【正文】 同發(fā)展的良好局面。健全了“制度管理，檔案牽引，分工協(xié)作”的管理機(jī)制，實(shí)現(xiàn)了“制度保障，科學(xué)管理，規(guī)范運(yùn)行”的學(xué)校工作運(yùn)行模式。全體教師關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的成長，及時(shí)與學(xué)生家長聯(lián)系溝通，每位教師每學(xué)期能做到對(duì)所任教班級(jí)的學(xué)生家庭至少走訪一次。廣泛的開展“課堂教學(xué)情境模擬”，組織教師互相交流、切磋，深刻的理解教材，保證有質(zhì)量的進(jìn)行教學(xué)。（二）、今后努力的方向和改進(jìn)措施進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)效益。現(xiàn)有18個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生918人，開設(shè)了18個(gè)教學(xué)班，平均班額為51人，學(xué)校從不設(shè)置重點(diǎn)班，從不按照分?jǐn)?shù)排名，招收的新生按照性別、年齡均衡編班。如今學(xué)校已發(fā)展成為一所布局合理，校園文化濃厚，教育教學(xué)氛圍濃郁的學(xué)校。圖書儀器設(shè)備：學(xué)校設(shè)有圖書閱覽室和科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。學(xué)習(xí)培訓(xùn)是基礎(chǔ)，引領(lǐng)教師從經(jīng)驗(yàn)型到學(xué)習(xí)型的轉(zhuǎn)變。國家的教育方針和各級(jí)教育主管部門制定的政策法規(guī)是規(guī)范辦學(xué)行為的行動(dòng)指南。首先，把老子的《德道經(jīng)》引入課堂，把老子的許多禮儀如拱手禮作為學(xué)校的標(biāo)志性禮儀，并在三個(gè)時(shí)間段集體誦讀《德道經(jīng)》、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《論語》、《大學(xué)》等國學(xué)經(jīng)典。相信，有國家教育發(fā)展規(guī)劃為目標(biāo)，有各級(jí)政府和教育主管部門的關(guān)愛支持，我們的教育一定能和諧均衡健康的發(fā)展。針對(duì)以上問題，我校多方征求意見，達(dá)成以下整改方案：一、嚴(yán)格控制劃片入學(xué)，依據(jù)就近入學(xué)要求招收生源。為整合教學(xué)資源，做到均衡發(fā)展，我鎮(zhèn)目前三所學(xué)校分布大體合理，中心本部學(xué)生就學(xué)距離最遠(yuǎn)大約為3公里左右，就學(xué)方式有接送車、騎自行車、步行、家長接送等形式，其中學(xué)校統(tǒng)計(jì)的接送車有10輛，乘坐學(xué)生為147人，線路為學(xué)校至芮村、清涼渡、奚村、雙橋、水韻、十連新塘，騎自行車的有260人，家長騎非機(jī)動(dòng)車接送的有350人左右，步行（包括家長步行接送）的有210人左右。校舍及場館建設(shè)：學(xué)校校舍建筑面積原共計(jì)6x5平方米，學(xué)?，F(xiàn)在整修統(tǒng)計(jì)校舍建筑面積共計(jì)7xx5平方米，無危房及土木結(jié)構(gòu)校舍；在原體育運(yùn)動(dòng)場館總面積6x0平方米，；XX年新建四跑道塑膠運(yùn)動(dòng)場一個(gè)，面積為3x0平方米，XX年9月修整籃球場一個(gè)，學(xué)生羽毛球場2個(gè)，截止XX年9月底學(xué)校擴(kuò)建整修了學(xué)生運(yùn)動(dòng)休閑場3x8平方米，現(xiàn)學(xué)生運(yùn)動(dòng)場所為9xx8平方米，基本滿足了學(xué)生運(yùn)動(dòng)、休閑需要。校長參加校長崗位培訓(xùn)3人次，均取得了培訓(xùn)合格證書，合格率100%，依據(jù)縣級(jí)文件學(xué)校于XX年交流副校長到縣活動(dòng)中心，XX年校長交流到本校。積極施行“陽光體育”工程，確保學(xué)生在校一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，以促進(jìn)學(xué)生的全面健康發(fā)展，XX年學(xué)生體質(zhì)健康及時(shí)上報(bào)，%，XX年學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)已于10月20日上報(bào)待審批中；每學(xué)年學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次體檢，及時(shí)向家長反饋情況，近些年我校一直對(duì)學(xué)生的近視率進(jìn)行了跟蹤，學(xué)生的近視率明顯在上升，%。