(20xx-20xx)學(xué)年度教師繼續(xù)教育培訓(xùn)總結(jié)(存儲版)
【正文】 、chant、draw等多種方式，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，從 “要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，真正激發(fā)學(xué)生的積極性和主動性，把課堂還給學(xué)生。教師繼續(xù)教育培訓(xùn)總結(jié)二本人2020參加了三亞市中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)和學(xué)校組織的校本培訓(xùn)。其次，我采取“穩(wěn)扎穩(wěn)打”，讓學(xué)習(xí)內(nèi)容化整為零，為了加強對內(nèi)容的進(jìn)一步理解，我與其他老師互相交流，一起研討，我對教學(xué)也有了很大的信心。今后我會努力并不全身心地投入教育事業(yè)，為祖國培養(yǎng)更多的棟梁之才。教師繼續(xù)教育培訓(xùn)總結(jié)三通過教師繼續(xù)教育讓自己對過去的教育教學(xué)產(chǎn)生了許多的感慨，通過學(xué)習(xí)，本人了解到自己過去的許多不足，同時也提高了認(rèn)識，獲驗。學(xué)生的作業(yè)從昨天的復(fù)習(xí)知識、鞏固加深這一學(xué)習(xí)的延伸階段變成產(chǎn)生疑問、探求解答這一貫穿學(xué)習(xí)全過程的活動?？梢杂脤嵨镅菔镜鹊?。為了迎接時代的挑戰(zhàn)，教育工作者必須自覺地運用當(dāng)代信息技術(shù)革新教育思想。二、豐富專業(yè)知識，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)加強專業(yè)能力的培養(yǎng)，促進(jìn)知識結(jié)構(gòu)發(fā)展，具備新的教育思想，教育理念、教育方法和手段。觀摩、討論、學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識和教學(xué)水平。但是，我也不會迷失自己，我會大膽探索、實踐自己的教學(xué)感悟。為使自己具有高尚師德，具有實施素質(zhì)教育能力與水平的而加緊學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。他們有的課上得精彩，有的班級帶得漂亮。并且將一些理論成果付諸于我的教育教學(xué)實際當(dāng)中，取得了非常好的效果。本學(xué)年，我認(rèn)真的備課、編寫教案，設(shè)計適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方法，開展的有效的教學(xué)。信息技術(shù)正被廣泛，深入地應(yīng)用到每一個方面，正深刻地改變著人們的學(xué)習(xí)、工作和生活，使學(xué)習(xí)內(nèi)容更豐富，工作更高效，生活更有樂趣。教師讓學(xué)生用自己的方式感悟、表達(dá)：可以用詞語描述。從前倡導(dǎo)的換位思考、思維平等、理解學(xué)生等觀念，在今天自然地成為教師的行為。積極參加新一輪繼續(xù)教育培訓(xùn)。過去，只知道埋頭于書本知識，信息閉塞，不善于交流，使得一些好的經(jīng)驗未能融于自己的教學(xué)，而自己的一些體會又未能及時整理，因此使自己的發(fā)展緩慢前進(jìn)。在培訓(xùn)中，真正做到師德建設(shè)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)兩手抓、兩手硬，通過培訓(xùn)，切實提高自己的師德素質(zhì)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平。通過專家們的“點化”和“引領(lǐng)”，使我豁然開朗。課前，老師首先應(yīng)該認(rèn)真鉆研教材，吃透重點，在突破難點上下功夫，努力將每個步驟安排得井然有序。教師對學(xué)生真摯的愛是我們感染學(xué)生的情感魅力。通過各種培訓(xùn)，使我們在教學(xué)工作中能“因材施教”，對學(xué)生能給予學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)，生活中的關(guān)心，認(rèn)識的點撥，思想的疏導(dǎo)。教師不僅要使學(xué)生會學(xué)，還要使學(xué)生樂學(xué)，要培養(yǎng)學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。這次培訓(xùn)期間，參加的學(xué)員全是教師，并且大家都有自己的班級，為教師之間的相互交流提供了很好的一個交流平臺。由于工作經(jīng)驗欠缺，在面向全體學(xué)生這一方面以及對教材的理解不夠透徹。第一篇：(20112012)學(xué)年度教師繼續(xù)教育培訓(xùn)總結(jié)營盤小學(xué)教師(20112012)學(xué)年度個 人 繼 續(xù) 教 育 培 訓(xùn) 總結(jié) 教師：徐彬雅 年 7月 2012 營盤小學(xué)教師（20112012）學(xué)年度個人繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)總結(jié)徐彬雅通過本年度繼續(xù)教育培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，使我在教育思想，教育理論及業(yè)務(wù)能力等方面受益?？傊ㄟ^繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，我深切感覺到，做為一名教師，不僅要有崇高的奉獻(xiàn)精神、高標(biāo)準(zhǔn)的師德，也需有先進(jìn)完備的教學(xué)策略與方法。沒有智慧的愛，在傳遞過程中會溺愛甚至導(dǎo)致錯愛，師愛應(yīng)該充
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