蘇教版三年級上冊我的金子(存儲版)
【正文】 得、勤勞的彼得產(chǎn)生了敬意，耳邊依舊清晰地回響起彼得那不無驕傲的成功感言：“我是 ， 。全文內(nèi)容簡明，情節(jié)曲折，其中蘊含的道理比較深刻。所以我在教學時，注重讓學生在對語言文字的閱讀揣摩中獲得個性化的感悟，從具體的故事情節(jié)中挖掘散落文中的“金子”。 首先，彼得種花，文中只用一句話來描述“他把自己的全部精力都用來種 花，不久，田地里長滿了美麗嬌艷的鮮花。 。欣賞彼得用汗水澆灌的百花時，我則讓學生用些成語來形容眼前的景象，學生很好地回憶并運用了之前所學的形容花兒的成語。從他后來獲得成功的事實可以說明，善于思考、懂得變通，失敗不氣餒并且勤勞肯干，才有可能創(chuàng)造財富。 22 金子 成功 =堅持 +善思 +勤勞 真金 四、教學反思 《金子》這一課講的是彼得 .弗雷特在淘金無望、準備離去時，發(fā)現(xiàn)雨后土地上長出了小草，從中 得到啟發(fā)，便留下種花，終于獲得成功的故事。如果你們現(xiàn)在都是彼得，記者問道，彼得先生，你終于實現(xiàn)了自己的夢想，你的心情如何？你現(xiàn)在最想驕傲地對我們說：“ ！ 。（音樂 /初雪 .mp3 ）讓我們插上想象的翅膀，飛到彼得身邊。心情還會怎樣？（興奮）你興奮地讀一讀。 學習第二部分（第 4—— 6 節(jié)）。（默默挖掘 —— 很有耐心；埋頭苦干了幾個月 —— 很辛苦；幾乎翻遍了整塊土地 —— 淘得很細心） 如此辛苦、細致地挖掘，可彼得也沒有 —— 。讓我們讀好第一節(jié)，一起來感受一下他們內(nèi)心強烈的失落。齊讀。 過渡：彼得 的夢想實現(xiàn)了沒嗎？讓我們把書打開，翻到故事的結(jié)尾，找找答案。 練習正確、流利、有感情地朗讀課文，在品詞析句中體會人物感情，領悟課文的含義，明白只有 善動腦、肯吃苦、能堅持， 才能獲得財富的道理。 二、 教學目標 ： 在朗讀感悟 和自主探究中理解詞語的意思。 學習第三部分（第 7 節(jié)）。 （ 3）讓我們一起來分享彼得實現(xiàn)夢想后的自豪和喜悅。 淘金者們滿懷希望而來，卻都一無所獲，掃興離去。 請同學們用心默讀這段話，體會一下彼得淘金淘得怎么樣。幸運女神不但沒有優(yōu)待彼得，還讓彼得在苦干了六個月后，連
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