【正文】 工作室主持人進行傳、幫、帶。主持人和學員既是師徒關系，同時也是合作學習的伙伴，學員和主持人通過平等交流、合作研究、相互討論等多樣化的方式，實現(xiàn)共同發(fā)展的目標。10月26日星期二上午：學員交流跟崗學習計劃及專業(yè)發(fā)展計劃及研究課題。4 、10月30—10月31日 深圳文化考察。7 、第三周11月8日星期一跟崗教師上匯報課（6人）11月9日星期二上午：跟崗教師上匯報課（4人）下午：主持人、學員評課。20xx年10月5日跟崗學習計劃10一、學習宗旨：在名師的引領下，踐行而成，尋道而長，不斷提到自己的理論水平和理論素養(yǎng)；通過雙向聽課、上課評課提高自己的教學能力和教學水平，形成自己的教學風格和教學特色；通過參與課題的研究工作提高自己的科研能力和科研水平；在向名師、同行的學習、交流、借鑒的過程中，提升自己的師德師風，打造專業(yè)持續(xù)發(fā)展的精神支柱，再創(chuàng)職業(yè)生涯的新高。10月22日：上午到育才中學聽劉良華教授講座，下午聽胡老師“個人教育博客建設”的專題報告，晚上撰寫跟崗學習日志二。10月27—29日：本人上課2節(jié)，參加評課活動，聽其它老師的課、評課。參加跟班學習結業(yè)典禮。主持人陳昔安負責省骨干教師跟崗學習的總體規(guī)劃及組織實施工作。跟崗期間，每天晚上10:00前上傳跟崗日志（參加培訓、學習觀摩的收獲和體會等）到個人博客。加強師德建設，樹立崇高的教育理想。包括全面了解學生的能力、正確評價學生的能力、指導學生與人交往的能力、教師“身教”的能力等。一、培訓學習目標觀摩學習、交流切磋，把“有效教學”、“高效課堂”等觀念轉化成實際操作。高標準落實李啟云名師工作室骨干教師跟崗學習實踐計劃。開發(fā)一節(jié)優(yōu)秀課例。下午到北師大附中聽張玉新教師報告。X月X日——X日：閱讀教育類書籍，寫第二篇讀書筆記，并發(fā)布于博客。三、積極參與到班級管理實踐活動中，豐富實踐知識利用平時聽課觀摩、參與班級管理的機會，研究指導老師工作的規(guī)律和方法，通過頂崗上課進行實踐，在實踐中不斷積累經(jīng)驗，促使自己盡快地成長。思想認識上高度重視，明確自己的任務和職責目標，做好心理思想準備。3．上好一節(jié)匯報課，并有集體備課記錄、說課稿、教案、教學反思等。五、跟崗學習預期成果1．制訂個人跟崗學習計劃，全程參與本次培訓學習的各項活動。一、積極參與實驗小學幼兒園教學活動，反思自己的教學行為 以聽課的方式參與到指導老師的教學活動中，把聽課過程的一些想法記錄下來，認真總結指導老師的`教學經(jīng)驗，汲取新思想、新做法，并反思自己教學過程中所用的方法，找出以前工作中的不足，主動地與指導老師溝通、交流，請指導老師幫忙分析以前學習和工作中遇到的問題和困惑，通過提煉吸收指導老師的經(jīng)驗、思想，提升自身的教學能力。X月X——X日：聽評課，寫一篇教學反思，開發(fā)一節(jié)優(yōu)秀課例。設計《學生自主活動對思想政治課學習影響的研究》課題的研究方案（初稿）。完成三級課題開題報告，并進行部分課題研究工作。及時整理總結心得體會。機關、團體、企事業(yè)單位的各級機構，對一定時期的`工作預先作出安排和打算時，都要制定工作計劃。三、優(yōu)化教師知識結構，提煉教師教學風格通過培訓和跟崗學習，加強對國內外教育教學理論的研究和學習，不斷豐富自己的理論知識和專業(yè)知識，并將理論、知識、技術融入自身教學實踐，提高從事教學工作的有效性；積極進行教學改革，提煉獨特的教學風格，展示教學研究成果，形成示范輻射作用。一、嚴格要求自己，努力提升教師職業(yè)道德水準做一名優(yōu)秀的名教師首先要有良好的道德品質，積極向上的精神和堅忍不拔的毅力。要遵紀守法，遵守學校規(guī)章制度，注意飲食、交通、財物等安全，確保平安。跟崗地點深圳市福田區(qū)翰林實驗學?！皬V東省陳昔安教師工作室”。11月8日——10日：參加市、校組織的各項教研活動，完成一篇教學反思，匯報跟崗學習的體會和收獲，完成跟崗學習總結報告，發(fā)布于博客。晚上寫跟崗學習日志，備周三的課。寫3篇教學反思和2篇讀書筆記。完成跟崗學習總結報告，交導師。11月5日星期五跟崗教師準備匯報課。10月29日星期五上午：課外閱讀示范課《小蛇散步》《我的科學漫畫書》《兒童詩教學》。省骨干教師研修學員自行訂計劃3 、第一周10月25日星期一上午： 工作室主持人介紹學校教育教學情況，跟崗教師了解所在學校的教學理念及特色。4?？傊?，跟崗期間，在名師李老師和工作室成員的指導下，在上級教育行政部門和茂名一中的關懷下，我將任勞任怨，謙虛向學，爭取圓滿完成各項學習任務，和我的同學一起不斷提升自己的教育教研、教學水平，爭做名師，爭做優(yōu)秀學員！為教育貢獻自己的微博之力！跟崗學習計劃9一、任務學員在真實的學校、課堂現(xiàn)場環(huán)境中觀察和感悟教師工作室主持人及研修團隊的教育教學藝術，并充分發(fā)揮學員的主動性，把“學、問、思、辯、行”等自主學習行為整合為一體，感受與體驗名師教育思想，教學風格，鄧蝴梅工作室骨干教師省級培訓學員跟崗學習計劃。