【正文】 了“六個(gè)一”這一過程。⑤繼續(xù)做好新教師備課檢查工作，每周五三年以內(nèi)教齡的教師要把下周的課程備好給師傅看，再交到教導(dǎo)處檢查，以便落實(shí)新教師備課情況。抓細(xì)學(xué)生常規(guī)，培養(yǎng)良好習(xí)慣。開展“教研訓(xùn)一體化”教研活動，教研組“每周一研”活動，通過多種形式，教研活動凸顯了系列化、層次化，從而達(dá)到更高一級的標(biāo)準(zhǔn)。通過“結(jié)對子、搭臺子、壓擔(dān)子”，我校的青年教師脫穎而出，盡快地成長起來了。積極參與縣級賽事，成績顯著。本學(xué)期我校必修的校本課程《走進(jìn)版畫》《樂陶陶》《最炫口風(fēng)琴》《輪滑轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》《照顧自己、我能行》、《世界真奇妙》都是由專業(yè)老師授課，發(fā)揮其專長，對口強(qiáng)化，《剪出我的童年夢》《呼啦圈轉(zhuǎn)起來》《小小廚師班》《游戲樂園》《閱讀視角》等近30門選修校本課程，內(nèi)容注重趣味性，貼近學(xué)生的年齡特征和生活積累，利用每周五的第六節(jié)課授課，把這一節(jié)校本課命名為七彩課堂，全校師生人人有事做，事事有人做，年級組長協(xié)調(diào)督查，從校本出發(fā)，充分展示了教師的特長，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，同時(shí)也為學(xué)生體藝二+一工作的有效實(shí)施奠定了一定的基礎(chǔ)，使活動具有了實(shí)效性，成果顯著，在外校老師領(lǐng)導(dǎo)的觀摩中得到了好評。在平時(shí)要求美術(shù)、音樂、科學(xué)、信息等學(xué)科必須到功能室上課，期中體音美會同其他學(xué)科一起進(jìn)行期中測試，同時(shí)完成了學(xué)生體質(zhì)測試上報(bào)工作，抓好社團(tuán)工作，學(xué)校民樂隊(duì)、器樂隊(duì)、合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)已相繼組建，做到了定時(shí)間、定人員，定場地，定目標(biāo)，正在有序訓(xùn)練中。如何結(jié)合我校教學(xué)工作的實(shí)際，開展切實(shí)有效的教學(xué)研討和教研活動仍是一個(gè)需認(rèn)真探討的問題。社會在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，學(xué)生在變化，作為教學(xué)管理工作的我們，必須及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)工作中的新情況、新問題，盡職盡責(zé)地做好各項(xiàng)工作。教學(xué)改革的步子沒有邁開，致使教學(xué)效率不高。本學(xué)期，繼續(xù)依照學(xué)校體衛(wèi)藝工作各類制度和方案，進(jìn)一步規(guī)范了陽光體育活動，開學(xué)初，嚴(yán)格按照體藝二+一的工作要求，學(xué)生填寫報(bào)名表，在平時(shí)根據(jù)自己的特長和意愿進(jìn)行訓(xùn)練。五、抓好學(xué)校品牌建設(shè)，豐富教研成果。2．開展了課前一分鐘歌賦展示活動。本學(xué)期六個(gè)教研組，分科管理，效果明顯。以教研組為單位，定期開展讀書活動，學(xué)習(xí)經(jīng)典課例，研究教育案例，使教師進(jìn)一步了解當(dāng)前的教育形勢，通過每周的課標(biāo)測試把握課標(biāo)精神實(shí)質(zhì)內(nèi)涵，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，提高了教育理論素質(zhì)，促進(jìn)教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式的優(yōu)化，同時(shí)以骨干教師青年教師的不同需求為基礎(chǔ)，綜合運(yùn)用專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流、專題研討和問題診斷、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等多種形式，幫助教師解決教學(xué)困惑，增強(qiáng)了專業(yè)素質(zhì)，同時(shí)學(xué)校在衡蕾名師工作室的引領(lǐng)下，成立了有州、縣級學(xué)科帶頭人和骨干教師邱榮玉和王榮老師主負(fù)責(zé)的學(xué)校教學(xué)能手培養(yǎng)室，培養(yǎng)室工作正式啟動，本周期為三年，州、縣級學(xué)科帶頭人和骨干教師每人對口培養(yǎng)一位新老師。