【正文】 張張聰明、可愛(ài)的小臉，不正是老師培植出的花朵？那一道道正確的答案，不就是老師用汗水澆灌出的果實(shí)？六年多來(lái)，教過(guò)我的數(shù)學(xué)老師有四位，這幾位我都很喜歡，但是我最喜歡的是上六年級(jí)時(shí)教我的李老師。我躡手躡腳地走進(jìn)辦公室，低著頭慚愧地對(duì)韋老師道歉：“對(duì)不起，是我不好。一張清秀的瓜子臉上長(zhǎng)著兩道細(xì)細(xì)的眉毛，一對(duì)炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。歲月如光，時(shí)間似水。老師，我們什么時(shí)候才能見(jiàn)到您？我們都很想您，但不敢說(shuō)，怕一說(shuō)出來(lái)，我們就會(huì)想起那段六年級(jí)的時(shí)光。您從不為你很委屈，你總是默默的奉獻(xiàn)你的一身，為了你的學(xué)生，為了你的使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學(xué)子們的夢(mèng)飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。用教導(dǎo)有方這個(gè)詞來(lái)形容您，一點(diǎn)都不過(guò)分，班里學(xué)習(xí)差的同學(xué)，您總能找到根源，變著法子讓他們?nèi)W(xué)會(huì)學(xué)好，并常常鼓勵(lì)他們要在困難面前說(shuō)：“我能行”。當(dāng)我慢慢地抬起頭時(shí)，付老師已經(jīng)面帶微笑地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不用怕，我只想問(wèn)你，如果你說(shuō)話的時(shí)候，老師也在講課，那不是對(duì)老師不尊敬嗎？你說(shuō)話也是對(duì)你不負(fù)責(zé)。在這個(gè)大家庭里我們就像“兒女”，老師就像“媽媽”這個(gè)大家庭正因?yàn)橛辛宋覀冞@群孩子和媽媽而精彩！我們，是一棵幼苗。作為一名中學(xué)生的我認(rèn)為，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的不是別人，而是日復(fù)一日，年復(fù)一年地向我們傳授知識(shí)，卻不索要任何回報(bào)的我們的好老師?。【蛻{這一點(diǎn)，難道老師不是世界上最美的嗎？說(shuō)老師美，并不是因?yàn)槔蠋煻奸L(zhǎng)得多么漂亮，并不是每天都穿著時(shí)尚的衣服，而是心靈美，一舉一動(dòng)都值得我們學(xué)習(xí)。每當(dāng)想起她，我心里對(duì)她的敬意油然而生。我的臉紅得像個(gè)熟透的蘋(píng)果一樣，羞得無(wú)地自容，恨不得找給地縫鉆進(jìn)去，心里想：“怎么辦呀？辦公室里那么多老師，他們會(huì)怎么看待我呢？”可是，“師令”如山，我也只好硬著頭發(fā)慢吞吞地走進(jìn)了老師辦公室。這時(shí)，徐老師便會(huì)神不知鬼不覺(jué)地幫同學(xué)們化解矛盾。她不僅教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，而且在學(xué)習(xí)生活中對(duì)每一個(gè)學(xué)生都非常關(guān)心。因?yàn)樗木袟l，因?yàn)樗募?xì)致入微，因?yàn)樗膮柭晠柹?，一視同仁所以她是我心中最美的老師。有時(shí)，徐老師生病了，卻依舊給我們上課。她很和善，但是我們總是惹她生氣，每次都是因?yàn)榧o(jì)律，在寫(xiě)字課時(shí)經(jīng)常說(shuō)話，每次都是同學(xué)說(shuō)一聲：“老師來(lái)啦！”我們才按靜下來(lái)。