【正文】 談話、討論、問答等形式。)A、上課前老師正要走進(jìn)教室，只見教室內(nèi)幾位同學(xué)追逐打鬧，其他同學(xué)吶喊助威。下面我們看看這些同學(xué)做得好不好?(指名學(xué)生敘述事例，讓學(xué)生辨別正誤)A、課堂上，老師在講課，下面的同學(xué)在小聲說話，有的在做小動(dòng)作，有的在東張西望，有的在偷吃東西，有的趴在桌子上睡大覺。趙彤躺在床上看書。仔細(xì)審題，認(rèn)真答卷。教學(xué)過程：一、校園中存在的安全隱患。③整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離。④活動(dòng)要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。五、其他校園安全的注意事項(xiàng)：如何正確對(duì)待老師的批評(píng)，甚至誤解?敢于自我反省，認(rèn)真反思。為什么不能提前到校?校門沒開，一些學(xué)生在校外發(fā)生矛盾，無人調(diào)解會(huì)造成不必要的傷害。小結(jié)：生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了。成功在于堅(jiān)持這是一個(gè)并不神秘的秘訣。走進(jìn)廟里，才發(fā)現(xiàn)觀音的像前也有一個(gè)人在拜，那個(gè)人長(zhǎng)得和觀音一模一樣，絲毫不差。二是快馬加鞭，更上層樓的，這樣的同學(xué)身上有一種志氣。做事沒有計(jì)劃，結(jié)果不是“眉毛胡子一把抓”，就是“盲人摸象”一樣，只見樹木，不見森林。獵人氣急敗壞地罵道：“你真沒用，連一只受傷的兔子都追不到!”獵狗聽了很不服氣地辯解道：“我已經(jīng)盡力了呀!”兔子帶著槍傷成功地逃生回家，它的兄弟們都圍過來驚訝地問：“那只獵狗很兇呀，你又帶了槍傷，是怎么甩掉他呢?”兔子說：“那只狗只是努力而已，我卻是竭盡全力呀!它沒追上我，最多挨它主人的一頓罵，可我就沒命了!”第四篇：2018新學(xué)期開學(xué)第一課主題班會(huì)教案2018新學(xué)期開學(xué)第一課主題班會(huì)教案中和鎮(zhèn)中教學(xué)目標(biāo)：了解校園安全隱患。校園隱性傷害的隱患。集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽指揮，遵守時(shí)間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語言文明。四、交通安全注意事項(xiàng)。你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦?自己的所作所為也要有安全意識(shí)。你不認(rèn)識(shí)的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦?六、如何預(yù)防校園欺凌 校園欺凌常見情形：，不給就拳腳相加。如果此時(shí)在心理上就被對(duì)方所壓倒，任其欺壓，那么這樣的第一次妥協(xié)其實(shí)就縱容、鼓勵(lì)了攔截者，就會(huì)帶來了更不良的后果。第三、要搞好人際關(guān)系，強(qiáng)化自我保護(hù)意識(shí)。)教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便及樂趣。再次：要知道報(bào)火警電話：119。D、用小石頭互相投射，手持棍棒互相打逗，用鉛筆刀等銳器揮動(dòng)打鬧。在規(guī)定的地點(diǎn)玩耍做有益游戲，不在樓道內(nèi)追跑打鬧。誠(chéng)實(shí)，不說謊話，不說臟話，知錯(cuò)就改。書寫規(guī)范，讀寫姿勢(shì)要端正，達(dá)到三個(gè)一(一尺、一寸、一拳頭)。愛護(hù)綠化，不攀折花木，不踐踏綠地。體貼父母，幫父母做掃地、擦窗、刷碗等力所能及的家務(wù)活。愛護(hù)公共設(shè)施，不在學(xué)校墻壁、課桌或建筑物上涂抹亂畫，愛護(hù)綠化，不攀折花木，不踐踏綠地。不打架、不罵人、不起、叫綽號(hào)。認(rèn)真做廣播操、武術(shù)操、眼保健操。課間不在教室和樓道內(nèi)追逐喧嘩，做有益的`游戲。上課注意聽講，愛動(dòng)腦筋，大膽發(fā)言，不交頭接耳說話，不做小動(dòng)作。第一層次：(一)行為習(xí)慣使用文明禮貌用語：請(qǐng)、您、您好、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、再見。統(tǒng)一要求見到客人統(tǒng)一問老師好。