【摘要】第一章第四節(jié)《物體運(yùn)動(dòng)的速度》學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、認(rèn)識并理解平均速度,了解什么是平均速率2、理解瞬時(shí)速度一、平均速度【自主學(xué)習(xí)】①定義:物體發(fā)生的______________跟發(fā)生這段__________所用____________的比值叫平均速度。②定義式:__________。③
2024-12-08 21:41
【摘要】物體運(yùn)動(dòng)的速度教案一、教學(xué)目標(biāo)【知識目標(biāo)】[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK],知道速度是表示運(yùn)動(dòng)快慢的物理量,知道它的定義,公式符號和單位,知道它是矢量;,知道瞬時(shí)速度的概念,知道瞬時(shí)速度與平均速度的關(guān)系;知道速度和速率以及它們的區(qū)別;均速度,認(rèn)識各種儀表中的速度;的物理意義?!灸芰δ繕?biāo)】1.
【摘要】物體運(yùn)動(dòng)的速度一、教學(xué)目標(biāo)【知識目標(biāo)】,知道速度是表示運(yùn)動(dòng)快慢的物理量,知道它的定義,公式符號和單位,知道它是矢量;,知道瞬時(shí)速度的概念,知道瞬時(shí)速度與平均速度的關(guān)系;知道速度和速率以及它們的區(qū)別;,認(rèn)識各種儀表中的速度;的物理意義?!灸芰δ繕?biāo)】1.運(yùn)用平均速度的定義,把變速直線運(yùn)動(dòng)等效成勻速直線運(yùn)動(dòng)處理,
2024-11-20 01:39
【摘要】2014-2015-1《審計(jì)學(xué)》(1-4章)課后習(xí)題(題目) 一、名詞解釋題二、單項(xiàng)選擇題,審計(jì)可以分為(?。?。、內(nèi)部審計(jì)和注冊會計(jì)師審計(jì),如果要申請成為執(zhí)業(yè)注冊會計(jì)師,必須(),并符合其他有關(guān)條件要求。、資產(chǎn)評估事務(wù)所且工作兩年以上,正確的是()
2025-03-27 23:06
【摘要】運(yùn)動(dòng)快慢的描述──速度【教學(xué)目標(biāo)】1.理解速度的概念,領(lǐng)會其矢量性,體會其在初中基礎(chǔ)上的深化,知道速度方向即物體運(yùn)動(dòng)的方向。2.能在具體問題的描述中正確使用平均速度和瞬時(shí)速度的概念,并能進(jìn)行相應(yīng)的計(jì)算。3.知道瞬時(shí)速度是表示某一時(shí)刻的速度,了解平均速度與瞬時(shí)速度的區(qū)別與聯(lián)系。4.知道速度和速率以及它們的區(qū)別與聯(lián)系,能在生活中正確使
2024-11-23 00:17
【摘要】2023/1/30公共管理學(xué)院1深圳大學(xué)萬洋TEL:13590245990QQ:1235510272023/1/30公共管理學(xué)院2銷售管理2023/1/30公共管理學(xué)院3一、教學(xué)大綱與教學(xué)計(jì)劃?第一章:緒論?第二章:行政公文概說?第三章:行政公文寫作?第四章:事務(wù)
2025-01-11 05:20
【摘要】2021江蘇中考試題選編-物體的運(yùn)動(dòng)(含答案)1、(南通)甲、乙兩列火車在兩條平行的鐵軌上勻速行駛,兩車交匯時(shí),甲車座位上的乘客從車窗看到地面上的樹木向北運(yùn)動(dòng),看到乙車向南運(yùn)動(dòng).由此可判斷()A.甲、乙兩車都向南運(yùn)動(dòng)B.甲、乙兩車都向北運(yùn)動(dòng)C.甲車向南運(yùn)動(dòng),乙車向北運(yùn)動(dòng)D.甲車向北運(yùn)動(dòng),乙車向南運(yùn)動(dòng)2、(
2024-12-05 02:56
【摘要】?1-5現(xiàn)代鑄造技術(shù)一、氣壓造型l將貯存在壓力罐內(nèi)的壓縮空氣突然釋放出來,作用在砂箱里松散的型砂上面,使其緊實(shí)成型,或利用可燃?xì)怏w燃燒爆炸產(chǎn)生的壓力波使型砂緊實(shí)成型。氣壓造型鑄型密度一般為右,又稱為高密度鑄型。?特點(diǎn)l吃砂量小,砂箱利用率高l鑄件尺寸精度較高,鑄件表面質(zhì)量較好,鑄件重量減輕。l勞動(dòng)生產(chǎn)率高。制造一個(gè)鑄型只需要右。
