘要】名字由來(lái)汗血馬的原產(chǎn)地在土庫(kù)曼斯坦。史記中記載,張騫出西域,歸來(lái)說(shuō):“西域多善馬,馬汗血?!惫试谥袊?guó),兩千年來(lái)這種馬一直被神秘地稱為:“汗血寶馬”。全世界汗血馬的總數(shù)量非常稀少:一共只有3000匹左右,其中有2021多匹在土庫(kù)曼斯坦。因此被土庫(kù)曼斯坦奉為國(guó)寶,并將汗血馬的形象繪制在國(guó)徽和貨幣上。外國(guó)專家曾對(duì)汗血馬的“汗血”現(xiàn)象進(jìn)行過(guò)考察,認(rèn)為“汗血”
2024-12-01 04:16
【摘要】向中國(guó)人脫帽致敬--------鐘麗思教學(xué)目標(biāo):?1.梳理各個(gè)回合問(wèn)答的關(guān)系及層層推進(jìn)的方法。?2.分析“我”的答辯技巧,培養(yǎng)聽(tīng)說(shuō)和應(yīng)變能力。一、“我”是怎樣一個(gè)人?點(diǎn)撥:面對(duì)如此“刁鉆”、“敏感”的問(wèn)題,我的表現(xiàn)如何?請(qǐng)讀課文,分析“我”的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作等描寫(xiě),
2024-12-08 01:58
【摘要】向中國(guó)人脫帽致敬向中國(guó)人脫帽致敬鐘麗思向中國(guó)人脫帽致敬向中國(guó)人脫帽致敬向中國(guó)人脫帽致敬2021年4月17日上午,河南登封市少林大道被手持花圈和挽幛的人潮所阻塞。40歲女公安局長(zhǎng)任長(zhǎng)霞的死,令當(dāng)?shù)?4萬(wàn)百姓走上
2024-12-08 10:19
【摘要】1、“文如其人,言為心聲”2、語(yǔ)言、語(yǔ)調(diào)、音樂(lè)、動(dòng)作等因素理性的把握感性的表現(xiàn)把上下兩句聯(lián)系起來(lái)分析,你覺(jué)得用了什么表現(xiàn)手法??對(duì)比襯托歷史時(shí)間越是綿長(zhǎng)悠久,人的生命越顯得短暫。有人說(shuō)這里有八苦,你發(fā)現(xiàn)了沒(méi)有??萬(wàn)里之外?悲涼之秋?長(zhǎng)久的,不斷的?漂泊,流浪
2024-11-18 23:53
【摘要】魯斯坎貝爾地球太陽(yáng)系是由太陽(yáng)、行星及其衛(wèi)星、小行星、彗星、流星體和行星際物質(zhì)等構(gòu)成的天體系統(tǒng)。太陽(yáng)是太陽(yáng)系的中心天體。九大行星:按照同太陽(yáng)的距離由近及遠(yuǎn)依次為類地行星:水星、金星、地球、火星,巨行星:木星、土星,遠(yuǎn)日行星:天王星、海王星、冥王星。地球是太陽(yáng)系九大行星之一,按離太陽(yáng)由近及遠(yuǎn)的次序?yàn)榈谌w。
2024-11-19 06:28
【摘要】致橡樹(shù)舒婷朦朧詩(shī)人20世紀(jì)80年代以后,中國(guó)詩(shī)壇上出現(xiàn)了一個(gè)新的詩(shī)歌流派,打破了現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)歌一統(tǒng)天下的局面,給文壇帶來(lái)了新的氣息,它就是“朦朧詩(shī)”。其帶有鮮明的“異類”色彩和新的美學(xué)原則,向詩(shī)壇發(fā)起了強(qiáng)烈的沖擊?!半鼥V詩(shī)”在詩(shī)歌內(nèi)涵上追求自我價(jià)值,以現(xiàn)代意識(shí)思考人的本質(zhì),在當(dāng)時(shí)特定歷
2024-12-08 01:59
【摘要】1、馬克·吐溫外出乘車。當(dāng)列車員檢查車票時(shí),他翻遍了每一個(gè)衣袋,也沒(méi)有找到自己的車票。剛好這個(gè)列車員認(rèn)識(shí)他,于是就安慰馬克·吐溫說(shuō):“沒(méi)關(guān)系如果您實(shí)在找不到車票,那也不礙事?!薄翱龋≡趺床坏K事,我必須找到那張?jiān)撍赖能嚻?,不然的話,我怎么知道自己要到哪兒去呢??、曾有一位專門喜歡在細(xì)節(jié)上吹毛求疵的批評(píng)家指責(zé)馬克·吐溫說(shuō)謊。馬
【摘要】都說(shuō)河是有生命的,當(dāng)代著名作家鐵凝還寫(xiě)過(guò)《河之女》這樣的錦繡文字。河流與人,應(yīng)該有著某種默契的關(guān)聯(lián)。無(wú)論是浩浩湯湯的大江,還是文文靜靜的小河,其在大地山川間那么一盤一繞,竟會(huì)蘊(yùn)藉出難言的神氣,長(zhǎng)久地啟迪、滋養(yǎng)著這一方子民。今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)牛漢的散文------理清文章層次(注意表示時(shí)間的詞)第一部分
2024-12-08 02:01
【摘要】女孩獨(dú)立秦文君小鳥(niǎo):六神無(wú)主↓訴苦哭泣↓努力嘗試↓豁然開(kāi)朗↓興致勃勃“我”:慰籍幫助↓心亂如麻↓喜極而泣“一個(gè)女孩走向獨(dú)立,慢慢地?fù)碛辛藶樽约涸O(shè)計(jì)未來(lái)道路的勇氣
2024-11-30 06:46
【摘要】人教版九年義務(wù)教育三年制初級(jí)中學(xué)語(yǔ)文第六冊(cè)第十三課:馬克·吐溫[美](短篇小說(shuō))文學(xué)知識(shí)字詞學(xué)習(xí)導(dǎo)讀思考分析理解主題思想藝術(shù)特色寫(xiě)作訓(xùn)練(當(dāng)移動(dòng)光標(biāo)變?yōu)槭种笜訒r(shí)請(qǐng)點(diǎn)擊鼠標(biāo)左側(cè))1、馬克·吐溫是
2024-11-30 06:45
【摘要】課題:概括事件內(nèi)容——背景(時(shí)間/地點(diǎn))+人物+事件1、甲板上,華萊士和3位音樂(lè)家面對(duì)災(zāi)難堅(jiān)持演奏。2、大廳的一角,老爵士衣著整齊,保持紳士風(fēng)度迎接死亡。3、駕駛艙里,老船長(zhǎng)選擇在工作崗位上站著死的方式以身殉職。他正了正自己的船長(zhǎng)帽,又扯了一下制服,推開(kāi)門,跨進(jìn)去,站到了里面。正了正扯