【正文】 ，進(jìn)行記錄存檔，利用班隊(duì)活動(dòng)、家訪及家長(zhǎng)會(huì)和愛(ài)心電話等方式對(duì)留守兒童進(jìn)行關(guān)愛(ài)和教育。但我們也清楚地看到，目前仍存在一些困難和問(wèn)題，主要表現(xiàn)在：學(xué)校辦公環(huán)境還需要進(jìn)一步改善，如老師用電腦只能是一個(gè)辦公室一臺(tái)，只能輪流使用。立足學(xué)校實(shí)際，辦出特色學(xué)校。xx教育系統(tǒng)的四大工程為均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、科研與信息化發(fā)展以及人才庫(kù)建設(shè)四個(gè)方面。以梅溪湖片區(qū)為例，xx區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、長(zhǎng)郡梅溪湖中學(xué)先后成為周邊樓盤(pán)建設(shè)與開(kāi)發(fā)的直接誘因，而新規(guī)劃的4所學(xué)校明顯帶動(dòng)了周邊樓盤(pán)銷售，帶活了周邊的人氣和商業(yè)消費(fèi)。語(yǔ)文學(xué)科崇尚國(guó)學(xué)經(jīng)典，數(shù)學(xué)學(xué)科知識(shí)生活化，英語(yǔ)學(xué)科培養(yǎng)國(guó)際視野；理化生學(xué)科重視創(chuàng)造發(fā)明，還有政史學(xué)科開(kāi)展“圖說(shuō)歷史”“圖說(shuō)時(shí)政”、“我的成長(zhǎng)夢(mèng)”演講等，培育學(xué)生時(shí)代精神。教育信息化為教育科研提供強(qiáng)有力的平臺(tái)支撐。xx教育特色何在？正如晚報(bào)記者所說(shuō)，其一是構(gòu)建城鄉(xiāng)教育生態(tài)平衡體系，形成政府、開(kāi)發(fā)商、居民共贏之局面；其二是構(gòu)建校區(qū)融合的立體化教育體系，培養(yǎng)學(xué)生合作精神和公益意識(shí)，學(xué)做社會(huì)合格公民；其三是構(gòu)建健康生活教育平臺(tái)，為學(xué)生終身發(fā)展奠基。2013年上級(jí)投入5萬(wàn)元更換取暖鍋爐，投入4萬(wàn)元的體育器材，投入100萬(wàn)元建設(shè)了教工周轉(zhuǎn)宿舍。冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)，每年11月上旬開(kāi)始，到次年4月結(jié)束。（三）、開(kāi)展社團(tuán)系列活動(dòng)我校成立了藝術(shù)“三隊(duì)兩組”（即合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、器樂(lè)隊(duì)；書(shū)法組、繪畫(huà)組）、體育訓(xùn)練隊(duì)和《蓓蕾》文學(xué)社。各班級(jí)根據(jù)本班實(shí)際，集思廣義制作板報(bào)，通過(guò)師生共同努力，呈現(xiàn)出形式新穎、設(shè)計(jì)完美的板報(bào)。我們有信心也有決心，讓每位學(xué)生都享有相對(duì)均衡的教育資源，把學(xué)校辦出水平，辦出特色，辦出人民滿意的學(xué)校。第二是學(xué)校根據(jù)實(shí)際，加大投入建設(shè)校園文化。（二）、開(kāi)展藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)我校以藝術(shù)教育為依托打造學(xué)校特色，每年五六月份，學(xué)校都會(huì)如期舉行藝術(shù)節(jié)，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。大課間活動(dòng)分為集合、跑步、操前活動(dòng)、部頒操、校操、隊(duì)列等幾項(xiàng)內(nèi)容，通過(guò)大課間活動(dòng)和評(píng)比，提高了學(xué)生大課間質(zhì)量，增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì)。學(xué)校現(xiàn)有藏書(shū)14520冊(cè)，人均達(dá)到40冊(cè)；計(jì)算機(jī)57臺(tái)，每百名學(xué)生16臺(tái)；，；。隊(duì)伍建設(shè)方面，建立全員培訓(xùn)體系，完成新一輪教師全員輪訓(xùn)；向“211”工程大學(xué)引進(jìn)優(yōu)秀人才，面向社會(huì)公開(kāi)招聘骨干教師，培訓(xùn)省市級(jí)骨干教師；4更多精彩范文點(diǎn)擊主頁(yè)搜索開(kāi)展“名師工作室”“青年教師促進(jìn)會(huì)”建設(shè)，發(fā)揮名師引領(lǐng)作用。