【正文】 更多人的財富。七、孔子曾經(jīng)說過：溫故而知新，可以為師也。九、在學(xué)習(xí)的過程中，遇到有疑難問題，我能主動去請教有經(jīng)驗的老教師，請他們指點迷津，一些老教師也給了我許多的幫助，使我能夠更快地成長，有時，我還會和班級的主要干部在一起共同探討班級的管理辦法，也有很大的收獲。二、虛心學(xué)習(xí)，保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量。五、精選專題，進(jìn)行班主任校本再培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)，我清楚的認(rèn)識到，要想做好班主任工作，首先得擺正心態(tài)，以陽光心態(tài)來對待自己，對待學(xué)生、對待班級管理。又如要求學(xué)生在每周的日記中至少有一篇日記是寫班上老師、學(xué)生優(yōu)點及自己不足，如何取長補(bǔ)短的。我認(rèn)真地聽了老師在線講課，積極地做交流，使我清楚的認(rèn)識到，新時期班主任工作應(yīng)具備一定的技巧和素質(zhì)。其次，我另一個感受是找到了在工作中，特別是在班主任管理過程當(dāng)中解決許多實際問題的一個行之有效的好方法，那就是用真情、用真愛?？傊?，通過這次遠(yuǎn)程培訓(xùn)我學(xué)到了許多實實在在的教育方法，雖然時間很短，但卻使我受益匪淺。偉大的教育先驅(qū)陶行知先生也深情地告誡我們，教師對學(xué)生應(yīng)“千教萬教教人求真”。教師和學(xué)生都是班級團(tuán)隊中的一員，師生之間應(yīng)是伙伴加朋友的關(guān)系。俗話說：“群雁高飛頭雁領(lǐng)”。在技能上，則有針對性地對其進(jìn)行專業(yè)技能培訓(xùn)。如：對于那些缺乏自律的小干部，要使其明白，做為班干部首先要管好自己，才能樹立威信，成為同學(xué)們心目中的表率；對于那些性格較為內(nèi)向的班干部，要鼓勵其大膽工作；對于工作作風(fēng)比較簡單、粗暴的班干部要督促其養(yǎng)成耐心的習(xí)慣，使他們懂得一些管理的藝術(shù)。通過舉辦“小干部專題”知識講座、座談會等形式多樣的活動，有計劃地向?qū)W生傳授當(dāng)小干部的知識和技能。班主任還可以在班上多開展一些活動，讓學(xué)生在活動中增進(jìn)友誼、團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)合作，陶冶情操。二、建立民主平等的師生關(guān)系，構(gòu)建和諧文明的班級群體 為了使新課程改革在學(xué)校這片熱土更好地實施，建立民主、平等的新型師生關(guān)系，構(gòu)建和諧、文明的班級群體，應(yīng)該說是必不可少的。第五篇：班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)有幸參加了海南省初中班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我對班主任這個稱呼有了更深刻地認(rèn)識，知道了只有愛學(xué)生，才會贏得學(xué)生的尊重；只有自己具備了陽光心理，才會培養(yǎng)出陽光學(xué)生；只有班級管理民主科學(xué)化，班主任工作才會做得輕松自如。少訓(xùn)斥，少發(fā)火，多開導(dǎo)、多克制、多表揚。這樣的學(xué)習(xí)方式大家都認(rèn)為很新穎，比起平時的繼續(xù)教育要生動得多，要更有意義。終點也是一個新的起點，我將在新的起跑線上向?qū)I(yè)班主任再次沖刺，提升自身素養(yǎng)，注重教化育人，帶出更多的優(yōu)秀班級，實現(xiàn)自己的人生價值。對于表現(xiàn)較差的學(xué)生讓其自己到班主任老師或當(dāng)堂課的教師處說明原因，通過談話，幫助學(xué)生端正態(tài)度，同時教師也要反思自己的教育教學(xué)。然后在每個模塊中選擇12個作業(yè)進(jìn)行思考，結(jié)合班級實際情況和收獲體會認(rèn)真作業(yè)。我在學(xué)習(xí)過程中，邊學(xué)習(xí)邊反思，針對自己管理教育學(xué)生中的困惑主動發(fā)起話題35條，其中跟帖回帖15次以上的有10多條，“心理暗示作用對學(xué)生的影響是很大的，積極的暗示有助于學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，但一些對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生可能會產(chǎn)生一些消極的心理暗示，作為班主任教師，如何引導(dǎo)學(xué)生利用積極的自我暗示、避免消極的自我暗示?