蘇教版三年級(jí)上冊(cè)我的金子(存儲(chǔ)版)
【正文】 得、勤勞的彼得產(chǎn)生了敬意，耳邊依舊清晰地回響起彼得那不無(wú)驕傲的成功感言：“我是 ， 。全文內(nèi)容簡(jiǎn)明，情節(jié)曲折，其中蘊(yùn)含的道理比較深刻。所以我在教學(xué)時(shí)，注重讓學(xué)生在對(duì)語(yǔ)言文字的閱讀揣摩中獲得個(gè)性化的感悟，從具體的故事情節(jié)中挖掘散落文中的“金子”。 首先，彼得種花，文中只用一句話(huà)來(lái)描述“他把自己的全部精力都用來(lái)種 花，不久，田地里長(zhǎng)滿(mǎn)了美麗嬌艷的鮮花。 。欣賞彼得用汗水澆灌的百花時(shí)，我則讓學(xué)生用些成語(yǔ)來(lái)形容眼前的景象，學(xué)生很好地回憶并運(yùn)用了之前所學(xué)的形容花兒的成語(yǔ)。從他后來(lái)獲得成功的事實(shí)可以說(shuō)明，善于思考、懂得變通，失敗不氣餒并且勤勞肯干，才有可能創(chuàng)造財(cái)富。 22 金子 成功 =堅(jiān)持 +善思 +勤勞 真金 四、教學(xué)反思 《金子》這一課講的是彼得 .弗雷特在淘金無(wú)望、準(zhǔn)備離去時(shí)，發(fā)現(xiàn)雨后土地上長(zhǎng)出了小草，從中 得到啟發(fā)，便留下種花，終于獲得成功的故事。如果你們現(xiàn)在都是彼得，記者問(wèn)道，彼得先生，你終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，你的心情如何？你現(xiàn)在最想驕傲地對(duì)我們說(shuō)：“ ！ 。（音樂(lè) /初雪 .mp3 ）讓我們插上想象的翅膀，飛到彼得身邊。心情還會(huì)怎樣？（興奮）你興奮地讀一讀。 學(xué)習(xí)第二部分（第 4—— 6 節(jié)）。（默默挖掘 —— 很有耐心；埋頭苦干了幾個(gè)月 —— 很辛苦；幾乎翻遍了整塊土地 —— 淘得很細(xì)心） 如此辛苦、細(xì)致地挖掘，可彼得也沒(méi)有 —— 。讓我們讀好第一節(jié)，一起來(lái)感受一下他們內(nèi)心強(qiáng)烈的失落。齊讀。 過(guò)渡：彼得 的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了沒(méi)嗎？讓我們把書(shū)打開(kāi)，翻到故事的結(jié)尾，找找答案。 練習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文，在品詞析句中體會(huì)人物感情，領(lǐng)悟課文的含義，明白只有 善動(dòng)腦、肯吃苦、能堅(jiān)持， 才能獲得財(cái)富的道理。 二、 教學(xué)目標(biāo) ： 在朗讀感悟 和自主探究中理解詞語(yǔ)的意思。 學(xué)習(xí)第三部分（第 7 節(jié)）。 （ 3）讓我們一起來(lái)分享彼得實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想后的自豪和喜悅。 淘金者們滿(mǎn)懷希望而來(lái)，卻都一無(wú)所獲，掃興離去。 請(qǐng)同學(xué)們用心默讀這段話(huà)，體會(huì)一下彼得淘金淘得怎么樣。幸運(yùn)女神不但沒(méi)有優(yōu)待彼得，還讓彼得在苦干了六個(gè)月后，連
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