四是利用年級組長的職責(zé)，對本年級組教師的考勤及常規(guī)工作進(jìn)行督查。幾位教師在備課組內(nèi)就同一課時(shí)在不同班級進(jìn)行授課，每次授課后備課組都對他們的課進(jìn)行分析指導(dǎo)，然后再上。同時(shí)召開了座談會，鼓勵新教師多學(xué)習(xí)，求進(jìn)步。要促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，教學(xué)反思也是一個(gè)重要的手段。④抓作業(yè)批改。①抓課程的落實(shí)。注重實(shí)效：要全方位，多層次的開展此活動，在此基礎(chǔ)上，可將感恩活動的內(nèi)涵進(jìn)一步延伸，教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會主動感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會與同學(xué)和睦相處，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)感恩的心，做一個(gè)感恩的人。培養(yǎng)語言表達(dá)能力、動手實(shí)踐能力、綜合運(yùn)用能力。五、校園文化建設(shè)建成多功能學(xué)術(shù)報(bào)告廳并投入使用。制定拓展型、探究型課程教學(xué)管理規(guī)范，校本拓展型課程建設(shè)過程中推動教師自主發(fā)展。組織班主任編寫《五小班主任管理案例》，積極探索德育的藝術(shù)化，以教育理念的更新、管理方法的藝術(shù)化提升工作品質(zhì)。學(xué)校各級骨干教師作用發(fā)揮明顯。與家庭、社區(qū)等合作良好，學(xué)校在區(qū)域內(nèi)有良好的口碑。新增最新實(shí)驗(yàn)器材一套購置滿足80人使用的民樂器材，同時(shí)購置口風(fēng)琴、葫蘆絲等小樂器，使,60%學(xué)生擁有一件樂器。嘗試組織師生，邀請部分家長編撰《五小學(xué)生學(xué)習(xí)策略集錦》，推進(jìn)教師“由教為中心”向“以學(xué)為中心”轉(zhuǎn)變，探索家校合作新模式。有序扎實(shí)開展各項(xiàng)專題教育，將愛國主義教育和民族團(tuán)結(jié)教育及生命教育等內(nèi)容有機(jī)滲透在各項(xiàng)活動。完善“班主任論壇”模式，整理相關(guān)主題，在主題教育中體現(xiàn)學(xué)生主體地位和班主任主導(dǎo)作用。有針對性設(shè)計(jì)校本培訓(xùn)項(xiàng)目，內(nèi)外結(jié)合提升教師綜合素養(yǎng)。學(xué)校層級管理目標(biāo)明確，效率提高。購置滿足40人使用的民樂器材完成美術(shù)室建設(shè)，購置版畫機(jī)一套，滿足40名學(xué)生進(jìn)行陶藝學(xué)習(xí)的設(shè)備，配齊書畫工具。構(gòu)建“以促進(jìn)每個(gè)學(xué)生發(fā)展”為目標(biāo)的學(xué)生多元評價(jià)基本框架。四、教學(xué)工作：進(jìn)一步規(guī)范課程建設(shè)，開足開齊課程。發(fā)揮他們帶頭作用，以“奇臺縣課堂系列達(dá)標(biāo)升級”活動契機(jī)，提高全體教師課堂教學(xué)水平，一級達(dá)標(biāo)率達(dá)到50%，二級達(dá)標(biāo)率達(dá)到20%，三級達(dá)標(biāo)率達(dá)到10%。開展教師“三高”教育，即高品格、高境界、高品位。做到各部門既分工明確又協(xié)調(diào)配合。一是嚴(yán)格規(guī)范實(shí)驗(yàn)課教師的教學(xué)行為，實(shí)驗(yàn)課教師必須有安全意識，要遵循實(shí)驗(yàn)操作的安全規(guī)程，防止做實(shí)驗(yàn)時(shí)師生發(fā)生安全事故。三是安排好每天的值班工作。同時(shí)，學(xué)校加強(qiáng)微機(jī)課管理，禁止學(xué)生登陸不健康的網(wǎng)站，引導(dǎo)學(xué)生正確有效利用網(wǎng)絡(luò)資源。同時(shí)我校還開展了有安排、有方案的地震、火災(zāi)演練四次，其中還在教科局領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)調(diào)下組織開展了一次有九部門參加的全縣防震疏散演練。