教學(xué)技能大賽方案(存儲(chǔ)版)
【正文】 量完成效果先后順序。能善用肢體語言去表達(dá)舞蹈內(nèi)容，能聲容并茂的表演故事人物形象，能用創(chuàng)新的思想完成比賽項(xiàng)目的每一個(gè)環(huán)節(jié)。（作品制作過程要用照片記錄，在評(píng)比之前傳給我）：要求老師能利用環(huán)境中的廢舊物品，進(jìn)行再次改造，使幼兒能在教育活動(dòng)中方便操作，有一定的教育意義。教師技能大賽藍(lán)天夢(mèng)實(shí)驗(yàn)幼兒園。剪紙主要體現(xiàn)老師手工操作的技能，利用剪刀，刻刀進(jìn)行作品創(chuàng)作，要有創(chuàng)新的設(shè)計(jì)思路。開展“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、爭(zhēng)當(dāng)一流”競(jìng)賽活動(dòng)的最終目的是為了推動(dòng)公司二O一二年目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)，為此，我們要求設(shè)備部的全體員工把飽滿的工作熱情與求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來，樹立干事創(chuàng)業(yè)，扎扎實(shí)實(shí)做好每一天、每一件工作，努力把“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)轉(zhuǎn)化為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、體現(xiàn)自我價(jià)值、促進(jìn)公司發(fā)展的動(dòng)力。三月二十八日中心校開始驗(yàn)收。三、活動(dòng)內(nèi)容參賽學(xué)科：語文、數(shù)學(xué)、英語、品德、科學(xué)。各教師自由選擇時(shí)長(zhǎng)為標(biāo)準(zhǔn)課、微課、小課的教學(xué)內(nèi)容，面對(duì)學(xué)生進(jìn)行課堂教學(xué)，每個(gè)組由7名評(píng)委組成，評(píng)委在選手講完后現(xiàn)場(chǎng)打分，分值合計(jì)60分。開展“課堂教學(xué)能力競(jìng)賽活動(dòng)”，著力提高教師教學(xué)能力和水平，以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為目的，把提升教師課堂教學(xué)能力，作為教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)。評(píng)委由學(xué)區(qū)統(tǒng)一抽調(diào)，并邀請(qǐng)縣教研室人員參加。第一篇：教學(xué)技能大賽方案銀杏學(xué)區(qū)教學(xué)技能大賽方案目的：促進(jìn)教師課堂教學(xué)技能提高，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)質(zhì)量。為了體現(xiàn)賽課公平，學(xué)校將同一班學(xué)生分成2小班分別進(jìn)行授課。結(jié)合我校教育教學(xué)工作實(shí)際開展2018年春季華龍區(qū)EEPO教學(xué)技能競(jìng)賽的文件精神，特?cái)M定本實(shí)施方案：一、指導(dǎo)思想。（40）分鐘組成。二、活動(dòng)目標(biāo)通過競(jìng)賽，更新教師教學(xué)理念，提高教師專業(yè)素質(zhì)，提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量和新課程實(shí)施水平；促進(jìn)教師立足課堂，深入開展教學(xué)研究，總結(jié)推廣先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；深化課程改革，落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，全面提升教育質(zhì)量；為一線教師提供交流、學(xué)習(xí)的平臺(tái)，為優(yōu)秀教師搭建展示舞臺(tái)，增進(jìn)教師之間的情感溝通，加強(qiáng)教學(xué)技能切磋，形成
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1