B、在樓道上追逐狂打。首先：自己不能玩火。班會(huì)準(zhǔn)備：習(xí)慣養(yǎng)成小故事、兒歌、資料《吃零食的危害》等。第一次遇到攔截后的表現(xiàn)是十分重要的。在遇到勒索、敲詐和毆打時(shí)不害怕，要敢于抗?fàn)?。在校門外擁擠，會(huì)造成意外傷害。如果真是老師誤解，應(yīng)該和老師好好交流。不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。⑤不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。一天，獵人帶著獵狗一槍擊中了一只兔子的后腿，受傷的兔子拼命逃生，獵狗在其后窮追不舍。許多作業(yè)要做，許多知識(shí)已忘，許多書本與筆記，開了又合合了又開，如此的慌張，我來來往往，我匆匆忙忙，從宿舍到教室又從教室到食堂，忙忙忙盲盲盲，盲得已經(jīng)沒有主張，盲得已經(jīng)失去方向，忙得分不清歡喜和憂傷，忙得沒有時(shí)間痛哭一場(chǎng)，成績(jī)卻還是老樣!這樣的經(jīng)歷，你是否有過?小結(jié)：最好的解決方法，就是使學(xué)習(xí)具有“計(jì)劃性”。想成功就得付出別人不愿付出的汗水，要利用好周圍的一切資源，讓自己獲得成功。你要想度，不必找我，請(qǐng)自找傘去!說完便走了。說它容易，是因?yàn)橹灰敢庾?，人人能做到?！闭f著，蘇格拉底示范了一遍。想方設(shè)法，不斷求救。上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機(jī)。乘坐校車注意事項(xiàng)：①車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時(shí)注意秩序，不要擁擠。②活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動(dòng)，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿。上下樓梯要注意什么?①不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑。進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育。老師布置的作業(yè)小玲從來不做。劉濤同學(xué)在黑暗的屋子里看書。(2)上課坐姿要端正，讀寫姿勢(shì)要正確，努力做到“三個(gè)一”。課前，我們?cè)撛鯓幼?讓學(xué)生討論、發(fā)言。篇九教學(xué)目的通過本次主題班會(huì)，使學(xué)生進(jìn)一步了解良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)自己今后的成長(zhǎng)的重要作用，為使自己走向陳功奠定基礎(chǔ)，因此要從現(xiàn)在做起，從我做起。(3)財(cái)產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢財(cái)，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。二、安全工作的重要性公路上的交通事故時(shí)有發(fā)生，是因?yàn)榘踩庾R(shí)不強(qiáng)。處在高層建筑被火圍困時(shí)，要趕快向室外拋沙發(fā)墊、枕頭等小物品，夜間則打手電，發(fā)出求救信號(hào)。(七)學(xué)生討論如果發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該如何做才能地迅速脫險(xiǎn)?火災(zāi)時(shí)不能鉆到閣樓、床底、大櫥柜內(nèi)。使用二氧化碳滅火器時(shí)，一定要注意安全措施。燃?xì)夤拗?，要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火，并迅速關(guān)閉閥門。大火十幾分鐘內(nèi)將店鋪燒通頂，屋內(nèi)人員因鐵門緊閉無法逃出，事故造成5人死亡。近年來深圳、東莞、廣州火災(zāi)事故的頻發(fā)，無不給世人敲響了警鐘。篇七教學(xué)目標(biāo)：通過分析現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生的火災(zāi)事故案例、學(xué)生討論等形式引起同學(xué)們對(duì)消防安全的重視。體育課要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，以防拉傷身體。排隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊。G、看到路上有斷了的電線，撿起來玩。三、防溺水結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故，結(jié)合我們這些地方的天氣和地域情況，要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫等危險(xiǎn)地方游泳，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴(yán)守規(guī)則。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。四、總結(jié)：談?wù)勑聦W(xué)期打算，提出奮斗目標(biāo)。)同學(xué)們我們要將安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。使用時(shí)要小心，以免受傷。早讀：書本教材、按學(xué)習(xí)進(jìn)度讀書、背誦。同學(xué)們，良好的開端是成功的一半。明確小組合作討論學(xué)習(xí)的要求和注意點(diǎn)。學(xué)習(xí)不僅僅是知識(shí)，它還包括方法，如觀察、比較、猜測(cè)，還有判斷、推理、假設(shè)等方法。不打架、不罵人、不起、叫綽號(hào)。認(rèn)真做廣播操、武術(shù)操、眼保健操。課間不在教室和樓道內(nèi)追逐喧嘩，做有益的`游戲。上課注意聽講，愛動(dòng)腦筋，大膽發(fā)言，不交頭接耳說話，不做小動(dòng)作。第一層次：(一)行為習(xí)慣使用文明禮貌用語：請(qǐng)、您、您好、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、再見。統(tǒng)一要求見到客人統(tǒng)一問老師好。研究發(fā)現(xiàn)，紅杉的生長(zhǎng)總是成群相伴而生，并沒有單獨(dú)生長(zhǎng)的，這一大片紅杉彼此之間的`根纏繞在一起，緊緊相連。有一個(gè)人正好看到這一幕，他一直在觀察著，蝴蝶在艱難從那個(gè)小口中一點(diǎn)一點(diǎn)的掙扎出來……接下來，蝴蝶似乎沒有任何進(jìn)展了。消化不良癥。第二篇：開學(xué)第一課主題班會(huì)活動(dòng)方案開學(xué)第一課主題班會(huì)活動(dòng)方案范文十篇教育目的：。包括的語言、行為、禮儀、態(tài)度、方法以及責(zé)任的擔(dān)當(dāng)和感恩的意識(shí)等方面存在的問題，對(duì)這個(gè)學(xué)期的督促，對(duì)大家的警示。初一6班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，是一個(gè)富有朝氣和活力的班級(jí)。這次班會(huì)的主題是“春天里，讓我們快樂出發(fā)”。在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有個(gè)陽光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的，老師，同學(xué)，新的旅途，新的夢(mèng)幻，新的生命正在破土而出。制定目標(biāo)，努力奮斗。與平時(shí)的快節(jié)奏生活相比，節(jié)日期間一旦徹底放松，生活規(guī)律就被打破，產(chǎn)生失落厭倦和恐懼感。但是它的身體很萎縮，身體很小，翅膀緊緊的貼著身體……他接著觀察，期待著蝴蝶的翅膀會(huì)打開并伸展開來，足以支撐它的身體，成為一只健康美麗的蝴蝶。加州紅杉就這樣，打破了一般植物的生長(zhǎng)方式用根部相連，彼此相系，終能成就屹立不搖的大片紅杉林。注意自己的儀表，每班要專門派一名同學(xué)每天檢查學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生情況。不打架，不罵人。(三)生活習(xí)慣認(rèn)真及時(shí)的做值日。同學(xué)有困難要熱情幫助，不欺負(fù)弱小。勤洗頭、洗澡，自己洗各種衣物，把干凈的衣物疊好。不做危險(xiǎn)游戲：不在樓梯扶手上滑，不拿危險(xiǎn)物品打鬧，不從高處下跳等等。那接下去，老師對(duì)于同學(xué)們新學(xué)期的學(xué)習(xí)。同學(xué)們的努力，老師們都會(huì)看到。篇四教學(xué)目的：讓學(xué)生盡快進(jìn)行自我調(diào)整，明確奮斗目標(biāo)，進(jìn)入的學(xué)習(xí)狀態(tài)。下課活動(dòng)：注意安全