同時(shí)嚴(yán)禁有異病或重大疾病的學(xué)生參加劇烈的體育活動。五查食堂從業(yè)人員的健康狀況。同時(shí)積極開展?fàn)巹?chuàng)文明宿舍活動，堅(jiān)持做到一周一總結(jié)，一評比。另外每天放學(xué)時(shí)還有三到四名特警、交通警察來校維護(hù)持續(xù)，通過這一系列的舉措，有力的保障了我校師生的安全。將兩操、中午、下午放學(xué)、晚自習(xí)下課時(shí)學(xué)生的上下樓梯與緊急疏散演練活動緊密結(jié)合起來，安排值班教師在各個(gè)樓層疏通，要求學(xué)生排隊(duì)上下樓梯，全力確保學(xué)生行進(jìn)的安全。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會實(shí)踐活動要堅(jiān)持就近、徒步原則。根據(jù)我校運(yùn)行兩年來的實(shí)際情況完善和修改了《奇臺第五小學(xué)安全制度匯編》、《學(xué)生安全教育手冊》；細(xì)化了奇臺第五小學(xué)班主任管理工作細(xì)則，加強(qiáng)對班主任工作的管理，制定并完善了學(xué)生請假制度，防止學(xué)生出現(xiàn)安全事故。青年教師的培養(yǎng)工作有待加強(qiáng)，教科研活動需要體現(xiàn)系列化、層次化。加大實(shí)驗(yàn)室、實(shí)驗(yàn)器材管理的管理力度。二是成立護(hù)校隊(duì)、各級部應(yīng)急小分隊(duì)，做到隨傳隨到。（3）邀請衛(wèi)生防疫部門每月來校對所有的食堂進(jìn)行一次綜合檢查。另外每天放學(xué)時(shí)還有三到四名特警、交通警察來校維護(hù)持續(xù)，通過這一系列的舉措，有力的保障了我校師生的安全。二、多措并舉切實(shí)加強(qiáng)安全教育。根據(jù)辦學(xué)條件各項(xiàng)指標(biāo)要求和自治區(qū)學(xué)校資產(chǎn)管理工作文件精神，我們已經(jīng)按照上級要求有序開展工作，力求做到數(shù)據(jù)準(zhǔn)，資產(chǎn)錄入細(xì)，達(dá)到指標(biāo)要求。種植灌木水臘、紅瑞木和喬木長枝榆、蘋果樹、茶樹、柳樹，給喬木灌木施肥、清理郁玫瑰草坪,更換室外花卉，平整歡樂園，分配到各年級自行種植。結(jié)合學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃制定學(xué)校一年規(guī)劃。以國慶節(jié)為主題，進(jìn)行愛國主義教育隊(duì)會。強(qiáng)化隊(duì)員思想教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。12月份進(jìn)行了 。抓好值班工作，不斷規(guī)范學(xué)生的行為。開學(xué)初德育處下發(fā)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德》和《教師十不準(zhǔn)》，分年級組組織教師學(xué)習(xí)，寫學(xué)習(xí)心得，從而加強(qiáng)教師職業(yè)道德，規(guī)范教學(xué)行為，增強(qiáng)愛生意識，堅(jiān)持每月一次的年級組長例會，堅(jiān)持進(jìn)行每月一次的師德評議，年級組長互相交叉與各部門，進(jìn)行每月常規(guī)工作檢查，學(xué)期末對教師師德師風(fēng)進(jìn)行考核。創(chuàng)建“體衛(wèi)藝”示范品牌?！疤账嚒薄鞍娈嫛薄拜喕碧厣放?。開放日主要以“課堂開放、功能室開放、校園開放、家校面對面開放”為主題，展示教育成果，增進(jìn)家校聯(lián)系，接受社會監(jiān)督，促進(jìn)教育發(fā)展，效果明顯，家長滿意度高。積極開展教科研活動：我?，F(xiàn)承擔(dān)州級課題三個(gè)，現(xiàn)都在研究實(shí)施階段。通過“結(jié)對子、搭臺子、壓擔(dān)子”，我校的青年教師脫穎而出，盡快地成長起來了，沙恩古麗老師代表奇臺縣參加州級雙語教師基本功大賽，取得了第二名的好成績，亢春萍老師參加青年教師成長杯大賽，成績顯著。二是積極組織教師參加各級各類的進(jìn)修培訓(xùn)，本學(xué)期，參加了在北京舉辦的骨干培訓(xùn)活動8人次，參加福州培訓(xùn)2人次，參加景德鎮(zhèn)培訓(xùn)2人次，參加自治區(qū)級的各類培訓(xùn)20人次，參加州級的各類培訓(xùn)11人次，參加縣級新教材培訓(xùn)15人次，參加課題立項(xiàng)培訓(xùn)45人次，參加實(shí)驗(yàn)管理人員培訓(xùn)1人次，參加圖書室管理人員培訓(xùn)1人次，參加心理健康培訓(xùn)3人次等多種渠道、各種形式的培訓(xùn)。