小學(xué)優(yōu)秀童謠傳唱活動(dòng)總結(jié)及擴(kuò)展資料(存儲(chǔ)版)
【正文】 體現(xiàn)童心童趣，又充滿時(shí)代氣息。現(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：一、組織有力，措施得當(dāng)，活動(dòng)有序開展接到“關(guān)于開展童謠征集活動(dòng)的通知”以后，我校高度重視，召開了專項(xiàng)工作會(huì)議，制定了《第二小學(xué)關(guān)于“第三屆優(yōu)秀童謠”征集活動(dòng)的活動(dòng)方案》，確立了以“學(xué)雷鋒、樹美德”活動(dòng)為重點(diǎn)，以“心向黨、愛勞動(dòng)、有禮貌”為主題，反映廣大未成年人“熱愛祖國、熱愛內(nèi)蒙古、熱愛家鄉(xiāng)”的真摯情感，為確保此項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)、有效開展，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，由德育處組織定期督促、指導(dǎo)活動(dòng)開展。學(xué)校將本次活動(dòng)納入了德育教育主題活動(dòng)中，充分利用大課間、班隊(duì)會(huì)等，組織學(xué)生自編自唱優(yōu)秀童謠節(jié)目，使學(xué)生在潛移默化中滋養(yǎng)心靈、提高素質(zhì)。綜合看，此次上報(bào)的初選作品中，童謠內(nèi)容貼近生活，貼近兒童，健康向上，簡潔明快，瑯瑯上口，易于傳唱，體現(xiàn)童心童趣，又充滿時(shí)代氣息。此次活動(dòng)我們從傳統(tǒng)文化入手，延伸至現(xiàn)代童謠傳唱，最后再回歸到傳統(tǒng)國學(xué)經(jīng)典文化當(dāng)中，用孩子們喜聞樂見的形式，讓他們體會(huì)傳統(tǒng)文化的精髓和現(xiàn)代童謠的魅力。通過活動(dòng)，將愛國主義教育引向深入開展愛國主義教育，傳唱優(yōu)秀童謠活動(dòng)，是加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，愛國主義教育是思想道德建設(shè)的永恒主題，大力宣傳推廣優(yōu)秀童謠活動(dòng)，通過傳唱童謠的形式，讓廣大青少年閱讀享受健康向上的文化產(chǎn)品，引導(dǎo)他們繼承優(yōu)秀文化、激發(fā)愛國熱情，做一個(gè)有道德的人。”包頭稀土高新區(qū)黃河路小學(xué)2017年4月20日。有利于學(xué)生樹立科學(xué)世界觀、人生觀、價(jià)值觀 通過傳唱優(yōu)秀童謠活動(dòng)，幫助學(xué)生養(yǎng)成高尚思想品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生樹立崇高理想。這次活動(dòng)還暴露了一些我們?cè)诨顒?dòng)組織策略上的不足，給今后的工作積累了經(jīng)驗(yàn)。作品數(shù)量眾多，創(chuàng)歷次征文之最。語文老師利用自主學(xué)習(xí)和誦讀時(shí)間，引領(lǐng)同學(xué)們讀兒歌、唱童謠、品讀童謠，課堂上讀寫結(jié)合，指導(dǎo)孩子們展開想象的翅膀，創(chuàng)
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