【正文】 。一、從月考成績看學習態(tài)度問題。我想考不好也不是一是之失誤，因為你的表現(xiàn)已然決定了你的結果，這就是米盧的那句話：態(tài)度決定一切。一個心態(tài)平和，心智穩(wěn)定，經(jīng)得起挫折，相信自我選擇，并為之奮斗到底的人才是最偉大的人。相信自己肯定會大有作為的，你走的這條路也許很適合你。三、本學期的班級管理思路堅持“嚴”字當頭。舊兮送往，新兮迎來。如果你面對洶涌的波濤，不必驚怕，更不用自認渺小。1假如你曾有過虛度的時光，請不要以嘆息作為補償；明天的路途畢竟長于逝去的歲月。生活需要自己主宰，請珍惜大寫的“我”。3我深深地理解，耗費了多少時間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績。4抱負，是高尚行為成長的萌芽；用毅力去澆灑，它就開花！4如果你面對洶涌的波濤，不必驚怕，更不用自認渺小。50、醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？5六月畢業(yè)季，祝福送給你。聚雖匆匆，散卻依依。愿你們用自己辛勞的手，為將來創(chuàng)造出好的前程。6未來的東西就是這樣：當你墨守成規(guī)時，它永遠與你的昨天一樣；當你積極進取時，激勵人好好學習就會化作燦爛無比的春光。謂吾等曰：常讀書，以為有大益，才可立足于當今社會，新年快樂。三年來，你們在校園里，留下了腳印，放飛了理想，揮灑了汗水，收獲了希望，帶走了成熟，留下了回憶。8有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師。9天生我材必有用，千金散盡還復來。祝：春節(jié)快樂！10如果你想變得聰慧，就將自己變成一尾魚，遨游于書的海洋。11只要認真細心，什么也難不倒你！11仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。親愛的同學們，班級是大家的。在人生的道路上，你要哭就哭吧，要笑就笑吧，千萬別忘了趕路!往后的歲月，我會為你們點點滴滴的成功而歡呼，為你們的飛速發(fā)展而狂喜，為你們日新月異的變化而振奮。不要學花兒只把春天等待，要學燕子把春天銜來。你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你!以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。勇敢地去吧，朋友!前進，已吹響出征的。自強，使你奮發(fā)。懶惰的人，今天做昨天的事。誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。3孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創(chuàng)造的風帆，駛向成熟，駛向金色的海岸?！痹改愕拇禾?，珍惜時間的清晨，學那梅花，爭作“東風第一枝”。托爾斯泰8. 韜略終須建新國，奮發(fā)還得讀良書。念書吧!——契坷夫(俄)16. 貪者因書而富，富者因書而貴。所有的班主任都像我一樣，每天都在做著一些微不足道的小事，繁瑣而沒有成就感，我們的最大幸福就來自于學生，而我們并不總是能感受到來自學生的幸福，常常要等上好多年、帶上好幾屆，才可能會有這樣的感覺。開學至今，我甚至沒有認真地和一些同學談過話，我并不是對所有的同學都給予了一視同仁的關心，而大家卻給了我這份至高無上的榮譽。很多人曾經(jīng)認為我們不可能做到，但是我們的實際行動證明了我們不愧為行知班的學生。感謝你們?yōu)檫@個集體的強大奉獻的努力和汗水！當然，我們也要把掌聲送給所有那些在場邊為同學們加油鼓勁的啦啦隊員們、為運動員們寫稿的宣傳組員們、為維護集體的秩序和整潔而默默工作的董顯威、張鵬等同學們……在這個集體中，誰都是不可或缺的！所以，在廣播操這樣一個最能表達團隊力量的比賽中，我們當然是當之無愧的No1！這一幕幕場景不需要一一列舉，因為我想這些都深深地印刻在我們每個人的心里。我們是陶行知先生的弟子，我們不會辜負老校長的囑托！我們的征程才剛剛開始，加油吧，孩子們！我們的人生注定精彩，我們的前途不可限量！