同時我也積極參與課程、話題的跟帖、評論留言，與同行老師進(jìn)行了探討教育教學(xué)中的一些實際問題，讓自己從中受益匪淺。眼看培訓(xùn)學(xué)習(xí)即將結(jié)束，現(xiàn)對自己的培訓(xùn)情況作一個自我總結(jié)：一、做到工作學(xué)習(xí)兩不誤?？傊?，可以說是太忙了，但我還是每天抽出時間學(xué)習(xí)，而且是盡可能不間斷。五、另外，除了我自己學(xué)習(xí)外，我還把我所學(xué)的知識和其他沒有參加培訓(xùn)的老師分享，其他老師由于受名額限制，不能在此次機(jī)會參加培訓(xùn)，這樣我把學(xué)到的知識和他們分享，他們也感覺特別的好，要求我把材料打印出來，這樣就可以盡情地讀了，反復(fù)地讀了。如：對于那些缺乏自律的小干部，要使其明白，做為班干部首先要管好自己，才能樹立威信，成為同學(xué)們心目中的表率；對于那些性格較為內(nèi)向的班干部，要鼓勵其大膽工作；對于工作作風(fēng)比較簡單、粗暴的班干部要督促其養(yǎng)成耐心的習(xí)慣，使他們懂得一些管理的藝術(shù)。通過舉辦“小干部專題”知識講座、座談會等形式多樣的活動，有計劃地向?qū)W生傳授當(dāng)小干部的知識和技能。班主任還可以在班上多開展一些活動，讓學(xué)生在活動中增進(jìn)友誼、團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)合作，陶冶情操。二、建立民主平等的師生關(guān)系，構(gòu)建和諧文明的班級群體為了使新課程改革在學(xué)校這片熱土更好地實施，建立民主、平等的新型師生關(guān)系，構(gòu)建和諧、文明的班級群體，應(yīng)該說是必不可少的。班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)4有幸參加了海南省初中班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我對班主任這個稱呼有了更深刻地認(rèn)識，知道了只有愛學(xué)生，才會贏得學(xué)生的尊重；只有自己具備了陽光心理，才會培養(yǎng)出陽光學(xué)生；只有班級管理民主科學(xué)化，班主任工作才會做得輕松自如。好學(xué)生成績優(yōu)異，需要提高，差生學(xué)習(xí)能力差，需要幫助，而中等生一般成績平平，在班集體里不顯眼，不容易引起老師的注意。專家們的言談中閃爍著智慧的光彩，精辟、獨到的見解令人折服，對班主任工作的鐘情和熱愛溢于言表，帶給我的完全就是一種震撼，一次洗禮，一次又一次的啟迪、反省和思考。班主任要從做人處事、學(xué)習(xí)專業(yè)技能、就業(yè)等各方面給學(xué)生做好指導(dǎo)工作，做學(xué)生人生發(fā)展的導(dǎo)師。幾個月堅持下來，學(xué)生已經(jīng)從初中的稚嫩慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)槁毿５某墒臁０嘀魅卧趯W(xué)生入學(xué)開始就要在形象上按照酒店的規(guī)定來要求學(xué)生。再次，在實操上課時要求學(xué)生穿著酒店職業(yè)服裝。在班級管理中要培養(yǎng)學(xué)生的服從意識?？梢远嘟o學(xué)生觀看一些酒店的視頻，如果有條件的話可以帶領(lǐng)學(xué)生參觀一家酒店，讓學(xué)生從感性上對酒店有一個認(rèn)識。初三學(xué)生剛進(jìn)入職校學(xué)習(xí)，對職校的教學(xué)模式、管理模式都比較陌生。在酒店行業(yè)中，部分從業(yè)人員認(rèn)為這是“低人一等”的工作，在工作中難免有情緒，著名的酒店行業(yè)領(lǐng)航人凱撒一、酒店職業(yè)意識的內(nèi)涵。通過這幾天的學(xué)習(xí)，給我感觸很多。這些看得見、摸得著、活生生的榜樣，會使他們自覺不自覺的進(jìn)行仿效，使班級正氣上升，形成主流。我告訴他們只要發(fā)揮優(yōu)勢爭取主動。三、與學(xué)生交流工作的全面提升：班主任與學(xué)生的溝通格外重要。班主任的工作藝術(shù)。因此班主任要關(guān)心學(xué)生們的成長、思想上的進(jìn)步。建立良好的的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，常規(guī)管理常抓不懈，讓學(xué)生有較強(qiáng)的紀(jì)律性，加強(qiáng)自身素養(yǎng)的提高。使我對班主任工作有了更深的認(rèn)識，教育思路開闊了很多，對今后的教育教學(xué)以及構(gòu)建和諧班級都有了新的目標(biāo)和方向，對我以后教師生涯會起到更大的作用。