bx2-32第二節(jié)基因的自由組合定律20074選修-資料下載頁(yè)

【摘要】一、基因的自由組合定律（一）兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交試驗(yàn)（二）對(duì)基因自由組合現(xiàn)象的解釋（三）對(duì)基因自由組合現(xiàn)象解釋的驗(yàn)證—測(cè)交（四）基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)（五）基因自由組合定律的應(yīng)用（六）兩種基本題型二、性別決定和伴性遺傳三、家族系譜圖中遺傳病遺傳方式的快速判斷第三章遺傳和染色體第二節(jié)基因

2025-01-06 14:13

中圖版生物選修2第二節(jié)生物凈化-資料下載頁(yè)

【摘要】海洋石油污染應(yīng)用現(xiàn)代生物技術(shù)改造的工程菌除污與傳統(tǒng)的方法除污有什么區(qū)別？?生物凈化：是指生物通過自身的代謝，使環(huán)境中的污染物數(shù)量減少，濃度下降，毒性減輕，有害成分轉(zhuǎn)化、分解，直至消失的過程。?在生物凈化中，綠色植物和微生物起著重要作用。?主要作用：?。大氣二氧化硫污染的凈化植物——加拿大楊?

2024-11-18 01:25

第二節(jié)基因在染色體上-資料下載頁(yè)

【摘要】第二節(jié)基因在染色體上一、薩頓的假說1、實(shí)驗(yàn)材料：蝗蟲2、假說內(nèi)容:基因是由染色體攜帶著從親代傳遞給子代3、方法：類比推理類比推理：由兩個(gè)或兩類對(duì)象在某些屬性上相同的現(xiàn)象，推斷出它們?cè)诹硗獾膶傩陨弦蚕嗤囊环N推理方法。4、依據(jù)：基因和染色體之間具有平行關(guān)系

2025-08-01 13:12

第二節(jié)基因在染色體上-資料下載頁(yè)

【摘要】人類可能具有“聰明”基因科學(xué)家發(fā)現(xiàn)人的某些基因可能會(huì)對(duì)人的智商產(chǎn)生影響，該成果發(fā)表在《美國(guó)人類基因?qū)W》期刊上。小資料時(shí)間：1903年人物：薩頓一、薩頓的假說（類比推理）發(fā)現(xiàn)問題：用蝗蟲作材料，研究精子和卵細(xì)胞的形成過程，發(fā)現(xiàn)孟德爾定律中基因的分離與減數(shù)分

2025-08-01 17:50

蘇教版生物必修2第四節(jié)基因突變和基因重組-資料下載頁(yè)

【摘要】第四節(jié)生物的變異高中生物多媒體教學(xué)課件表現(xiàn)型基因型+環(huán)境條件（改變）（改變）（改變）復(fù)習(xí):表現(xiàn)型與基因型的關(guān)系引入:生物體遺傳性狀的改變就是生物的變異普通的小麥種子種植在肥沃的土壤中，給予充足的陽光和水分，結(jié)出的是粒多飽滿的種子，但是再把這些種子種下去結(jié)出的仍就是普通的種子

2024-11-17 17:11

浙科版生物選修2第二節(jié)生物凈化-資料下載頁(yè)

【摘要】第二節(jié)生物凈化一、當(dāng)前我國(guó)環(huán)境污染問題?環(huán)境污染的原因：?最突出的問題：?解決方法：活動(dòng)一:閱讀課文P122-123，找出下列問題答案：半個(gè)世紀(jì)前的太湖現(xiàn)在的太湖水污染現(xiàn)狀：◆目前我國(guó)已有近1/4的河流、河段因污染不能達(dá)到灌溉用水的水

2024-11-18 10:02

蘇教版生物必修2第二節(jié)有性生殖-資料下載頁(yè)

【摘要】1、一個(gè)精子和一個(gè)卵細(xì)胞結(jié)合，形成一個(gè)受精卵。2、進(jìn)入卵細(xì)胞的只是精子的頭部（細(xì)胞核）3、受精卵的細(xì)胞質(zhì)幾乎都來自卵細(xì)胞。穿過放射冠穿過透明帶形成受精卵五周嬰兒十周嬰兒足月胎兒雄性親本雌性親本2N減裂減裂精子

2024-11-17 15:22

蘇教版生物選修3第二節(jié)植物細(xì)胞工程-資料下載頁(yè)

【摘要】植物細(xì)胞工程通常采用的技術(shù)手段植物組織培養(yǎng)植物體細(xì)胞雜交所采用技術(shù)的理論基礎(chǔ)植物細(xì)胞的全能性1、定義：生物體的細(xì)胞具有使后代細(xì)胞形成完整個(gè)體的潛能的特性。2、原理：生物體的每一個(gè)細(xì)胞都包含有該物種所特有的全套遺傳物質(zhì)，都有發(fā)育成為完整個(gè)體所必需的全部基因，從理論上講，生物體的每

