四年級下冊第八單元習(xí)作指導(dǎo)設(shè)計(jì)2(存儲版)
【正文】 【精彩例文】 例文 1：寫人篇 急性子的媽媽 “蹬！蹬！蹬！”一聽熟悉的腳步聲，那么急，那么快，我就知道，準(zhǔn) 是 媽媽回來了。有一次，我做作業(yè)慢了些，媽媽便來氣了。 “來來來， 快 來買啊，新來的魔法卡??”小攤主眉飛色舞地吆喝著。 吃過午飯。我暗暗下決心，今后不再犯。 每個(gè)人都有美好的理想。 西雙版納是個(gè)天然的動(dòng)物園。 例文四： 童話篇： 小 饞嘴 小豬胖胖正在家里過生日， 媽媽 剛 拿刀來切蛋糕?！? 胖胖正要吃蛋糕，又想起了敲門聲：“篤篤篤??“ 胖胖開門一看，哇，門外站著兩只小兔。 豬爸爸開門一看，門外站著許多小動(dòng)物。 【訓(xùn)練題目】 這個(gè)學(xué)期很快就要過去了。 【習(xí)作展示】 。 本文寫了小豬胖胖過生日， 看到 自己的蛋糕接二連三 地 被小伙伴們分走，很著急 ，干脆 躲在臺子底下 獨(dú) 吃蛋糕 ，不巧被來 送特大號蛋糕 的 小伙伴們發(fā)現(xiàn)的尷尬情景，最終小豬因?yàn)樽约旱酿捵?而 感到不好意思。豬爸爸去開門，胖胖 連 忙捧起剩下的那一大塊蛋糕， 飛快地 躲到臺子底下，大口大口 地 吃起來。小貓說：“祝胖胖生日快樂！”豬爸爸連忙切了一小塊蛋糕給小貓，小貓高高興興地走了。 開篇 以 排比 句 式引出，寫出了各種關(guān)于理想的妙喻，引起讀者往下閱讀的欲望 。西雙版納是個(gè)美麗、神奇的地方。作者擅長心理描寫，把自己對擁有魔法卡的渴望，和擁有魔法卡后的惴惴不安，以及對媽媽的內(nèi)疚等心理活動(dòng)都描寫得淋漓盡致。 回家后，我慌忙地溜進(jìn)自己的房間。 回到家，我走到媽媽跟前說：“媽媽，學(xué)校要交 2 元錢資料費(fèi)。 例文 2：寫事篇 : 一件后悔的事 有一件事就像一道疤痕，深深的刻在我的 心上，永遠(yuǎn)也忘不了。 她 看到我們這樓道里的灰塵很多，二話不說，卷起袖子，拿起掃帚，就嘩嘩地掃起來，每一階層都不放過，不一會就把樓道掃得干干凈凈。其實(shí)， 大黑兔不明白， 適合自己的才是美的。 《接尾巴的大黑兔》開頭： 山腳下，有一只大黑兔，它常常到山坡上去玩。作文是《寫一個(gè)敬佩的人》明確作文要求是 ： 第一，要 表達(dá) 具體的人物的精神風(fēng)貌，表達(dá)自 己的敬佩之情 ； 學(xué)會 寫人 ， 準(zhǔn)確生動(dòng)地寫出人物衣著、外貌、動(dòng)作、神態(tài)等方面的特點(diǎn)?！渡? 生命》教育我們：要珍惜生命，讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。 第三單元： 這是以“大自然的啟示”為專題的組成的課文單元，包含了《自然之道》《蝙蝠和雷達(dá)》《黃河是怎樣變化的》《大自然的啟示》，有的是將大自然給人類的警示，告訴我們要研究和掌握自然規(guī)律，與大自然和諧相處；有的是講人類從大自然中受到道德啟示，有所發(fā)明創(chuàng)造，告訴我們是大自然也是人類的老師。這組課文均為寫景文章，作者以生動(dòng)優(yōu)美的語言，以及他們獨(dú)特的感受，描繪了大自然令人向往的景觀。故事首先講述了公主進(jìn)藏的原因，接著介紹了進(jìn)藏的經(jīng)過，最后講了進(jìn)藏的功績。后來，紀(jì)昌成了百發(fā)百中的射箭能手。等練好了眼力，飛衛(wèi)才開始教他開弓放箭。反映了百姓對公主的崇拜與愛戴。 【各單元課文內(nèi)容及習(xí)作要求回顧】 第一單元：
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