觀摩優(yōu)質(zhì)課評選活動心得體會(存儲版)
【正文】 頭在口腔中的變化，綠色植物通過光合作用制造有機物等實驗中都有所體現(xiàn)。我會吸取其中的精華，并嘗試運用到以后的課堂教學過程中，逐步地提高和完善自己的生物教學，讓學生學的更輕松、更愉快。生物知識的教學來源于生活，更要回歸生活。在課堂上體現(xiàn)繼承與發(fā)揚、改革與創(chuàng)新的特點，摒棄了以講為主，以師生對話為主的學習方式，教師起到了啟發(fā)和引領(lǐng)作用，真正把課堂還給學生，學生是課堂的主體。從聽課中，不但收獲很多，同時也認識到了自身平時教學上的不足和需要改進之處，對自己今后的實驗課教學有很好的指導意義。鄒老師也提出：探究實驗的“問題”及“假設(shè)”應該引導學生自己提出，不同小組可以不一樣，實驗的材料用具也應該由學生自己選擇，可以允許學生殊途同歸，這樣才有可能出現(xiàn)意想不到的新結(jié)論，即便出現(xiàn)新問題也是好現(xiàn)象，應該鼓勵學生大膽質(zhì)疑、大膽創(chuàng)新。只有在學習中才會發(fā)現(xiàn)自已的不足，我們要把聽到的看到的好的經(jīng)驗運用到自已的實際工作當中，作為一名幼兒園的教師，我還更應該虛心吸取其他幼兒園老師的一些新觀念，敢于探索，敢于嘗試，這樣才能在團隊中起帶頭作用，讓我們的教學更上一層樓。比如小班的課程《好玩的布墊》，教師只是運用了我們平時生活中最常見的最為簡單的物品，就能帶領(lǐng)孩子們運用多種方法在玩中學習，比如：可以認識顏色、認識數(shù)量，可以用布墊做游戲，一個最為普通的物品可以讓孩子們增加無限興趣。我聽了一節(jié)大班音樂活動“豬八戒背媳婦”我就很喜歡，這是一節(jié)體會認識嗩吶這種傳統(tǒng)音樂的課程，教師為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個生動的情景，通過學習豬八戒擦汗、扇風，背媳婦等多種形式反復練習掌握節(jié)奏型。這些課真正落實了學生的主體地位，實現(xiàn)了教師角色的轉(zhuǎn)變。本次活動中，大部分老師在識字教學中運用了多種教學手段與方法，呆板的生字立馬變得生動起來，也利于學生識記。這次觀摩，讓我見識了語文課堂形式的豐富多樣，領(lǐng)略了語文教學藝術(shù)的精彩紛呈。語文課應該緊緊圍繞著學生聽說讀寫的語言文字實踐來下功夫，在識記字詞的基礎(chǔ)上，重視文本品析，加重語文課的“語文味”。沒有豐富多樣的圖片，沒有變換交互的音頻視頻，在一塊白板，一塊黑板，一方教室，這樣的條件下，生成了一堂閃耀著思維火花、浸潤著師生情誼的優(yōu)質(zhì)課。參賽老師們精心設(shè)計的教學思路，循循善誘的教學方法，得體大方的教學語言，以及合作生動的活動環(huán)節(jié)，精妙精巧的問題引導，把語文課不斷引入課堂最精彩的部分，大大激發(fā)學生的學習交流熱情。我們在設(shè)計每一節(jié)課，有一個好的設(shè)計再加上孩子們好的互動，是一個完美的課，有一個好的設(shè)計又沒有好的配合也不算理想，因此好的設(shè)計和孩子好的互動是非常重要的，在一幼某參賽老師的關(guān)于垃圾的分類一節(jié)活動中，設(shè)計的非常新穎，激發(fā)了孩子們的興趣，更讓孩子積極的參與其中，而講課時課件的制作也極其重要，她們在使用音樂時，選一些不帶歌詞的韻律，帶有歌詞的音樂會轉(zhuǎn)移孩子的注意力，所以我們在設(shè)計課件時也非常的重要。周老師的大膽、自信，充分展示出了她較高的文化素養(yǎng)及專業(yè)素質(zhì)。第一篇：觀摩優(yōu)質(zhì)課評選活動心得體會觀摩優(yōu)質(zhì)課評選活動心得體會學府童樂幼兒園馮玉娟 在園領(lǐng)導的關(guān)心組織下，我有幸得到了這次寶貴觀摩學習的機會。讓我感觸最深的是：高區(qū)一幼的周少華老師執(zhí)教的一節(jié)中班科學活動《尋找空氣》，她的教態(tài)非常自然，語言精煉，具有啟發(fā)性，聲音優(yōu)美動聽，親和力較強，語音高低起伏比較能吸引幼兒注意力，從開始的入場就與眾不同，每個環(huán)節(jié)都會給孩子與在場教師留下一個懸念，一步一步把我們?nèi)谌肫渲校诨顒舆^程中，她注重每個小細節(jié)，每句話都是那么經(jīng)典。高區(qū)一幼的一位參賽老師準備的音樂游戲，很是吸引眼球，并且感染著我跟著她一起玩起來，通過幼兒比較熟悉的故事小紅帽中的人物入手，并為參照體，賦予獵人、外婆、小紅帽相應的動作，很輕松的就把樂理節(jié)奏讓幼兒感知。此次活動是全省范圍的初中語文教師教學水平的大比拼，來自焦作、濮陽、洛陽、三門峽、鄭州、河油、周口、新鄉(xiāng)等地的18位老師為我們奉上了一堂堂跳躍著思維火花的語文課，展現(xiàn)了新課程理念下初中語文課堂的本真面目。如來自鄭州的楊超老師
數(shù)學相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1