xx教育著力健全科研體系，促框架形成。xx教育豐富德育內(nèi)容，創(chuàng)新德育方法；深化課程改革，促進(jìn)課堂高效；堅(jiān)持教育生活化，構(gòu)建健康生活教育平臺(tái)，提升品位，促持續(xù)發(fā)展。近五年用于新建、改擴(kuò)建、提質(zhì)改造項(xiàng)目總投資約50億元，其中社會(huì)投資約40億元用于配套學(xué)校建設(shè)，財(cái)政投資10億元用于農(nóng)村學(xué)校和薄弱學(xué)校建設(shè)。因此，教育適度超前規(guī)劃對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展有一定的幫襯促進(jìn)作用。加大《義務(wù)教育法》的宣傳和貫徹力度，依法確保轄區(qū)內(nèi)學(xué)齡兒童接受九年義務(wù)教育，嚴(yán)防適齡兒童、少年輟學(xué)。以保證轄區(qū)內(nèi)所有學(xué)齡兒童不因家庭或貧困原因而輟學(xué)。每學(xué)期建立了“留守兒童”檔案，制定了“留守兒童”管理制度。并于2011年榮獲丹江口市優(yōu)秀校園網(wǎng)站績(jī)效評(píng)估小學(xué)組一等獎(jiǎng)。目前我校建有200米環(huán)形塑膠跑道、60米塑膠直跑道、1個(gè)籃球場(chǎng)2個(gè)羽毛球場(chǎng)。通過(guò)一系列集中培訓(xùn)和校本培訓(xùn)，全面提升了教師專業(yè)發(fā)展水平，確保各級(jí)各類培訓(xùn)任務(wù)的圓滿完成。2013年參加全市小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)我校榮獲第四名才好成績(jī)、參加全市環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽，獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)。在每月一次教學(xué)常規(guī)檢查中，除批改、改錯(cuò)外，還對(duì)作業(yè)布置、作業(yè)量明確要求，盡量做到輕負(fù)高效?；セ刍ダ?，共同成長(zhǎng)。根據(jù)余家營(yíng)小學(xué)缺少音樂(lè)專業(yè)及科學(xué)專業(yè)師資的實(shí)際情況，徐家溝小學(xué)派出音樂(lè)課教師尚秀麗老師及科學(xué)課趙永爽老師擔(dān)任走教任務(wù)；余家營(yíng)小學(xué)派出岳軍老師擔(dān)任徐家溝小學(xué)信息技術(shù)課走教任務(wù)。（二）、加強(qiáng)德育教育，構(gòu)建均衡發(fā)展的學(xué)生素質(zhì)：教育的均衡化發(fā)展，除了教師整體素質(zhì)的均衡化，還應(yīng)包括學(xué)生素養(yǎng)的均衡化乃至整個(gè)校園文化氛圍的均衡化。我校把提高“普九”成果做為重中之重的工作來(lái)抓，學(xué)前教育入學(xué)率達(dá)100%；我校實(shí)行落實(shí)責(zé)任制，重點(diǎn)抓好留守學(xué)生、貧困學(xué)生、問(wèn)題學(xué)生、學(xué)習(xí)困生以及進(jìn)城務(wù)工子女在學(xué)校的學(xué)習(xí)，使學(xué)生“留得住，學(xué)得好，不外跑”。該校始建于1958年，自今已歷經(jīng)54個(gè)春秋。特色學(xué)校建設(shè)尚需加快步伐。三是加強(qiáng)設(shè)備的日常維護(hù)與管理。新一輪課程改革啟動(dòng)后，我校各備課組能充分發(fā)揮教研組的基地作用，認(rèn)真探索校本教研的內(nèi)容與形式，動(dòng)員并組織教師研究教材與教法，學(xué)習(xí)新課改理論、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，組織觀摩課堂教學(xué)、評(píng)課，交流讀書(shū)心得、新課改教學(xué)反思。學(xué)校結(jié)合校情組織系列化主題教育，受到了學(xué)生的喜愛(ài)。