讓我們心連心、手拉手、肩并肩，一起走進我們的20xx年！。忘不了大家為了在入場式上一展班級的風采，我們一次次排練，眾志成城，最終贏得了“最佳表現(xiàn)獎”，而我們的態(tài)度和表現(xiàn)的確名副其實?？紙觯俏覀兊牧硪黄瑧?zhàn)場，我們以誠信捍衛(wèi)了考試的純潔和自己的尊嚴，也為一班今后的騰飛打下了堅實的基礎。謝謝大家！面對著大家的褒獎，我很慚愧！在那短短的一句頒獎詞中，有幾個字我是不配的。我做了二十年的班主任，第一次接受學生給我頒發(fā)的獎狀。 ——趙樹理14. 不讀書的人，思想就會停止?！斞?. 熱愛書吧這是知識的泉源!——高爾基7. 理想的書籍，是智慧的鑰匙。像賽馬一般，越過一道又一道高欄。秋天，舉一樹甜甜的青果。你長著一對翅膀。2美，是智慧，是靜謐。自尊，使你高雅。鮮花、綠草相隨你鋪展遠大的前程。愿你永葆一往無前精神。假如生活是一葉小舟，愿你是個風雨無阻的水手。愿你珍惜生命征途上的每一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進。1抓住今天吧！緊緊地把它抓住吧！今天的分分秒秒，都要有所作為，有所進步，有所登攀！12走遍天下路，知各方人情……12讓時間在知識的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實上留下它勤奮的印痕！12你愛惜你的生命，從不浪費時間，因為你知道：時間就是塑造生命的材料。11沒有付出，就沒有收獲，人只有上坡路才是最難走的，相信自己能成功，自己就一定能成功。100、離別不是結束，而是美麗思念的開始；海內存知己，天涯若比鄰；送君千里，當需一別。能有廣闊的天地。8世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天；愿你在未來的一年中，無限珍惜這每一個今天。祝你聰明！愿你上進！7愿你學業(yè)有成，前程似景。每逢資質者，不棄，用心督導，解其惑，提高其成績。6沒有辛勤的汗水，就沒有成功的淚水；沒有艱辛的付出，激勵學習的句子就沒有豐碩的果實；沒有刻苦的訓練，就沒有閃光的金牌。5新年來臨送溫暖，我把祝福連一連，愿好運連連財氣多，福氣連連幸運多，喜氣連連順心多，快樂連連歡樂多，祝福連連友誼多，信息越傳情越多。5歲月飛馳而過，不知不覺，我們已經(jīng)度過了三年難忘的初中生活。祝你成功！4鳥貴有翼，人貴有志。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋！3我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴來。我們的分別并不是相互拋棄，而是為了以后擁有更好的選擇。2勤奮的含義是今天的熱血，而不是明天的決心，后天的保證。梁啟超先生說：“所以敬業(yè)主義，于人生最為必要，又于人生最為有利”。祝我學生前程似錦，前途無量，更上一層樓迎著朝陽自我激勵，一天努力。有了朋友的參與，你的整個生命才可以算是完整。四句話都突出了“我”，即要提醒自己，先立足自我，認清自己的條件與問題，不回避，然后下定決心，樹立目標去趕超。你來到文科班，且為之奮斗了一年。而我的最大收獲即是：人最偉大的力量不是來自體格上的健碩，也不是技藝上的超絕，而是源于偉大的內心。比如你是否能夠堅持自律，能否控制你的情緒，能否平和你的心態(tài)，能否始終保持一種努力興奮的狀態(tài)。老生之所以常談，必然有其常談的理由，事實也是如此，高二是一個兩極分化期，如果不能及時調整，努力趕超，對于基礎差、意志品質差的同學都有掉隊的危險。我們所有行為只有一個出發(fā)點：一切為了班級的和諧發(fā)展。為了不辜負大家對我的信任，我惟有勇于挑起重擔，必須付出更多的時間與精力。對你們來說，學習沒有搞好，“非不能也，是不為也”，只要我們現(xiàn)在能及時端正學習態(tài)度，審時度勢，懷揣“再也不能那樣過，再也不能那樣活”的決心，擁有“我的未來不是夢”的氣魄，趕緊從半夢半醒中走出來，一切都還來得及，否則到了高三，就會出現(xiàn)“要為也，卻不能也”的尷尬局面。理想是路，引你走向黎明”。從興趣到愛好，再到熱愛，再到理想，必然要經(jīng)歷一個過程。