【正文】 恒，過一會就松懈了，而且有時候會乘老師不注意的時候做做小動作或和同學說說悄悄話。六，上課不再和同學說悄悄話、偷做小動作，主動維護好班上的紀律。身為一名學生，我的本職任務就是學習。本著“治水先治源，除病須除根”的想法，我現(xiàn)對自己的學習情況進行分析，找出原因。其中，分數(shù)變動較大的就是化學，我的化學成績從剛開學的39。在好好的反思之后，我也是漸漸的找尋到了自己奮斗的方向，更是明白自己下一階段必須要去努力的地方。我相信我自己是可以更好地改正自己，也讓自己可以變得更加的優(yōu)秀，盡可能的讓自己的成績來證明我的成長。所以，本次期中考試的失利對我而言是一件好事，因為它及時的打醒了我，讓我明白了自己的缺點，要是我能早點醒悟過來就好了，但現(xiàn)在也不算晚，我還有時間來改正自己。此致敬禮！檢討人：日期：擴展資料：成績退步檢討書成績退步檢討書范文考試成績退步了怎么辦首先應該進行自我檢討問題所在。但歸根結(jié)底，還是由于我學得不牢固，要不然就是精神不好也不會考這個分。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎么會把老師教的東西學不扎實又怎么會考不出分我平時學習不認真，考試成績便很好地回報了我，為此,我決定以后好好學習，天天向上，在此，我訂了一份計劃：一、學好課本知識。要關(guān)心社會生活，了解社會動態(tài)，使自己的思想要不斷進步。身為一名理科學生，理綜的三門課物理、化學、生物是缺一不可的。其次，這次考試的失利也有原因在我的考試態(tài)度上。進入了緊張的學習階段，我們不可能再有大量的課余時間進行閱讀，因此，閱讀時要有選擇。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。也應此，磨難和失敗就接踵而來了。但是在試卷發(fā)下來后，我才知道這次其實我的退步?jīng)]那么多，有很多我都會做且已經(jīng)做出來了嗎，但是老師卻沒有給我分，就因為自己在答題卡的寫答案的時候字跡太潦草了，很多閱卷老師都看不明白我寫的是什么，特別是寫化學公式的時候，他們甚至懷疑我根本不會做這些題目，只是故意隨意寫的反應式，然后把別人的正確答案，偷瞄過來的。其實，上英語課挺簡單的，只需要認識一些常用的英語單詞即可，在考試的時候無非也就是默寫一些單詞，把單詞連成句子，可我在平日里根本就不怎么聽課，在考試的時候只能臨場發(fā)揮，憑著殘留的記憶去填寫試卷，像我這樣的39。經(jīng)過這一次的事情的`發(fā)生，我也是對自己列了一個計劃，爭取在近段時間內(nèi)就將自己的缺點和一些不好的地方都改正，更是以最為正確的思想來面對學習，更是為下一次的考試去努力奮斗。我知道老師一直以來都非常的信任我，更是在我的英語學習上幫助了我很多，之前的我的英語成績也很是不錯，更是我最為優(yōu)秀的一科。痛定思痛，我再次找出了前幾次考試的分數(shù)表，開始分析起上次考試的成績。此致!檢討人：XXXXX年X月X日成績退步檢討書12尊敬的領(lǐng)導：您好！前些天您找我談了話，說我的成績退步了，我自己心里也非常著急。尊敬的班主任老師：我這一學期的學習成績出現(xiàn)了嚴重退步的39。 四，在上課時一定認真聽講，積極回答思考問題，把精力用在學習上。地理課上，由于自己覺得那些知識都是非常眼淺的，自己看圖就會學會，所以在老師講課的時候，我都去翻后面的知識看，前面都知識只是偶爾看圖學會一點點，但是一離開圖冊，就不知道了怎么辦，而且還經(jīng)常上課不認真聽講，只希望快點打鈴，打鈴后老師就可以講我們都喜歡都小故事了，所以心里都和秒鐘牽連著，沒有用心去學習，只是想聽最后幾分鐘的小故事。特別是寫英語短文差，經(jīng)常搞不清楚主、謂、賓的順序； 語文課上，由于認為自己的語文基礎在七科中最好，所以經(jīng)常在語文課上不在意老師講的知識重點，課后自己胡亂猜想其中意思，課上除了老師說書上那些總要筆記要劃線之外，其他手寫筆記我嫌字多，常常都不認真完成。