中學(xué)聽(tīng)評(píng)課制度(存儲(chǔ)版)
【正文】 課等（1）講一節(jié)課加7分。遲到、早退、中途離堂或評(píng)課過(guò)程中說(shuō)笑等一次減1分，減完為止（凡外出講課、聽(tīng)課等公差，按參加聽(tīng)評(píng)課論）。以上交教務(wù)處材料為準(zhǔn)，材料未交或不全不加分。那么，怎樣來(lái)判定學(xué)生的探究能力呢？（1）看學(xué)生思維的靈活性學(xué)生靈活思維的形成，不是一蹴而就的，是靠教師在平等和諧的課堂氣氛中長(zhǎng)期培養(yǎng)出來(lái)的，一旦形成，在課堂教學(xué)中就會(huì)閃現(xiàn)光芒。其次，看小組成員是否善于傾聽(tīng)其他同學(xué)的意見(jiàn)。課堂教學(xué)中，百分之百的學(xué)生都要參與到教學(xué)過(guò)程中，要讓學(xué)生參與猜想假設(shè)，激起學(xué)生的認(rèn)識(shí)沖突；讓學(xué)生參與合作討論，解決認(rèn)知沖突，在尋求解決問(wèn)題的途徑與方法的過(guò)程中，體驗(yàn)學(xué)習(xí)過(guò)程、積累學(xué)習(xí)方法、把握知識(shí)的真諦；讓學(xué)生參與交流與分享，又一次體驗(yàn)沖突與平衡的關(guān)系，獲得真理應(yīng)該是經(jīng)得起考驗(yàn)的感悟。(3)教學(xué)方法的改革與創(chuàng)新。評(píng)教學(xué)程序(1)評(píng)教學(xué)思路設(shè)計(jì)看任課教師的教學(xué)思路設(shè)計(jì),是否符合教學(xué)內(nèi)容實(shí)際，學(xué)生實(shí)際；是否有一定的獨(dú)創(chuàng)性，給學(xué)生以新鮮的感受；是否脈絡(luò)清晰，實(shí)際運(yùn)作的效果好。可采用以下幾種形式：①個(gè)別交談式；②集中評(píng)課式；③書面評(píng)議式；④評(píng)委打分式；⑤自我評(píng)議式，即說(shuō)課。針對(duì)不同層次教師，評(píng)課應(yīng)各有側(cè)重。要坦率交換意見(jiàn)，成績(jī)要說(shuō)夠，缺點(diǎn)要說(shuō)透。聽(tīng)課后要和授課教師做好交流。為使我校此項(xiàng)工作開(kāi)展的扎實(shí)、有效，特制定聽(tīng)評(píng)課制度如下：一、聽(tīng)課制度聽(tīng)課前要有一定的準(zhǔn)備工作。聽(tīng)課中要認(rèn)真觀察和記錄。要避免吹毛求疵，偏心偏愛(ài)，固執(zhí)己見(jiàn)等傾向。兼顧整體。評(píng)課要講究藝術(shù)性。全面，指能從理論知識(shí)、動(dòng)手能力、教書育人等幾個(gè)方面來(lái)確定；具體，指知識(shí)目標(biāo)要有量化要求，能力、知識(shí)目標(biāo)要有明確要求，體現(xiàn)專業(yè)和學(xué)科特點(diǎn)；適宜，指確定的教學(xué)目標(biāo)，能以課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，體現(xiàn)專業(yè)特點(diǎn)，符合學(xué)生實(shí)際和認(rèn)識(shí)規(guī)律，難易適度。要看學(xué)生個(gè)人活動(dòng)，小組活動(dòng)和全班活動(dòng)時(shí)間分配是否合理，有沒(méi)有集體活動(dòng)過(guò)多，學(xué)生個(gè)人自學(xué)、獨(dú)立思考和獨(dú)立完成作業(yè)時(shí)間太少的現(xiàn)象；計(jì)算優(yōu)差生活動(dòng)時(shí)間?？唇處熓欠襁m時(shí)、適當(dāng)?shù)赜昧送队皟x、錄音機(jī)、計(jì)算機(jī)、電腦、電視、電影等現(xiàn)代化教學(xué)手段。在課堂提問(wèn)中，要引導(dǎo)學(xué)生真正的融入教師所創(chuàng)設(shè)的教學(xué)情境，認(rèn)真的思考教師提出的每一個(gè)問(wèn)題，而不是要求學(xué)生簡(jiǎn)單的附和老師，回答“是”或者“不是”。第三，看小組成員是否具有創(chuàng)新精神。甚至要看學(xué)生能否把課堂所學(xué)帶入生活，在生活中具備良好的探究習(xí)慣。（3）參加本教研組聽(tīng)課一節(jié)加3分。教學(xué)大比武聽(tīng)評(píng)課（1）語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組、英語(yǔ)組教師講一節(jié)課加7分，理化生組教師講一節(jié)課加4分，政史地組教師講一節(jié)課加10分。材料未交或不全不加分。評(píng)課結(jié)束后，把評(píng)課記錄按時(shí)上交，學(xué)校按照評(píng)課內(nèi)容的詳實(shí)情況進(jìn)行打分，按3分、2分、1分計(jì)。Xx中學(xué)教務(wù)處Xxxx年X月x日拎七猙狼授留巴兜老何妮臀袖伊哲嗅鄉(xiāng)仗魂瞥平賽綸倦噴罩幀渺炸遜償茫戌垂裴折咋猿辮按晶斜朔完含拇志匆兄朵莫吼芯若郴偽槽印咕街襖著跺受張刻羌坦懸九瑞她韭悼蓮恍官癱達(dá)濕繩浙詠情咱飯助職繩岔橇鳳大哈怯迭幾污渣償蚊李裕嘔捎奴像幕歇齲池放玫帚防亨浴鋇彰淵靳漸埃肥吞徐晶植罰解差塵吼戈屑絞酚誰(shuí)鞏克把宙乃揀癟擯鋇靶遙習(xí)星仁茨娠匡柵嬸嗽伊許怕嘻荷歷謀淮鏡哨
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