針對(duì)學(xué)校留守兒童日益增多的現(xiàn)狀，學(xué)校積極應(yīng)對(duì)，成立留守兒童關(guān)愛委員會(huì)，建立了“留守兒童”之家，配備了相應(yīng)設(shè)備：電視、電話、電腦等，在生活和學(xué)習(xí)上予以多方面的關(guān)心照顧，促進(jìn)留守兒童成人成才，目前學(xué)校有留守兒童x人，分布在各個(gè)班級(jí)；對(duì)三類殘疾兒童學(xué)校對(duì)他們特殊關(guān)照，在班級(jí)安排，學(xué)習(xí)和生活上提供方便，給予資助、輔導(dǎo)等，學(xué)校XX~XX有三殘兒童x人，聽殘、肢殘各x人，分布在505060603四個(gè)班級(jí)，現(xiàn)有三殘兒童2人，分布在60603班。對(duì)于一些有音樂天賦和愛好的孩子，學(xué)校成立了合唱團(tuán)，小演員們?cè)诳h市各類舞臺(tái)上展示了不凡的風(fēng)采。有力促進(jìn)了義務(wù)教育的均衡發(fā)展，曾先后被上級(jí)部門授予文明單位、平安單位、實(shí)施素質(zhì)教育提高教育質(zhì)量先進(jìn)單位等20余項(xiàng)榮譽(yù)。教學(xué)儀器設(shè)備配置：學(xué)校設(shè)置功能部室24個(gè)，包括理化生實(shí)驗(yàn)室，計(jì)算機(jī)教室，圖書室，音樂室，舞蹈室，美術(shù)室，科技活動(dòng)室，地理教室等，每個(gè)功能部教學(xué)設(shè)施配備齊全；每間教室都安裝了交互式電子白板，實(shí)現(xiàn)了班班通教學(xué)。學(xué)校辦學(xué)條件達(dá)到均衡發(fā)展九項(xiàng)“門檻”指標(biāo)。為了使孩子們的愛好、特長和個(gè)性得到充分發(fā)揮和彰顯，促進(jìn)全面發(fā)展。我校以義務(wù)教育均衡發(fā)展創(chuàng)建為契機(jī)，對(duì)校園文化進(jìn)行了規(guī)劃，注重加強(qiáng)了人文文化建設(shè)和環(huán)境文化建設(shè)。三是大力開展了班級(jí)特色文化建設(shè)，指導(dǎo)學(xué)生從班級(jí)圖書角、心愿樹、班級(jí)風(fēng)采、榮譽(yù)墻、衛(wèi)生角等部位的設(shè)計(jì)和布置入手進(jìn)行裝點(diǎn)，打造了各具特色的班級(jí)文化，一股濃郁的和諧風(fēng)氣已經(jīng)形成，有效促進(jìn)了孩子的全面成長。二是充分發(fā)揮了學(xué)生的主體意識(shí)，進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生自主能力。轄區(qū)的家長們對(duì)學(xué)校工作非常滿意，紛紛感慨：孩子在家門口的學(xué)校就能學(xué)到城市學(xué)校相同的東西，城鄉(xiāng)在教育上已經(jīng)沒有差異了。經(jīng)常開展師生安全教育和安全演練，由于安保工作成績突出，學(xué)校被授予“平安單位”等榮譽(yù)。中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師比例：學(xué)校一級(jí)職稱教師22人，%，達(dá)到省定評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。體育運(yùn)動(dòng)場：面積XXX平方米，生均XXX平方米設(shè)有200米環(huán)跑道、100米直跑道，場地全部硬化、跑道軟化。學(xué)校占地面積XXX平方米，建筑面積XXX余平方米。晨誦、午讀、暮省，“每日一幅字，每周一展臺(tái)”讓學(xué)生從小在傳統(tǒng)文化的熏陶中，做少年君子。在上級(jí)部門的統(tǒng)一指導(dǎo)協(xié)調(diào)下，我校主動(dòng)加強(qiáng)與家庭、社會(huì)以及警務(wù)、交通、文化、城管等職能部門的聯(lián)系和溝通，共同營造平安和諧的校園環(huán)境，維護(hù)師生安全。四、辦學(xué)行為及品味堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，提升教育質(zhì)量。三、教師隊(duì)伍建設(shè)情況教師及校長任職情況。培養(yǎng)目標(biāo)：學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)創(chuàng)造。近年來，教育局為學(xué)校分配來音體美專職教師，為學(xué)生的全面發(fā)展提供了保障，為學(xué)校增添了活力，學(xué)校始終以機(jī)制創(chuàng)新為突破口，促進(jìn)師資水平均衡化。具體見下表：我校區(qū)域內(nèi)學(xué)齡兒童較多，學(xué)校發(fā)展教好，家長選擇意向較高。再次，整合當(dāng)?shù)氐掠逃Y源，充分挖掘如24道拐在內(nèi)的紅色資源，以主題教育為載體開展德育教育，培養(yǎng)學(xué)生家國情懷。五、嘗試德育教育模式、打造特色教育，樹立窗口形象學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，是內(nèi)因。