二類課程中看了“互打招呼、一日計劃、遲到處理、課堂管理、課間十分鐘、廣播操、午餐午休、編排座位等。構(gòu)建學(xué)校安全工作的保障體系，全面落實安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制，保證學(xué)校安全工作規(guī)范有序地進(jìn)行。申繼亮專家出示了一個關(guān)于“教師對學(xué)生心理與行為的了解程度”的統(tǒng)計圖，形象的顯示了教師對學(xué)生心理狀況了解的缺失。從未成年人思想道德教育培訓(xùn)中，我學(xué)到了： , 以切實解決心靈問題。、自主性、知識性、超前性、針對性、實踐性等特點?，F(xiàn)在，我慢慢的細(xì)細(xì)的咀嚼和領(lǐng)悟每一位專家的思想精髓，再慢慢的吸收進(jìn)自己的知識結(jié)構(gòu)中，進(jìn)而為以后的教學(xué)中所用。又如要求學(xué)生在每周的日記中至少有一篇日記是寫班上老師、學(xué)生優(yōu)點及自己不足，如何取長補(bǔ)短的。通過學(xué)習(xí)，我清楚的認(rèn)識到，要想做好班主任工作，首先得擺正心態(tài)，以陽光心態(tài)來對待自己，對待學(xué)生、對待班級管理。五、精選專題，進(jìn)行班主任校本再培訓(xùn)。二、虛心學(xué)習(xí)，保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量。剛開始我不知道如何進(jìn)行學(xué)習(xí)，后來經(jīng)過指導(dǎo)老師和同學(xué)的幫助指導(dǎo)，我終于掌握學(xué)習(xí)的技巧和方法，于是利用空堂及放學(xué)后的時間進(jìn)行聽課評論寫作業(yè)等，學(xué)校的正常教學(xué)進(jìn)程不因為學(xué)習(xí)而耽誤了教育教學(xué)工作。同時我還對班級作業(yè)，推薦作業(yè)等進(jìn)行了收集整理，這些都將成為我寶貴的學(xué)習(xí)借鑒資源。七、改變了教育管理理念，對做好班主任工作有新的認(rèn)識。這樣的總結(jié)，由以前學(xué)生怕上夕會課到現(xiàn)在學(xué)生盼上夕會課。第二篇：中小學(xué)班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)總結(jié)《中小學(xué)班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)》總結(jié)寶貴的時間總是過得太快，一轉(zhuǎn)眼中小學(xué)班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)就將結(jié)束了，課程安排的很滿，我感覺要學(xué)的知識太多了，以致于在業(yè)余的時間里恨不得全部用來汲取知識的營養(yǎng)。從班級活動設(shè)計與組織培訓(xùn)中，我學(xué)到了：，要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。尊重，充分尊重人格；相信，高度相信潛能；理解，深度理解個性；激勵，熱情激勵優(yōu)點；包容，耐心包容特點；提醒，友情提醒缺點。，進(jìn)行因材施教。從學(xué)校的安全管理來講，學(xué)校安全管理的方針是十六個字，積極預(yù)防、依法管理、社會參與、各負(fù)其責(zé)。我深感教師這個職業(yè)是無比的光榮神圣與任重而道遠(yuǎn)。聽了專家們的報告，看到了自己工作的不足，今后在工作中要從小事做起，教育學(xué)生講究方法，注重策略，這次培訓(xùn)對于我而言，不僅是業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)，也是一次思想認(rèn)識的提升，更是一次心靈的蕩滌。其次，發(fā)動學(xué)生爭創(chuàng)優(yōu)秀的班集體，給學(xué)生樹立共同的奮斗目標(biāo)，結(jié)合爭創(chuàng)活動中的每一次努力來培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感對班級的管理要有主人翁精神。學(xué)生是祖國的未來和希望，是建設(shè)四化的后備軍，他們是否能成為一名合格的接班人，小學(xué)期間的教育是至關(guān)重要的。以此使全體班主任有一種對學(xué)生成才強(qiáng)烈的責(zé)任感。魏書生周弘的賞識教育等等，以全面提高老師的班級管理工作的能力。傳統(tǒng)的社會價值觀往往把中技學(xué)生排斥在好