【正文】 據(jù)實際情況做進一步的調(diào)整和細化，希望通過本學期的工作，使剛剛組建的高二8班成為團結(jié)互助、積極進取的班集體。三、工作目標：重大安全責任事故出現(xiàn)率為零。關(guān)愛每一個學生，讓每一個學生都有自己的目標，為實現(xiàn)自己目標努力。讓學生每頁書都要認認真真地讀，每節(jié)課都要認認真真地聽，每道題都要認認真真地做，每個錯題要認認真真地改。②分工明確、各負其責，對班內(nèi)的各項事務明確到位、分配到人?？傊?，班主任要始終以關(guān)愛的態(tài)度培養(yǎng)學生，以細心的言行善待學生，以勤奮的工作帶動學生，以嚴格的要求管理學生。高二這一年是關(guān)鍵的一年，是整個高中的沖刺年，是班級能否可持續(xù)向好的方向發(fā)展的關(guān)鍵時期。，營造良好的氛圍。做到“活到老，學到老”。④信心教育——相信自己一定能行，為自己的人生做最后的拼搏。嚴重違紀違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生率控制在2%以內(nèi)，常規(guī)違紀違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生率控制在5%以內(nèi)。高二（8）班參差不齊的學生素質(zhì)、思想行為、知識基礎(chǔ)落后面巨大的班級現(xiàn)狀不但給任課老師的教學工作帶來困難，更是給我一個巨大的挑戰(zhàn)。在家校交流方面，本學期繼續(xù)利用各種網(wǎng)絡平臺與家長溝通，讓家長能夠全面了解學校、年級、班級的教育主題活動，了解孩子在學校的學習、生活情況，贏得家長的信任與支持。第四篇：高二第一學期班主任工作計劃20132014學年第一學期班主任工作計劃學生文理分科之后，我們高二8班是理科重點班，共有學生36人，其中男生21人，女生15人。（5）開展班級教室清潔區(qū)的整潔活動，將班級的衛(wèi)生管理推向一個新的水平。四、組織有益的活動，豐富學生的生活班級的各項教育活動必須有一個主題，圍繞著主題可以讓學生們在課余時間進行準備，這個準備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。在班內(nèi)開展學法交流，增強競爭意識和憂患意識，運用鼓勵和期待，督促學生人人思進，個個向上，以形成不甘落后，你追我趕的學習局面。開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生。期末考試。觀摩主題班會。確定班級“特長生”和“后勁生”。慶佳節(jié)黑板報出刊。而家長也有權(quán)利知道孩子在學校的表現(xiàn)及每一次考試測驗的成績狀況。（2）定期（每周日晚上5：00）召開班干部會議，各部門匯報相關(guān)工作并制定下一部的工作。建立學習優(yōu)秀和學習進步獎勵制度。開展“一幫一，一對紅”的結(jié)對幫扶活動。克服兩種不良思想傾向：一是到了高三再努力也不遲，高一高二隨便過；二是進入高中就是為了考取大學。設想4：利用用主題班會對班級中存在的一些問題進行專題的教育。班干部以身作則：每天早上7：00、中午2：10和下午的6：50分準時回到班級；課堂上和晚自習要嚴格的遵守紀律。品德優(yōu)秀學習棒，人前人后一個樣。強化行為規(guī)范的管理和落實，細化學生各方面的常規(guī)措施，在學校的整體要求下，全體學生認真學習《中學生日常行為規(guī)范》和《淮海中學常規(guī)管理量化評分細則》《淮海中學宿舍管理制度》，要求認真領(lǐng)會本班文明公約的內(nèi)涵，并牢記本班文明公約條款。一是學會做人三要素：守時，禮貌，衣著得體；二是學會學習：在學習方法上著重強調(diào)自覺、思考、理解、歸納、演繹；在學習方式上，著重強調(diào)自主、合作、探究、共享；學習規(guī)劃上強調(diào)學業(yè)為主，特長為輔的“學業(yè)+特長”共同發(fā)展模式；三是學會自我管理：通過班長負責制培養(yǎng)學生的管理能力，增強他們的集體榮譽感和主人翁意識，讓他們在競爭的氛圍中能夠得以發(fā)展，形成團結(jié)向上，勇奪第一的班風。班上文科類整體情況良好,大多同學選修體藝有明確的目標，有比較實際的考慮，有立志成才的雄心壯志，并且為之孜孜以求的努力?！备叨寝D(zhuǎn)型年級，決定著學生未來發(fā)展的方向。（3）加強對學生綜合能力、創(chuàng)造精神的培養(yǎng)，利用班會開展形式多樣的活動，如：讀書交流會，學習經(jīng)驗交流等。四、具體措施思想引領(lǐng)首當其沖（1）針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效。培養(yǎng)比學趕幫超的優(yōu)良班風，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。常規(guī)工作堅持不懈（1）積極開展各項評比活動,形成比、學、趕、幫、超的風氣。（3）成績引領(lǐng)：對每次月考成績進行分析總結(jié),對有進步的同學表揚、鼓勵,對成績不理想的同學,指導他們調(diào)整學習方 法,提高學習興趣。學習美術(shù)的學生33人，學習體育的學生7人。（2）不足：在班級組成中，全部來自不同班級，生源陌生，因此對學生不夠熟悉，對于工作的開展，有一定的難度；有部分學生高一基礎(chǔ)不好，現(xiàn)在跟不上就有點自曝自棄產(chǎn)生混日子的思想，甚至拒絕教育；有部分學生自認為聰明，學習動力不強，原地踏步，有的學生惰性較強，對學習熱情不高，對自身要求不嚴；有的認為自己是體藝班的，對紀律、文化等要求寬松，有拖拉懶散現(xiàn)象，甚至存在混日子思想。營造積極上進的班級氛圍，讓想發(fā)展的學生能得到發(fā)展，暫時后進的學生不能作亂加強隊伍建設，打造一支以身作則、以威服人的班干部隊伍爭取為班級的每一位同學量身定做一套符合他（她）自身發(fā)展的計劃爭取在每周的“常規(guī)量化”的評比中位居年級前列確保本學期無重大安全事故，無重大惡性事件，構(gòu)建和諧班級四、具體措施（一）抓好行為規(guī)范建設。升旗做操站好隊，閉口不談閑言語。利用先進集體和優(yōu)秀標兵評比的契機，每周要相關(guān)的班干部進行點評，