【摘要】火山爆發(fā)冰山熔化——物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程叫做熔化。凝固——物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的過(guò)程叫做凝固。1、酒精燈2、三腳架3、石棉網(wǎng)4、燒杯7、試管5、溫度計(jì)6、攪拌器8、火柴實(shí)驗(yàn)器材不能用一只酒精燈去點(diǎn)燃另一只酒精燈用完酒精燈必須
2024-12-08 16:07
【摘要】復(fù)習(xí)提問(wèn)1、聲音是如何產(chǎn)生傳播的?聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的;聲音的傳播需要介質(zhì)。2、我們是怎樣聽到聲音的?3、聲音有哪些特性??有那位同學(xué)能進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的“今日說(shuō)法”,說(shuō)說(shuō)《中華人民共和國(guó)環(huán)境噪聲污染法》?1、你聽過(guò)“充氣的氣球在干燥的玻璃板上摩擦的聲音嗎?”,你聽時(shí)有什么樣的感覺(jué)??大家從上面現(xiàn)象中想到了什么?
2025-01-14 02:56
【摘要】物態(tài)變化思考小結(jié)凝固熔化物態(tài)變化思考小結(jié)凝固熔化固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)在一定條件下的狀態(tài)轉(zhuǎn)化叫物態(tài)變化。一、物態(tài)變化熔化:物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程。凝固:物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的過(guò)程。物態(tài)變化思考小結(jié)凝固熔化1.實(shí)驗(yàn)探究:海波熔化數(shù)據(jù)記錄二、熔化
【摘要】物質(zhì)這種狀態(tài)間的變化物態(tài)變化水的狀態(tài)發(fā)生什么變化?滴水成冰冰雪消融一、熔化:物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程叫做熔化。凝固:物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的過(guò)程叫做凝固。熔化吸熱凝固放熱火山噴發(fā)鋼鐵鑄造
2025-08-15 22:56
【摘要】第三節(jié)熔化和凝固北師大版新教材同步教學(xué)課件第一章物態(tài)及其變化工廠中澆鑄零件物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程叫做熔化。物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的過(guò)程叫做凝固。熔化固體液體凝固固體液體探究——物質(zhì)的熔化?在做海波熔化實(shí)驗(yàn)時(shí),為什么不用酒精燈直接加熱,而要把試管放在有水的
2024-11-28 01:44
【摘要】蘇科版初中物理(八年級(jí)·上)教學(xué)設(shè)計(jì)案例課題速度課型:實(shí)驗(yàn)探究型教學(xué)設(shè)計(jì)初二物理教材中第一次涉及到要求比較高的計(jì)算公式和單位換算,而速度公式的得出又是一個(gè)學(xué)生自主探究的過(guò)程,由于有初一甚至小學(xué)數(shù)學(xué)中行程問(wèn)題的基礎(chǔ)作鋪墊,學(xué)生對(duì)速度公式并不陌生,但是如何將兩種不同的比較速度快慢的方法(相同時(shí)間比路程
2025-11-10 17:20
【摘要】中小學(xué)課件九年級(jí)物理物態(tài)變化熔化和凝固中小學(xué)課件物態(tài)變化這些自然現(xiàn)象它們是怎樣形成的?雪霧淞樹掛冰凌露霧雨白云它們實(shí)際上都是水,是水的不同狀態(tài)。隨著溫度的變化,物質(zhì)(如水)會(huì)在固、液、氣三種狀態(tài)之間變化,這種現(xiàn)象叫物態(tài)變化中小學(xué)課件請(qǐng)思考春天冰雪消融
2024-12-07 15:12
