【正文】 h226。u/jiāo/cu238。/ch236。 釋義：指暮色或夜色。我們需要一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)喚醒當(dāng)代人對(duì)于中國(guó)古老文化的重視。：秘書(shū)部整理社聯(lián)工作人員名單，對(duì)活動(dòng)工作人員進(jìn)行分組，分組工作進(jìn)行開(kāi)會(huì)說(shuō)明。聽(tīng)寫大會(huì)物資確認(rèn)，在保障部登記。二、火災(zāi)應(yīng)急方案：由安保小組準(zhǔn)備好完善的防火設(shè)備（滅火器），盡量消除火災(zāi)安全隱患（明火、裸露電線等）。保衛(wèi)人員迅速將外來(lái)人員帶離聽(tīng)寫大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。七、機(jī)動(dòng)人員應(yīng)急方案：若在會(huì)場(chǎng)前期得知機(jī)動(dòng)人員未能出席，即刻調(diào)動(dòng)人員填補(bǔ)空缺。第二階段為加強(qiáng)階段，在第周，語(yǔ)文課老師可擇機(jī)督促檢查學(xué)生進(jìn)行有效識(shí)記，鞏固識(shí)記成果。第三階段班主任、語(yǔ)文教師組織。以語(yǔ)文基礎(chǔ)字詞為主。最終留在賽場(chǎng)的為冠軍。六、活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：設(shè)集體獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)3名 二等獎(jiǎng)3名 三等獎(jiǎng)3名 設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)3名 二等獎(jiǎng)6名 三等獎(jiǎng)121名。（2）活動(dòng)以年級(jí)為單位，先在各班進(jìn)行宣傳、準(zhǔn)備，并進(jìn)行選拔，每班選出5名學(xué)生組成代表隊(duì)，參加學(xué)校的決賽。二、活動(dòng)對(duì)象 我校全體師生。第四階段年級(jí)決賽階段，各班派出五名選手，參加年級(jí)角逐，（按央視漢字聽(tīng)寫大會(huì)形式比賽，采用逐個(gè)淘汰的方法）最終八位勝出選手，在第 周早晨升旗會(huì)上，由學(xué)校頒發(fā)“漢字大王”榮譽(yù)證書(shū)，號(hào)召全體學(xué)生向他們學(xué)習(xí)。三、參加對(duì)象 16年級(jí)全體學(xué)生。六、暢聊會(huì)秩序應(yīng)急方案：應(yīng)有保衛(wèi)人員把守于門口，有秩序的排隊(duì)入場(chǎng)，避免發(fā)生踩踏事故。若有人員受傷，由后勤人員進(jìn)行緊急處理，若傷勢(shì)嚴(yán)重，立刻撥打120，送受傷人員就醫(yī)。在停電期間，由工作人員負(fù)責(zé)道具、舞臺(tái)、音箱設(shè)備、燈光設(shè)備等保管工作。各部門隨時(shí)保持溝通，積極配合。各部門和社團(tuán)準(zhǔn)備節(jié)，微博互動(dòng)和游戲的互動(dòng)。例句：胡適《談梁漱溟先生的東西文化及其哲學(xué)》：自上古以至東周，銖積寸累的結(jié)果，使戰(zhàn)國(guó)時(shí)代呈現(xiàn)一個(gè)燦爛的哲學(xué)科學(xué)的時(shí)期。49.【暝色】 拼音：m237。例句：《孟子》：舜視棄天下猶棄敝屣也。例句：《宋史》：容臣?xì)w省偏親，誓當(dāng)趨事赴功，毀家紓難，以贖門戶之愆（qiān）。 釋義：指皇帝的車駕。n/f225。nɡ/y225。/z236。35.【窒閡】 拼音：zh236。傳說(shuō)他們以夢(mèng)為食，吞噬夢(mèng)境，也可以使被吞噬的夢(mèng)境重現(xiàn)。例句：魯迅《南腔北調(diào)集》：我如骨鯁在喉，不能不說(shuō)幾句話。例句：茅盾《第一階段的故事》：潘太太歆羨之余，卻也暗暗怪自己的丈夫手段還欠高。也用來(lái)比喻以此代彼或代人受過(guò)。/d224。例句：張?zhí)煲怼缎律罚核€藏了一幅倪云林的山水，上面有張廷濟(jì)的題跋。nɡ/w224。 釋義：扶持好的事物，糾正錯(cuò)誤傾向。/m226。15.【蒞臨】 拼音：l236。例句：毛澤東《做革命的促進(jìn)派》：今年，凡是豐收的地方，沒(méi)有受災(zāi)的地方，應(yīng)當(dāng)提高一點(diǎn)積累。11.【儀門】 拼音：y237。9.