20xx春人教版語文七年級下冊第16課短文兩篇陋室銘(存儲版)
【正文】 第三級 ? 第四級 ? 第五級 苔痕 上 階綠，草色 入 簾青。 鴻，大。 譯： 沒有世俗的樂曲來擾亂心境；沒有官府公文勞神傷身。 之，賓語前置的標(biāo)志，無實(shí)義。 單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級 ? 第三級 ? 第四級 ? 第五級 ，請找出本文的對偶句。 單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級 ? 第三級 ? 第四級 ? 第五級 陋室銘 設(shè)喻引題 山 仙 水 龍 喻 喻 陋室 德馨 環(huán)境清幽（景） 情趣高雅（事） 古賢自喻 反詰點(diǎn)題 人物不俗（人） 手法：托物言志 虛實(shí)結(jié)合 駢散結(jié)合 修辭：對比、對偶、比喻、比興、反詰、用典、借代 安貧樂道 高潔傲岸 何陋之有 陋室不陋 課堂小結(jié) 單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級 ? 第三級 ? 第四級 ? 第五級 仿照 《 陋室銘 》 的文體，為我們的教室，為你的書房、課桌、鉛筆盒等寫一篇 《 銘 》 的銘文，可寫文言文，也可用現(xiàn)代文。 ⑤無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。于是，這個“物”便成為作者志趣、意愿或理想的寄托者。 孔子云：“ 何陋之有 ？” 譯： 諸葛亮隱居南陽住的草廬，揚(yáng)子云在西蜀的屋舍。 素琴，不加裝飾的琴。 譯： 說說笑笑的是學(xué)問淵博的人，來來往往的，沒有粗鄙的人。 惟： 只。 山不在高，有 仙 則 名 。 可以 /調(diào)素琴，閱 /金經(jīng)?？墒呛椭葜h見他被貶而來，便多方刁難 。 、安貧樂道的情趣和豪邁的氣概。
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