在成績出來后我再不能為自己狡辯半個字了，對于學生，考試的成績就是我們最好的說話本錢。但這卻導致，一個稍微復雜的題目您可能就要寫上一整個黑板還要多。而現(xiàn)在的我也沒有讓您這次的好心白費，我現(xiàn)在真的已經(jīng)清醒了過來，明白了自己究竟是哪里犯下了錯誤，也真的想要改變了。在這次考試之前我也還是父母和老師眼中的好學生以及好孩子，但我卻硬生生的通過這次考試改變了我在老師和父母眼中的形象。面對如此狀態(tài)，我自己都是失望的，更不用說老師您了。這些個原因是造成我最后的成績退步的因素，所以我此次班級排名落后到第六名去了，全縣排名更是更差。我相信自己的天賦并不差，只是我缺少一種堅持的精神，所以我沒能讓自己沉心在學習上，而我距離那些真正的優(yōu)秀學生還差了不少的距離，至少從心性上就可以看出我與他們的差距，但我不會氣餒，我覺得只要自己肯改過自新，把丟掉的知識都找補回來，然后把老師教給我們的知識都掌握好，那么我不會比任何差！在下次考試來臨前，我一定會好好地調(diào)整自己的狀態(tài)，爭取考出更好的成績！此致敬禮！檢討人：xx20xx年x月x日成績退步檢討書7您好！我是xxx，這學期我步入了初三第二個學期，初三是初中最后一個學習階段，也是我很重要的一個階段，這次我在模擬考試中的了，我讓成績保持好?，F(xiàn)在多虧了老師及時地批評我的錯誤，指正了我的問題。英語方面的學習更多的是需要自己好好的去努力，去了解和奮斗，我相信在往后的學習生涯上還有更多的難題等著我去攻克，而我都會盡力讓自己有更多的奮進，堅持到底。仔細想來自己近期的39。也正因為這樣，我考出來的成績才會為了給我教訓而反其道而行之了。對于這一次的模擬考試成績退步，我只能在這里跟您說抱歉，這也不是學生我想要的結(jié)果。我應該糾正學習態(tài)度，不能夠一直這樣下去了這樣下去，我的成績將會一直往下掉，直到墊底，成績一點出現(xiàn)變動下滑，想要升上來是非常難得，我必須要努力學習，不需要提升學習成績，這個月沒錯好，我下個月必須要加倍努力才行。四，在上課時一定認真聽講，積極回答思考問題，把精力用在學習上。地理課上，由于自己覺得那些知識都是非常眼淺的，自己看圖就會學會，所以在老師講課的時候，我都去翻后面的知識看，前面都知識只是偶爾看圖學會一點點，但是一離開成績退步檢討書5000字成績退步檢討書5000字圖冊，就不知道了怎么辦，而且還經(jīng)常上課不認真聽講，只希望快點打鈴，打鈴后老師就可以講我們都喜歡都小故事了，所以心里都和秒鐘牽連著，沒有用心去學習，只是想聽最后幾分鐘的小故事。特別是寫英語短文差，經(jīng)常搞不清楚主、謂、賓的順序。您要求的單詞、筆記，多讀，多背，多寫，我經(jīng)常都只是毫不在意的讀讀，而且都沒讀好。歷史課上，當歷史老師講到神秘的遠古歷史時，我會緊繃著心詳細聽著歷史的進展會是怎么樣的，但是老師想說又不想說，讓我等待不及，于是自己翻開書，在書上找到了相關(guān)知識，就覺得也沒什么，老師何必大驚小怪的，于是就自己做其他作業(yè)或做小動作和同學說悄悄話，不在聽從歷史老師講的內(nèi)容，歷史老師布置的作業(yè)全事卷子或單元測試，我們都有答案，根本連題都沒看，就抄上去了。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀校規(guī)的情況。我這個月學習態(tài)度不好，沒有把心放在學習上，對于學習不然真，讓我落下了很多的課程，我自己沒有反思還樂在其中，沒有下苦工，就不會有好成績。當然，這一定是老師您已經(jīng)知道了的。細細一想，我這心態(tài)算是什么心態(tài)了？因為名次，把自己變成了一個一味只圖分數(shù)的學生?，F(xiàn)在已經(jīng)是到了高中階段，在這階段的所有考試都是相當重要的，而我還是沒有將這次的期中考試考好，甚至還讓自己的英語成績下降了這么多，我感到十分的難受，我個人更是沒有辦法接受。英語就我們每個學生都是相當重要的，更是必須要學習好的，再加上自己在這方面還存在著一定的問題，所以我更需