2024-11-17 23:35

導(dǎo)學(xué)2第二節(jié)基因在親子代間的傳遞肖鵬-資料下載頁(yè)

【摘要】導(dǎo)學(xué)2第二節(jié)基因在親子代間的傳遞旬陽縣呂河初中肖鵬【學(xué)習(xí)目標(biāo)】、DNA和基因之間的關(guān)系。。【學(xué)習(xí)過程】一、自主學(xué)習(xí)在有性生殖中，親代雙方的基因傳給了子代，那么子代身上的基因是不是親代雙方基因的總和呢，若是這樣，一代一代地傳遞下去，那么生物體內(nèi)的基因數(shù)量豈不是一代比一代地成倍增長(zhǎng)嗎？你們認(rèn)為真的是這樣嗎

2024-11-23 15:09

蘇教版生物選修3第二節(jié)關(guān)注生態(tài)工程的建設(shè)-資料下載頁(yè)

【摘要】20世紀(jì)70年代以來,我國(guó)生態(tài)工程的理論和實(shí)踐都取得長(zhǎng)足進(jìn)展.在某些研究領(lǐng)域已處于國(guó)際領(lǐng)先地位,在實(shí)踐上已應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)、城鎮(zhèn)建設(shè)等許多方面,取得了舉世矚目的成就.一、生態(tài)工程的實(shí)例1、農(nóng)村綜合發(fā)展型生態(tài)工程問題:農(nóng)村中物質(zhì)、能量的多級(jí)利用問題對(duì)策:進(jìn)行綜合發(fā)展型生

2024-11-17 17:10

蘇教版生物選修1第二節(jié)植物組織培養(yǎng)技術(shù)-資料下載頁(yè)

【摘要】植物組織培養(yǎng)技術(shù)一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康亩?、相關(guān)知識(shí)三、實(shí)驗(yàn)原理四、試劑和器材五、操作步驟六、思考題目錄一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹钫莆罩参锝M織培養(yǎng)相關(guān)理論知識(shí)☆掌握植物組織培養(yǎng)的操作方法☆了解不同激素及其比例對(duì)愈傷組織再分化的作用二、相關(guān)知識(shí)離體（in

2024-11-17 17:11

[精選]市場(chǎng)營(yíng)銷第二章基因工程第一節(jié)(2)基因與基因組-資料下載頁(yè)

【摘要】第二章?第一節(jié)基因與基因組??1、?基因概念的歷史演變2、?割裂基因3、?重疊基因4、?基因和基因組大小5、?真核生物DNA序列組織6、?細(xì)胞器基因組7、?基因鑒定8、?人類基因組計(jì)劃第一節(jié)?基因概念的歷史演變1.

2025-01-10 04:27

中圖版生物選修2第二節(jié)器官移植-資料下載頁(yè)

【摘要】?將某一個(gè)體的器官移植到自體或另一個(gè)體體內(nèi)的手術(shù)方法。?幻想階段公元前200年左右，扁鵲曾給兩位病人進(jìn)行了心臟移植？？？?實(shí)驗(yàn)研究階段19世紀(jì)到20世紀(jì)初的嘗試?進(jìn)入臨床階段?1954年12月23日:年僅２３歲的羅納德·赫里克和

2024-11-17 17:57

第六章第二節(jié)基因連鎖與交換定律學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】必修本第36課時(shí)基因的連鎖和交換定律金湖中學(xué)沈德鄰知識(shí)精華完全連鎖現(xiàn)象：F1灰身長(zhǎng)翅♂(BbVv)×黑身殘翅♂(bbvv)→1灰身長(zhǎng)翅(BbVv)：1黑身殘翅(bbvv)BvBvbvBv原因：(只有親本類型，沒有重組類型)bvBv(♂)1：

2025-04-17 08:19

蘇教版生物選修1全冊(cè)精品課件第二章第二節(jié)-資料下載頁(yè)

【摘要】欄目導(dǎo)引新知初探思維啟動(dòng)要點(diǎn)突破講練互動(dòng)知能演練輕巧奪冠實(shí)驗(yàn)探究專項(xiàng)突破第二章發(fā)酵技術(shù)實(shí)踐第二節(jié)測(cè)定發(fā)酵食品中的特定成分欄目導(dǎo)引新知初探思維啟動(dòng)要點(diǎn)突破講練互動(dòng)知能演練輕巧奪冠實(shí)驗(yàn)探究專項(xiàng)突破第二章發(fā)酵技術(shù)實(shí)踐

2025-01-07 07:25

蘇教版生物選修2第二節(jié)基因診斷與基因治療-閱讀頁(yè)

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