五是嚴(yán)格執(zhí)行《奇臺五小教務(wù)處對教研組及年級組考核細(xì)則》《奇臺五小教學(xué)常規(guī)管理制度》，配合德育處及時(shí)有效地對每位教師、教研組及年級組進(jìn)行考核評定，在月考核時(shí)提供資料。第一篇：奇臺五小2014年學(xué)校工作總結(jié)奇臺五小2014年學(xué)校工作總結(jié)一年來，在上級教育黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校始終以“學(xué)生健康成長，教師幸福成功，學(xué)校可持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意教育”為辦學(xué)追求，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作的全局，全面實(shí)施素質(zhì)教育，以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體教職工銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，為提升教育質(zhì)量，構(gòu)建和諧校園做出了不懈努力。四是強(qiáng)化年級組長的職責(zé)。一是發(fā)揮名師和學(xué)科帶頭人、骨干教師在教研組織指導(dǎo)、課題研究領(lǐng)銜、優(yōu)質(zhì)資源輻射的領(lǐng)頭羊作用，采取“以課代訓(xùn)”策略，名師、學(xué)科帶頭人和骨干教師上示范課、研究課共計(jì)20多人次，通過說課評課、上公開課、教學(xué)反思、案例分析、讀書指導(dǎo)、專題講座等多種形式，提高了教學(xué)教研水平。繼續(xù)實(shí)施了“藍(lán)青結(jié)對工程”，充分發(fā)揮我校學(xué)科帶頭人、骨干教師的傳、幫、帶作用。為此，我校積極鼓勵和組織廣大教師參與課題研究，在教育教學(xué)實(shí)踐中勇于開拓，不斷創(chuàng)新，超越自我。借助“教學(xué)開放日”活動，進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)穩(wěn)步推進(jìn)，促進(jìn)校本教研向真、細(xì)、實(shí)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作規(guī)范、科學(xué)、穩(wěn)步、和諧發(fā)展。、抓好學(xué)校品牌建設(shè)，豐富教研成果。定期開展各類科技系列活動，讓學(xué)生在活動中體驗(yàn)科技創(chuàng)新活動的豐富多彩，提高了他們對科技創(chuàng)新的興趣，本學(xué)期上報(bào)學(xué)生作品全部獲獎，同時(shí)學(xué)校榮獲一等獎的好成績。加強(qiáng)師德教育，不斷提高德育隊(duì)伍建設(shè)。逐步完善學(xué)生操行評定辦法。11月份配合教務(wù)處進(jìn)行了家長開放日活動。學(xué)校成立了少先大隊(duì)部、文明監(jiān)督崗、等少先隊(duì)組織，開放了校圖書室。十月份以紅領(lǐng)巾廣播站、展板為形式慶祝國慶節(jié)。根據(jù)學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、辦學(xué)目標(biāo)做好學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和校園文化建設(shè)規(guī)劃。調(diào)配各年級課桌，更換各年級門牌，調(diào)整辦公室及功能室，制作陶藝工作臺，安裝陶藝作品架。在總預(yù)算金額不變的情況下，多為學(xué)校購置教育教學(xué)器材。不斷完善學(xué)校綜合治理工作管理規(guī)章制度。值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師、護(hù)校隊(duì)成員必需全部到崗監(jiān)管學(xué)生安全離校。(2)學(xué)校還專門配備一名中層領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任食堂管理員，具體負(fù)責(zé)食堂工作。一是成立值班領(lǐng)導(dǎo)小組，