思想認識上高度重視，明確自己的任務和職責目標，主動聯(lián)系導師，了解名師工作室的安排計劃，做好心理思想準備。通過學習使自己的教育理念有所更新，教學方式方法有所提高，對自己的教學工作有所幫助，促進自己教學水平的提高。明確了自己的學習目標，學前認真對自己的現(xiàn)狀做了分析反思，對自己的學習期待做了認真的整理。其次，學校為老師提供了一個可以公平發(fā)展和展示的平臺。處處充滿了教育的色彩，給人以享受。根據(jù)要求細致觀察跟崗老師的日常教學行為、感受學校的教育理念和特色，深刻體驗、領悟骨干教師的教學思想、實踐智慧。在日常教學中，既注重課堂的有效性。制定個人發(fā)展規(guī)劃。跟崗學習計劃5現(xiàn)狀：我剛走上工作崗位兩年，可以說已經(jīng)度過了適應期，由于經(jīng)驗和理論非常缺少，所以迫切的需要自我發(fā)展。四、在導師的指導下，保質保量的完成以下學習任務：完成跟崗學習計劃。12月8日（周六）系統(tǒng)整理跟崗學習資料，返回原工作單位。111月30日（周五）上午：聽課、評課；下午：評課、讀書、討論、寫聽課反思、論文撰寫。11月23日（周五）上午趕回羅湖參加“廣東省教育科學研項目《創(chuàng)建美術教師專業(yè)教學與創(chuàng)作工作室的研究》”課題開題儀式活動。做好跟崗學習的前期準備工作。研修能力和科研水平。結合讀書學習撰寫一份讀書報告。認真學習該校的先進管理經(jīng)驗，虛心向該校老師學習教學實踐，積極與其他學員交流互動。三、跟崗學習措施自覺遵守學校各項規(guī)章制度（含跟崗學校制度），力爭不給學校和指導教師增添過多的負擔，影響學校教學規(guī)律。了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢及課改方向，用最新的理念來指導平時的教學工作，提高自己的專業(yè)知識水平。認真遵守和學習實幼的各項規(guī)章制度，規(guī)范自己的日常用語和行為舉止，在同事及幼兒家長中樹立的良好形象。三、積極參與到班級管理實踐活動中，豐富實踐知識 利用平時聽課觀摩、參與班級管理的機會，研究指導老師工作的規(guī)律和方法，通過頂崗上課進行實踐，在實踐中不斷積累經(jīng)驗，促使自己盡快地成長。精讀1本專業(yè)書籍，撰寫1篇讀書筆記。負責對跟崗教師進行考勤。二、目標任務1．依據(jù)省教育廳及華中師范大學“國培計劃”——幕阜山區(qū)種子教師培養(yǎng)工程教師跟崗學習項目實施方案，結合本校的特點，指導跟崗教師開展教育理論、新課標、新教材的學習和研討。為我校語文教學送去一顆品質優(yōu)良的種子，為校園添新綠。三、跟崗學習措施自覺遵守學校各項規(guī)章制度（含跟崗學校制度），力爭不給學校和指導教師增添過多的負擔，影響學校教學規(guī)律。5．通過參與班級管理，研究班主任工作的規(guī)律和方法，完成一份班主任工作體會，提升跟崗教師的班主任工作水平。四、跟崗教師（7項為必須完成任務）理清個人學習和發(fā)展中的問題和困難，制定個人學習計劃與學習重點。遵紀守法，跟崗學校各項規(guī)章制度，服從學校安排，牢固樹立安全意識，保障人身與財產(chǎn)安全。盡管我自覺自身條件不比別人好，深知要學的東西比別人要多，但我會非常珍惜在實幼這一年的跟崗學習機會，積極、虛心、主動地向身邊經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師請教，請她們幫助我分析、解答、處理工作中所遇到的問題，進而獲得更多的先進的教育、教學經(jīng)驗，成為一個完全可以勝任幼兒教育工作、能夠在業(yè)務能力方面有所突破的好老師。嚴格要求自己，增強工作責任心，改進工作作風，認真進行自我認識、自我分析，找出自己工作中的不足，明確自身的優(yōu)勢與特長，根據(jù)自身的實際，確定自己的發(fā)展方向，努力提高自身素質。第四篇：跟崗學習計劃跟崗學習計劃跟崗學習計劃1根據(jù)“國培”計劃以及貴州省教育廳、貴州師范大學班培訓實施方案，結合跟崗學校（遵義市第十一中學）工作安排，特制定本跟崗學習計劃。多與指導教師交流，多質疑，多提問，多總結。四、在導師的指導下，保質保量的完成以下學習任務：完成跟崗學習計劃。跟崗學習計劃3一、學習目標在名師唐雪娟老師的引領下，體會唐老師獨特的教學理念與風格，提升美術教師的價值觀。（2）虛心向同行教師學習，聽評課不少于10節(jié)，做好聽課記錄。下午：讀書，寫反思。11月25日（周日）撰寫教學設計，制作課件；集體備課，研討；撰寫跟崗日志、學習反思、子課題開題材料。112月3日（周一）上午：聽課、評課；下午：聽課、評課、討論、寫聽課反思。一、嚴格遵守跟崗守則，在跟崗學校教師的指導下，認真參與學校的教育教學活動。，上好一節(jié)教學匯報課。短