學(xué)校經(jīng)常在教師中開(kāi)展生動(dòng)有效的師德教育活動(dòng)，提倡三種意識(shí)（“校榮我榮，校辱我辱”的“集體主義”意識(shí)、“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的服務(wù)意識(shí)和 “追求個(gè)人社會(huì)價(jià)值”的奉獻(xiàn)意識(shí)），強(qiáng)化“四種精神（敬業(yè)樂(lè)業(yè)精神、勤學(xué)進(jìn)取精神、開(kāi)拓創(chuàng)新精神、無(wú)私奉獻(xiàn)精神），努力做好“五項(xiàng)工作”（學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育思想、強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理、狠抓教師繼續(xù)教育、掌握先進(jìn)教育技術(shù)、造就人格力量），引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀，確立“育人為本”的基本信念。我校是一所普通的農(nóng)村小學(xué)，規(guī)模不大，教育資源不豐富，在素質(zhì)教育實(shí)施過(guò)程中，唯有依靠一支肯奉獻(xiàn)、能吃苦、素質(zhì)高、具有新的教育理念的教師隊(duì)伍，才能克服種種困難和不利因素，把素質(zhì)教育不斷引向深入。學(xué)校設(shè)有行政室、教師辦公室、科學(xué)教室、綜合器材室、圖書(shū)室等（四）質(zhì)量與管理：學(xué)校嚴(yán)格按照新課標(biāo)開(kāi)足開(kāi)齊各類課程，落實(shí)大課間活動(dòng)，保證學(xué)生每天在校課外鍛煉時(shí)間1小時(shí)。入學(xué)率、鞏固率、完成率均達(dá)100%。讓學(xué)生在校學(xué)有所思、學(xué)有所樂(lè)、學(xué)有所創(chuàng)。②、本學(xué)期，組織了兩位教師外出參加市級(jí)“魅力班主任成長(zhǎng)論壇”培訓(xùn)。積極開(kāi)展校本教研活動(dòng)，不斷提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。①、投入4萬(wàn)余元修建花壇，種植花草，扮靚校園。⑤、每學(xué)期組織一次應(yīng)急疏散演練、防止樓梯間踩踏事故演練和消防演練活動(dòng)。把安全穩(wěn)定當(dāng)做第一要?jiǎng)?wù)，辦讓家長(zhǎng)放心的教育。在職教師12人，其中中級(jí)職稱4 人，初級(jí)職稱8人。第一篇：張店小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作匯報(bào)平利縣長(zhǎng)安鎮(zhèn)張店小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作匯報(bào)一、基本情況張店小學(xué)始建于60年代初，系祠堂改建而成。入學(xué)率、鞏固率、義務(wù)教育完成率均達(dá)100%。在工作中，我校嚴(yán)格按照《義務(wù)教育法》的要求，依法保障適齡兒童按時(shí)接受義務(wù)教育，全面落實(shí)義務(wù)教育“一免一補(bǔ)”政策，在全體教師中開(kāi)展幫扶貧困兒童、關(guān)愛(ài)留守兒童結(jié)對(duì)子活動(dòng)，讓學(xué)校服務(wù)范圍內(nèi)的適齡兒童全部按時(shí)入學(xué)，讓留守兒童感受到家一樣的溫暖。④、每學(xué)年秋季開(kāi)學(xué)時(shí)組織全體師生觀看《開(kāi)學(xué)第一課》。積極爭(zhēng)取上級(jí)支持，努力改善辦學(xué)條件。這些活動(dòng)的開(kāi)展，贏得了當(dāng)?shù)乩习傩諏?duì)學(xué)校教育的一致好評(píng)。①、我校有8位教師已經(jīng)通過(guò)了國(guó)家級(jí)骨干教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。繼續(xù)深入開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，力爭(zhēng)興趣小組覆蓋到每一學(xué)科，每一個(gè)學(xué)生。校園布局較為合理。（三）保障機(jī)制：學(xué)校占地面積3200平方米，生均面積29平方米，建筑面積650余平方米。四、開(kāi)展的主要工作（一）堅(jiān)持把教師隊(duì)伍建設(shè)作為實(shí)施素質(zhì)教育的第一要?jiǎng)?wù)，努力打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。學(xué)校根據(jù)《教育法》、《教師法》以及課程改革對(duì)高素質(zhì)教師的需求，通過(guò)健全落實(shí)政治學(xué)習(xí)制度，開(kāi)展措施得力的師德教育活動(dòng)，組織教師學(xué)習(xí)并深入貫徹落實(shí)各種文件精神及有關(guān)法規(guī)政策等。三是重視校園文化建設(shè)，國(guó)學(xué)經(jīng)典（弟子規(guī)）進(jìn)校園，實(shí)