很多時(shí)候，我們能看到不同的她，時(shí)而甜甜的微笑，時(shí)而板起面孔，嚴(yán)肅的對(duì)著一幫犯錯(cuò)的同學(xué)厲聲批評(píng)。她在設(shè)計(jì)課堂中就像數(shù)字符號(hào)一般，一即一，二即二，總是嚴(yán)謹(jǐn)，有計(jì)劃的。課堂上，她是一本《百科全書(shū)》所有的問(wèn)題到她那都會(huì)迎刃而解，讓大家心服口服；課間里，徐老師又變成了一本《幽默大全》常常會(huì)用到一些比喻，反語(yǔ)把我們逗得哈哈大笑；生活中，王老師理所當(dāng)然成為了我們的《三十六計(jì)》。就憑這份心，難道老師不是世界上最美的嗎？徐老師不僅愛(ài)崗敬業(yè)，而且也是懂得尊重學(xué)生的好老師。我按照付老師教我的方法，慢慢的把教師拖得干干凈凈?！蔽抑缓玫椭^慢慢地跟著付老師去了辦公室。有一次，我們班長(zhǎng)上課講笑話，被你發(fā)現(xiàn)，您并沒(méi)有因?yàn)樗前嚅L(zhǎng)就徇私枉法，反而毫不留情地批評(píng)了她，甚至比批評(píng)其他同學(xué)還狠。三尺講臺(tái)上，總是可以看到他們熟悉的身影，他們?cè)谶@三尺講臺(tái)上流過(guò)無(wú)數(shù)滴汗水，粉筆總是在黑板上嘰嘰喳喳日復(fù)一日，年復(fù)一年地寫(xiě)個(gè)不停，寫(xiě)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬，寫(xiě)下了淵博的知識(shí)，她們留在了我的心中，她們將自己所有的學(xué)識(shí)毫不保留地交給了求知的學(xué)生們。但我們的心里都記得六年級(jí)的那段時(shí)光。一下課，我們一窩蜂的以“光”的速度沖向老師，唧唧喳喳的說(shuō)起話來(lái)，像一窩小麻雀圍著一只年輕的麻雀問(wèn)東問(wèn)西。我眼中最美教師征文學(xué)校：東辛莊張虎小學(xué)班級(jí)：六年級(jí)姓名：謝星浥 電話：***我眼中最美教師 東辛莊小學(xué)教師李曉婷我從一年級(jí)到六年級(jí)，教過(guò)我的老師有好幾個(gè)，但最令我難忘的是六年級(jí)教我的班主任老師：李曉婷。當(dāng)時(shí)我很不服氣，一時(shí)沖動(dòng)，就找理由跟李老師頂起嘴來(lái)，李老師沒(méi)有批評(píng)我很多。這就是我喜歡的老師——李老師?！崩罾蠋熖撔慕邮芰溯o導(dǎo)員的批評(píng)，從此以后再也沒(méi)有犯過(guò)這種錯(cuò)誤。我聽(tīng)了她的話后，慚愧地走出了辦公室??李老師，我在您面前哭過(guò)笑過(guò)，傷心過(guò)快樂(lè)過(guò)。她剛剛調(diào)到這個(gè)學(xué)校來(lái)教我們四年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)她沒(méi)怎么看好，但是一件事情卻讓我徹徹底底地改變了我對(duì)她的看法。晚自習(xí)時(shí)，是學(xué)生最幸福的時(shí)候，有她的歌聲陪伴，有她瘦弱的身影陪伴，使用各種方法，賦予我們競(jìng)爭(zhēng)力量，讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，理解每一句話的含義，每一詞的用意。我們心中最美的老師是李老師。而她給我的感覺(jué)完全不同，老師與姐姐完美的轉(zhuǎn)換。飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。轉(zhuǎn)來(lái)了一名新老師，代替了原來(lái)的班主任。生活在沒(méi)有母親的環(huán)境中，家人對(duì)我很好，是那種疼到骨子里的好。在我國(guó)幾千年的燦爛歷史中，“師”總是受人尊重，被人愛(ài)戴的。一邊走一邊想：千萬(wàn)不要說(shuō)錯(cuò)話啊，一會(huì)就說(shuō)“謝謝老師的教導(dǎo)，謝