人教版語(yǔ)文七上蟬ppt教學(xué)課件(存儲(chǔ)版)
【正文】 大而銳利的眼睛，并非看不見這些可怕的惡人，鼓翼其旁。魚形蠐螬到穴外后，立刻把皮脫去?，F(xiàn)在它開始該投入到嚴(yán)肅的實(shí)際生活中去了。幾分鐘后，土穴完成，這個(gè)小生物鉆下去，埋藏了自己，此后就再也看不見了。 。最后，它尋找到適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)，用前足的鉤爬挖掘地面。這個(gè)像跳蚤一般大小的小動(dòng)物，在它的繩索上搖蕩，以防在硬地面上摔傷。這種鰭有些運(yùn)動(dòng)力，可以幫助蠐螬沖出殼外。這種成熟得很快的蠐螬 ——每個(gè)小穴內(nèi)一個(gè) ——即以蟬卵為食，代替了蟬的家族。然而它所以產(chǎn)這么多卵，其理由是為防御一種特別的危險(xiǎn)，必須要生產(chǎn)出大量的蠐螬，預(yù)備將會(huì)被毀壞掉一部分。 煩君最相警，我亦舉家清。我國(guó)古人按蟬的出現(xiàn)時(shí)間分為春蟬、夏蟬和寒蟬。 3，從你所找到的句子中你明白了怎樣的道理？ 4，從全文看，作者主要是寫蟬的生命歷程，但作者在結(jié)尾已經(jīng)從蟬的生命歷程中悟到人生的意義，這是采用了怎樣的寫作手法？ 托物言志 思考討論 5，最后一句中， “ 秋風(fēng)的顏色 ” ，秋風(fēng)有顏色嗎？給人怎樣的感受呢？ 思考討論 “秋風(fēng) ” 暗示蟬的生命的結(jié)束，也暗示了蟬的生命之偉大，表達(dá)了 “ 我 ” 對(duì)蟬的寬容、理解與崇敬。) ：寬容饒恕。富安中學(xué)劉瑛 蟬 小思 作者簡(jiǎn)介 小 思 ， 原名盧瑋鑾，原籍廣東番禺 ， 1939年出生於香港 。 寬 恕 （ sh249。那管是 90年，90天，都不過要好的活過。雌蟬
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