2025-02-26 09:02
【摘要】2第一章貨幣與貨幣制度如何透過貨幣的表面現(xiàn)象把握其本質(zhì),是我們首先要解決的問題。本章主要分析貨幣和貨幣制度的發(fā)展與演變等問題。3第一節(jié)貨幣一、貨幣的產(chǎn)生貨幣是商品生產(chǎn)和商品交換的產(chǎn)物,是在長期的商品生產(chǎn)和商品交換的過程中,逐漸地從商品世界中分離出來的、固定充當(dāng)一般等價(jià)物的特殊商品,貨幣是價(jià)值形式發(fā)展的結(jié)果。
2025-01-06 13:58
【摘要】第3節(jié)運(yùn)動(dòng)的快慢第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)優(yōu)翼課件八年級物理(RJ)教學(xué)課件導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第1課時(shí)比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢列車的運(yùn)動(dòng)和中學(xué)生的運(yùn)動(dòng)相比,有什么不同?導(dǎo)入新課運(yùn)動(dòng)有快有慢,怎樣描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢呢?
2025-03-13 02:50
【摘要】1課題1、古詩詞三首共2課時(shí)教學(xué)時(shí)間:年月日教學(xué)目標(biāo)①學(xué)會詩詞中出現(xiàn)的生字,能結(jié)合注釋理解詞義。②能結(jié)合插圖,用自己的話說出詩句意思。③背誦并默寫前兩首。④誦讀中體會作者的思想感情,感受古詩詞的語言美、韻律美。教學(xué)重難點(diǎn)1、了解詩句的意思,想象畫面。2、有感情地朗讀詩歌,背誦詩
2025-10-24 11:01
【摘要】探究——比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢?怎樣比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢??速度及其計(jì)算公式?例題?鞏固練習(xí)通常情況下,上述三種交通工具哪一種跑得快?物理學(xué)中比較運(yùn)動(dòng)快慢,則是采用觀眾的方法,并引進(jìn)了一個(gè)重要的物理量——速度。小汽車1s內(nèi)通過的路程為A:小汽車200s運(yùn)動(dòng)2021m=(
2024-11-30 12:11
【摘要】怎樣描述運(yùn)動(dòng)的快慢(一)★教學(xué)目標(biāo)(一)知識與技能1.知道速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢和方向的物理量2.明確速度的計(jì)算公式、符號和單位,理解記憶速度是矢量。3.理解平均速度和瞬時(shí)速度的概念,知道速率和速度的區(qū)別。(二)過程與方法1.通過瞬時(shí)速度,初步了解極限思想。2.體會比值法定義物理量的方法。(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀1.在學(xué)生自己探究學(xué)習(xí)物理
2025-06-07 23:27
【摘要】新聞報(bào)道策劃討論:關(guān)于茶水發(fā)炎報(bào)道——策劃的底線在哪里??2023年3月1日,中國新聞社浙江分社記者張慧慧、柴燕菲和浙江電視臺錢江都市頻道《新聞007》的同行,將茶水當(dāng)作尿液的樣本送去醫(yī)院檢查。在幾名記者選擇送檢的十家醫(yī)院中,竟然有6家查出“尿液”呈陽性,有兩家醫(yī)院的醫(yī)生稱在顯微鏡中看到了“紅細(xì)
2025-02-16 15:08
【摘要】選址分析報(bào)告營銷一班第四小組組員:蔡金香郭含笑郭鑒賢黃笑群黃業(yè)偉梁雪嫻林子揚(yáng)鄭葉綢“食遍百方”小吃店主要經(jīng)營:不同地區(qū)的小吃一、地理位置分析?店鋪選址:韶關(guān)步行街風(fēng)度廣場?地理位置:①步行街多條主干道匯集,四通八達(dá),城際巴士穿梭往來,交通便利;
2025-02-16 15:40