【摘要】7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件固態(tài)液態(tài)氣態(tài)1.物質(zhì)有三態(tài):固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)。2.物質(zhì)從一種狀態(tài)變成另一種狀態(tài)叫做物態(tài)變化7C中小學(xué)課件一、熔化和凝固火山爆發(fā)冰山熔化——物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程叫做熔化。凝固——
【摘要】熔化和凝固物理隨堂五分鐘訓(xùn)練?1.如圖是從實(shí)驗(yàn)得到的海波熔化圖象,下列有關(guān)它的說(shuō)法中,正確的是()?A.圖象中的AB段表示熔化過(guò)程?B.圖象的CD段表示熔化過(guò)程?C.在BC段所表示的過(guò)程中,海?波繼續(xù)吸熱?D.在BC段所表示的過(guò)程中,海?波不吸熱也不放熱
【摘要】§4-2熔化和凝固液態(tài)氧固態(tài)氮隨著溫度的變化,物質(zhì)會(huì)在固體、液體、氣體三種狀態(tài)之間變化∣物態(tài)變化凝固:物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的過(guò)程。熔化:物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程。物質(zhì)熔化和凝固需要什么條件
2024-11-22 02:06
【摘要】蘇科版初中物理(八年級(jí)·上)教學(xué)設(shè)計(jì)案例課題速度教學(xué)設(shè)計(jì)初二物理教材中第一次涉及到要求比較高的計(jì)算公式和單位換算,而速度公式的得出又是一個(gè)學(xué)生自主探究的過(guò)程,由于有初一甚至小學(xué)數(shù)學(xué)中行程問(wèn)題的基礎(chǔ)作鋪墊,學(xué)生對(duì)速度公式并不陌生,但是如何將兩種不同的比較速度快慢的方法(相同時(shí)間比路程;相同路程比時(shí)間)以一個(gè)合適
【摘要】“速度”教學(xué)設(shè)計(jì)[設(shè)計(jì)說(shuō)明]通過(guò)展示學(xué)生熟悉的場(chǎng)景說(shuō)明物體的運(yùn)動(dòng)有快有慢,進(jìn)而提出如何比較運(yùn)動(dòng)快慢的問(wèn)題;通過(guò)探究實(shí)驗(yàn)比較紙片下落的快慢培養(yǎng)學(xué)生的擴(kuò)散性思維能力,引出速度的概念及其公式;通過(guò)測(cè)量紙片下落的速度進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生測(cè)量長(zhǎng)度和時(shí)間的技能;通過(guò)例題的分析初步學(xué)會(huì)物理計(jì)算題的解題規(guī)范;通過(guò)閱讀我國(guó)運(yùn)動(dòng)健兒在夏季、冬季奧運(yùn)會(huì)上用自己的速度為國(guó)爭(zhēng)光的事跡
【摘要】5.2速度(1)執(zhí)筆者:吳振華審核者:袁俊華課型:新授課【學(xué)習(xí)目標(biāo)】(1)速度的定義式,單位時(shí)間和速度的理解,常見兩種速度單位的換算(2)物體運(yùn)動(dòng)快慢的比較及不同方法的靈活運(yùn)用(3)如何引導(dǎo)學(xué)生比較準(zhǔn)確地進(jìn)行速度的測(cè)量,多種方法進(jìn)行比較【課前活動(dòng)】參考P112每小組制作一個(gè)紙錐
2024-12-09 04:34
【摘要】§蠟燭的狀態(tài)有什么變化?固態(tài)液態(tài)固態(tài)物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程叫熔化.物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過(guò)程叫凝固.物理學(xué)中把注意:“熔”字的寫法。不要寫錯(cuò)哦!實(shí)驗(yàn)器材:計(jì)時(shí)器冰的熔化不需要酒精燈加熱“水浴法”的優(yōu)點(diǎn):使固體均勻受熱
2025-06-14 14:21
【摘要】剛從火山口噴出的巖漿冷卻成火山巖蠟燭的狀態(tài)有什么變化?固態(tài)液態(tài)固態(tài)熔化凝固吸熱放熱物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程叫熔化。物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的過(guò)程叫凝固物理學(xué)中把:注意:“熔”字的寫法。不要寫錯(cuò)哦!說(shuō)出下列物態(tài)變化名稱1、冰棒化成水:熔化
2025-06-18 05:46