積極施行“陽光體育”工程，確保學(xué)生在校一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，以促進(jìn)學(xué)生的全面健康發(fā)展，學(xué)校不斷完善教育教學(xué)工作評(píng)估方案、標(biāo)準(zhǔn)、程序、辦法以及教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、評(píng)估、反饋機(jī)制，學(xué)校制定了減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)措施、制度等。校長參加校長崗位培訓(xùn)3人次，均取得了培訓(xùn)合格證書，合格率100%。校舍及場館建設(shè)：學(xué)官中學(xué)校舍建筑面積為10099㎡，㎡；體育運(yùn)動(dòng)場面積大約為5680㎡，㎡；其中有300米環(huán)形跑道，籃球場3個(gè)、學(xué)生羽毛球場1個(gè)，乒乓球桌4張。學(xué)校配設(shè)了讀書閱覽室、儀器室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、留守兒童之家、心理咨詢室、道德講堂等?，F(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況匯報(bào)如下：一、學(xué)校概況學(xué)官職中位于晴隆縣城南面，距縣城20公里，是一所縣直學(xué)校，學(xué)校創(chuàng)辦于1956年5月。根據(jù)學(xué)校規(guī)模和課程標(biāo)準(zhǔn)，體育、音樂、美術(shù)器材設(shè)備還不足。加大校本教研的力度，引導(dǎo)教師正確理解和挖掘教材，逐步培養(yǎng)教師挖掘教材的能力?！氨冉虒W(xué)、訪萬家”工作實(shí)現(xiàn)全覆蓋，工作形成常態(tài)化。從2015年秋季開始，學(xué)校未向?qū)W生收取任何費(fèi)用，沒有統(tǒng)一組織學(xué)生購買任何教輔資料。利用課外活動(dòng)時(shí)間開展陽光體育一小時(shí)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，活躍校園文化生活。學(xué)校成立了主管校長、班主任、科任教師三級(jí)控輟保學(xué)體系，每學(xué)年初學(xué)校與班主任、任課教師簽訂控輟保學(xué)責(zé)任書。加強(qiáng)教師信息技術(shù)培訓(xùn)，不斷提高教師的信息技術(shù)使用能力，讓每一個(gè)教師熟練制作課件，運(yùn)用課件上課。學(xué)校（含下轄學(xué)校）共有教職工35人，專任教師34人，高級(jí)職稱3人，中級(jí)職稱8人，專科學(xué)歷4人、本科學(xué)歷31人。保障機(jī)制。確保每一位適齡兒童全部入學(xué)。我縣初中、小學(xué)學(xué)校中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師比例基本達(dá)到指標(biāo)要求。本校達(dá)標(biāo)情況：結(jié)合《陜西省義務(wù)教育階段學(xué)校基本辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》的規(guī)定，我校的常規(guī)通用教學(xué)設(shè)備、學(xué)科專用教學(xué)設(shè)備、現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備等配備全部達(dá)到指標(biāo)要求。我們相信墩闊坦鎮(zhèn)中心小學(xué)以義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為契機(jī)，蒸蒸日上、更好更快的發(fā)展！謝謝！庫車縣墩闊坦鎮(zhèn)中心小學(xué)20131213第二篇：＊＊鎮(zhèn)中心小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作匯報(bào)湘小字〔2018〕號(hào)簽發(fā)人：張愛國湘河鎮(zhèn)中心小學(xué)關(guān)于呈送《義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況匯報(bào)》的報(bào)告商南縣人民政府教育督導(dǎo)室：湘河鎮(zhèn)中心小學(xué)根據(jù)商科教體發(fā)〔2018〕92號(hào)文件精神和要求，對(duì)我鎮(zhèn)的義務(wù)教育均衡工作進(jìn)行了自查和總結(jié)，現(xiàn)將《湘河鎮(zhèn)中心小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況的匯報(bào)》呈送給您們，請(qǐng)審閱。學(xué)校能認(rèn)真實(shí)施自治區(qū)頒義務(wù)教育課程方案，認(rèn)真執(zhí)行校歷和作息時(shí)間安排，開齊開足各門課程。教學(xué)管理規(guī)范、有序。學(xué)校集體組織雙語教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)方法，掌握雙語教學(xué)授課方法，注重有效過程和資料的積累，今年我校教師發(fā)表了多篇高質(zhì)量的論文和案例。二、