【殘骸】 拼音：c225。n/ti225。5.【切磋】 拼音：qiē/cuō 釋義：比喻在一起反復(fù)研討。3.【怯懦】 拼音：qi226。50、左書(shū)右息 【zuǒ shū y238。 ch227。 chuān ji227。4臚列【 l l236。3蹜蹜 【s249。比喻有進(jìn)無(wú)退，決一死戰(zhàn)。閭：里巷的門。nɡ chu225。i zhǐ 】淮南的橘樹(shù)，移植到淮河以北就變?yōu)殍讟?shù)。i 】自謙之詞，謂不自量，魯莽無(wú)知；用于沒(méi)有慎重考慮就輕率行事的客氣話。2塵芥 【ch227。從竹管里看天，用瓢測(cè)量海水。比喻自不量力。nɡ】 建：倒水，潑水；瓴：盛水的瓶子。n j236。1破的【 p238。因地制宜【 yīn d236。張皇失措 【zhānɡ hu225。 qi225。紊亂【 wěn lu224。比喻毫無(wú)見(jiàn)識(shí)的庸人。把煙囪改建成彎的，把灶旁的柴草搬走。nɡ hu237。泛指鄉(xiāng)里民間 榫卯sǔn mǎo :榫頭和卯眼。卑以自牧bēi yǐ z236。n:不必論及；談不上 薦臻ji224。朝夕戒懼，如臨危境，不敢稍懈。 n238。u :有翅昆蟲(chóng)。n ji225。o: 指摘取要點(diǎn)。 huǒ jī xīn:把火放到柴堆下面。: “禿瘡”并行不悖b236。n xī :黎明的微光，早晨的光芒。 jǐ ch227。r :一般念作鋼镚兒或鋼镚子，原指清末發(fā)行的無(wú)孔小銅幣，十個(gè)是一個(gè)銅元。天籟tiān l224。）王婷、羅靜（帶領(lǐng)各校校長(zhǎng)到指定位置就坐）吳秋玉、李嬌（1：00到位，發(fā)放號(hào)牌，協(xié)助諾亞舟優(yōu)學(xué)派工作人員作參賽培訓(xùn)、演練）諶春鳳、蘭暢、羅欽（帶領(lǐng)參賽學(xué)生及指導(dǎo)教師到指定位置就坐）（在學(xué)術(shù)廳指導(dǎo)學(xué)生做）黎術(shù)琴、杜桂英、張歡（指導(dǎo)觀摩學(xué)生到指定位置就坐）：后勤處聯(lián)系并發(fā)放：劉志文、蘭暢、羅欽：伍文雯、劉欠欠（記錄賽況，統(tǒng)計(jì)結(jié)果）（含選手和學(xué)生聽(tīng)眾組織）：謝茂芳、尹代軍：9支代表隊(duì)——育才中學(xué)代表隊(duì)，安居一中代表隊(duì)，明德、聚賢、會(huì)龍、保山代表隊(duì)，東禪片區(qū)代表隊(duì)，攔江片區(qū)代表隊(duì)，白馬片區(qū)代表隊(duì)，橫山片區(qū)代表隊(duì)，三家片區(qū)代表隊(duì)，西眉片區(qū)代表隊(duì)。第一篇：漢字聽(tīng)寫大會(huì)籌備方案安居區(qū)首屆“中國(guó)漢字聽(tīng)寫大賽”籌備方案一、活動(dòng)主題：書(shū)寫中華漢字，彰顯安居人文二、活動(dòng)意義：提升國(guó)民語(yǔ)言文字應(yīng)用能力和傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。）：張偉（協(xié)助安裝，現(xiàn)場(chǎng)音響調(diào)試，準(zhǔn)備話筒4支，調(diào)試系統(tǒng)，投影儀安裝，電腦、視頻現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)）：何志瓊：謝茂芳、譚麗（帶領(lǐng)局領(lǐng)導(dǎo)到指定位置就坐。nɡ wēi :植物多數(shù)是世界著名的觀賞植物。nɡ 227。折戟沉沙zh227。晨曦ch227。 l236。厝火積薪cu238。撮要cuō y224。n :熟習(xí)；熟練，明曉事理，歷練老成 彈鋏無(wú)魚(yú)d224。 y239。深耕易耨shēn ɡēnɡ y236。 :若：如；厲：危。nɡ l249。比喻東西失而復(fù)得或人去而復(fù)回。nɡ :小的街道,即里巷。瀠洄y237。 : 妻子和兒女曲突徙薪qū tū xǐ xīn :曲：彎；突：煙囪；徙：遷移；薪：柴草。n :處于枯井中的瞎子。n 】旅行時(shí)用馬或騾子馱行李。 b249。見(jiàn)到事情的苗頭，就能知道它的實(shí)質(zhì)和發(fā)展趨勢(shì)。攢動(dòng)：擁擠在一起晃動(dòng)。nɡ】 隨從人員。1虔敬 【qi225。n l237。 】螞蟻想搖動(dòng)大樹(shù)。 】管：竹管；蠡：貝殼做的瓢。2圭（珪）璋【 ɡuī zhānɡ 】?jī)煞N貴重的玉制禮器，比喻高尚的品德，比喻朝廷有用的人才。o m226。 w227。n yǐnɡ chu225。掃：掃蕩。n