班級文化，讓我們更多感受到的是一種向上的力量、思辨的力量和智慧的力量，促進我們自我的覺醒和精神的發(fā)育。所謂緊貼地面行走，就是夯實我們的基礎、培養(yǎng)我們的習慣、端正我們的態(tài)度。是因為作業(yè)多嗎？不是。在興趣和分數(shù)出現(xiàn)矛盾時，分數(shù)越高，你就越接近理想；分數(shù)越低，你就越背離理想。在日常生活中，常常有這樣一種現(xiàn)象，當我們對一件事有所期待和希望時，我們就開始思考，尋找一切辦法為之奮斗，為之努力，事實上，最終出現(xiàn)了一種非常可喜的局面，這件事比我們期待的還要好?！苯裉欤徒o大家的第二句話是“給自己一個目標，讓生命為之燃燒”?！坝行┦虑椴幌胱?，但必須做；有些事情想做，但不能做。這位學生也認識到自已的錯誤，向學校提出不在參加后續(xù)評審。我希望學習成績暫時不理想的同學，多問問自己今天的你比昨天的你進步了嗎？有沒有新的可喜的變化？多和自己的過去比較，你會不斷發(fā)現(xiàn)自己的進步和發(fā)展！我也希望那些學習成績暫時領先的同學，不斷開闊視野，橫向比較，高瞻遠矚，我們還有更多的空間，千萬不能沾沾自喜，驕傲自滿，我們需要更高，更遠的目標。或許你心有余而力不足，學習上困難重重；更或許你得過且過，只說不做。我們愿意與大家共同奮戰(zhàn)、策馬揚鞭、揚帆啟航，直抵那勝利的彼岸!最后，我再一次以最誠摯的心意、用最吉祥的語言祝福你們每一位，能健康成長，學習進步!第三篇：2014班主任新年寄語親愛的同學們：你們好！明天就是元旦節(jié)了，在新年即將到來的時候，讓我們共同祝愿我們的祖國，暢想我們的班級，展望我們的未來。君不見有很多的學生正利用雙休日，努力完善知識結構，提高綜合素質，精益求精。人只有一個青春，一個充滿活力的純真年代，用心體驗，別讓他從指間悄悄流逝而不留痕跡，別讓他留下永遠的遺憾，一定要讓他埋下幸福的種子，孕育快樂的今天和幸福的明天！記?。和瑢W之間真心才是英雄！我愛每一位同學，祝大家新年快樂！第二篇：2010班主任新年寄語明天就是元旦節(jié)了，在新年即將到來的時候，讓我們共同祝愿我們的祖國，暢想我們的班級，展望我們的未來。我希望學習成績暫時不理想的同學，多問問自己今天的你比昨天的你進步了嗎？有沒有新的可喜的變化？多和自己的過去比較，你會不斷發(fā)現(xiàn)自己的進步和發(fā)展！我也希望那些學習成績暫時領先的同學，不斷開闊視野，橫向比較，高瞻遠矚，我們還有更多的空間，千萬不能沾沾自喜，驕傲自滿，我們需要更高，更遠的目標。如果你的學業(yè)成績比較優(yōu)秀，那么你們將承載比別人更多的壓力，因為有來自父母的，有來自老師和同學的，更多的是來自自身的，你們雖然有相當強的自制力并且思維敏捷、意志堅強、積極上進，對自己有較高的要求，成績在班級中也不錯，但要提醒大家的是：山外有山、人外有人。有人說饑餓時食物最美、疾病時健康最美、無助時朋友最美，而困惑時老師是最美的，老師的心會對你們每一個學生敞開著。君不見有很多的學生正利用雙休日，努力完善知識結構，提高綜合素質，精益求精；君不見，許多的學生早已未雨綢繆，發(fā)奮拼搏，以求在期末考試中所向披靡，獨占鰲頭？收回視線，再來審視自己差距的存在難道不讓我們揪心嗎？如果你在學業(yè)上感覺比較困難，學業(yè)成績不理想的話，請堅信“沒有什么可以讓我放棄”這句話。雖然有人感慨生活的負擔不堪重負，但是沒有學習我們就不會長大，真正的學習必然是一個苦盡甘來的過程，它不僅僅是一個分數(shù)，更是一個過程，一個感情，認知，行動，意志共同協(xié)作的過程。事后，學校得知，高二年級的學生評審委員會一致認為，這位學生不能再參加后續(xù)的評選。當一個人對規(guī)則懷疑和踐踏時，他就失去了規(guī)則的約束，他也就變得散漫和自由，缺乏對規(guī)則的一種敬畏，他就將在錯誤的邊緣越滑越遠、越陷越深，無知、無恥、無畏等一些我們所不愿看到的現(xiàn)象，我們會遭遇。所以，我送給大家的第一句話是“人生奮斗的第一個敵人是懈怠。尋找生活的意義，發(fā)現(xiàn)生活的目標，這樣讓我們的生活變得更加的豐富多彩。當一個學生學完一門課程的時候，如果取得一個好分數(shù)，這固然可喜；但如果在保持一點興趣，這就更難能可貴了。我當時非常的驚訝和感觸，在